橋本龍伍
会議録に記録された「橋本龍伍」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,862 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- 文部大臣
- 直近の発言日
- 1959/03/19
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金92 件
- 防衛2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会39 件・39%
- 内閣委員会29 件・29%
- 文教委員会22 件・22%
- 予算委員会第二分科会6 件・6%
- 予算委員会第四分科会3 件・3%
- 本会議1 件・1%
※ 全 1,862 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第31回 参議院 文教委員会 第16号
○国務大臣（橋本龍伍君） お話のありました国鉄の割り戻しの問題につきましては、一応ごもっともではありまするけれども、サービスをいたした、金銭の割り戻しを受けるといったような問題につきましては、後ほど研究をしていただきたいと思います。できるだけ合理的、間違いのないように、そしてせっかくのことでありますので、国鉄でももうけておるならば、それだけのことを教育の面にサービスさせるという基本方針はけっこうだと思いますが、少し考えさしていただきたい…
第31回 参議院 文教委員会 第16号
○国務大臣（橋本龍伍君） この三千八百円というのは、実績に基いて計算をしたものだそうでありますが、御指摘のように、やはりなかなか地方によって、いろいろなむらもございますようでございますから、十分考慮をいたしまして善処したいと思います。
第31回 衆議院 文教委員会 第13号
○橋本国務大臣 文部省といたしましても教育委員会としても、その考え方なり動き方なりというものは憲法、教育基本法の精神に立脚して行われなければならないのは申すまでもないところでございますが、それを意に体しまして十分検討の上、文部大臣が指導、助言、援助を行い、教育委員会が実施するということにつきましては、そうした線にのっとりました教育の指針に従って、教員はやはり教育というものを行わなければいかぬのでありまして、それに対しましてどうも自分の気…
第31回 衆議院 文教委員会 第13号
○橋本国務大臣 私は今お話しの趣旨と考え方が違うのでありますが、自主性を尊重することは大事なことでございます。これはあくまでも法律、命令の範囲内において自主性を尊重するということでありまして、ほんとうの民主教育の国民的監督というものは、やはり私は中央地方の機関を通じながら行われていくのが一番基本的な問題だと考えております。そういうふうに作られました法律、命令の範囲内におきまして、学習指導要領を初めといたしまして、ときどきいろいろな教育に…
第31回 衆議院 文教委員会 第13号
○橋本国務大臣 戦後の教育に関しまする規律の問題については、私は考え方の混乱があったと考えているのであります。これは一つは、その間において明治憲法下におきます教育が、すべて大権事項として、実際は役人の補佐だけで行われるといったような行き過ぎをためるためのいろんな悩み多き期間があったわけでありますが、その間におきまして両面から行き過ぎがあり、やはり教育に関しましては憲法、教育基本法の精神を尊重しながら、あくまでも全体に対する奉仕者としての…
第31回 衆議院 文教委員会 第13号
○橋本国務大臣 教育の規律を保っていく上で、身分上の措置はやむを得ぬ場合がありましょうが、その場合におまましても、先生の身分といったようなものは十分にも十分の配慮を尽さなければならぬのが当然でございまして、いろいろ弁明の問題でありますとか、あるいは子供に対する配慮だとかいうものは、十分払われなければならぬと思っております。ただいまお話のありました点につきましては、たまたまきょう時間も切れましたことでございますので、重ねて十分調べをいたし…
第31回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣（橋本龍伍君） ただいま田村委員のお話のございました点はまことにごもっともでありまして、平素できるだけ留意をいたしたいと考えておるところでございます。現在、御承知のように大学が総数、全国で五百三ございまして、学生の定員が約六十五万でありますが、その中で二百二十六が東京、京都、大阪にありまして、約四十一万ぐらいの学生であります。こういったようなふうの形を、なるべくならば地方にも分散をさせたい。これは別に、いわゆる試験地獄解消とい…
第31回 参議院 文教委員会 第15号
○国務大臣（橋本龍伍君） 宿泊費に対しまする行政権能の問題を今、頭から振りかざすというと、むずかしい問題かありますけれども、とにかく旅館の業者としても修学旅行のお客というのは大事なお客のはずでありますし、値上げの問題があって、放置することはできませんので、何とか話し合ってできるだけいけるようにと思って、事務当局に工作をさせておる次第でございます。経緯を局長の方から御説明いたさせます。
