豊瀬禎一

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君スーパー・マーケットの商品がひっくり返ったような答弁をされたのですが、直接国民に責任を負うということは、教育学的な立場から申し上げると、長くならないように簡単に言いますが、たとえば指導要領で道徳の規範を示すとする。ところが、国民は宗教、信条等について自由権を持っている。だから、ある敬愛という——体験のほうの経験ではない、祈りのほうの敬虔、そういう道徳的な信条を養わなければならぬという理解をしておる文部省の役人もある。また、…

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君もう一つだけ。教科のことは所轄省が定める、文部省がきめる、このことは定めておりますよ。ところが、定め方が十条並びに学校教育法二十八条に違反して、おるというのです。いずれの神を尊ぶかということを例にあなたはとったが、それはすりかえだ。正直という道徳がいいのか、勤勉という道徳がいいのか、それを教育行政権