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） 先ほど国鉄の総裁から、文部省の方の地図もいろいろになっておるというお話がありました。これを引き合いに出されるのは迷惑でありまして、これは、もう御承知のように、実は児童の地図帳の中に全部を入れます場合に、現在のようにあまり紙に余分のものを出さずに一枚の帳面でやる方が、子供が扱いやすいというのでできている一つの方針でございます。しかし、西田委員のお話のように、これは確かに観念を誤まるおそれはあるのでありまして、多少…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） いろいろ大へん有益な御意見を拝聴いたしまして、冗談ではなしに私は感謝いたしております。ただ私の答弁が不見識だというお話がございました。私さように考えておりません。私も御提言の点は真剣に考えているわけでありますが、もちろん地図は正確に考えなければなりませんので、全部の地図に縮尺を付記をいたしまして、それぞれ観念の混清のないようには十分教科書編さんの際も検定の際も考えておりまするし、教育の際にも注意をいたさせている…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） お話のございました点については、なお外務当局とも相談をいたしまして考慮中でございます。御承知のようにオリンピックの委員会は、政府の方でこれの開催に対して極力協力をするということは、向う側も意見を求めておるわけでありますが、開催につきましては、当該開催地の自治体を中心にする民間の協力という形でありまして、あまり政府で干渉がましい形で出てもいくまいかと存じまして、日本側の熱意のあるところを最も効果的に知らせる方法と…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） 皇太子殿下の御結婚の問題は、もう国家的な行事として行われるものでございまして、まことにおめでたい次第でございます。そこで、文部省といたしましては、当日の扱いにつきまして、地方に指導いたさなければなりませんので、先般、次官通達をもちまして、都道府県の教育委員会、都道府県知事、国立高等学校長、それから付属学校を置く国立大学長あてに、次のような内容の通牒を出すことにいたしました。 御結婚の儀当日の四月十日は、学校の休…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） 皇太子殿下の御慶祝につきましては、私はもう心から国民をあげてお喜びをいたしておると思いまするし、教職員の諸君ももちろんそうだと思っております。そういう建前で私も申しておる次第でございます。この四月十日の休みのことにつきましては、これは扱い方につきまして、文部大臣としましてこうした特別の措置が講ぜられるわけでありますから、一応の通達をしておくのが筋だと考えておる次第でございます。もちろん、下記により慶祝の意を表す…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） 私も御趣旨は十分汲んで善処して参るつもりでございます。ただ、私が通牒を出しました趣旨は、努めてよけいなことをする気はございませんけれども、今回の御慶事の問題については、あちこちからいろんな意見が実はございます。この従来の御慶事の例というと、これは戦後の民主憲法下における皇室のあり方と戦前とは違うわけでありますが、なかなかいろいろ大がかりの行事等がございまして、学校についても、こういうことをすべきであるというよう…
第31回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣（橋本龍伍君） 教育の場におきまして、順法精神の涵養ということは非常に大事な教育の基本でございます。学校教育におきましても、社会教育におきましても、十分に留意いたして参っておるわけであります。ただ戦後、ことに経済統制法規等の面におきまして、実際国民がそのときになかなかついていきかねる法規のございましたことはまことに遺憾でありまして、これは順法精神を涵養すると申しましても、こういう事例があるじゃないかということが乱れのもとになる…
第31回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣（橋本龍伍君） 同様でございまして、国字としてローマ字を採用する意見は持っておりません。
第31回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣（橋本龍伍君） 国語の問題、国字の問題はきわめて重大な問題でございまするので、ただいま豊田委員からせっかくのお話でございますけれども、ローマ字を国語として採用するとかしないとかいうような問題につきまして、さような重大な問題について、きまってもいないようなことを何かふれて歩くということはちょっと信じがたいのでございまして、どうもさようなことはあるまいということを私は固く信じておるのであります。
第31回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣（橋本龍伍君） この国語、国字の問題はきわめて大切でございまして、御承知の通り、そういう観点からいたしまして、義務教育の面については当用漢字、新かなづかいという面で簡素化をはかりましたか、それを十分にのみ込ませて、そうしてさらにその上の高等の段階において古曲の知識も十分持たせるようにいたしておるのであります。 従いまして、この正確な国語を話し、国字を書くということは非常に大切でございまして、戦後の教育課程を検討いたしました結果…
第31回 衆議院 文教委員会 第12号
○橋本国務大臣 ただいま議題となりました社会教育法等の一部を改正する法律案について、その提案の理由を御説明申し上げます。 今回の改正の要点は、およそ次の三点であります。 その第一は、社会教育の推進をはかるため、社会教育主事に関する規定を整備することであります。社会教育主事は、教育委員会における社会教育に関する専門職員として地方の社会教育を担当し重要な役割を果すものであります。従って地方における社会教育の推進をはかるには、その充実を期する…
第31回 衆議院 文教委員会 第12号
○橋本国務大臣 学校教育法に定められました通り、最高の高等教育機関というふうに考えておるわけであります。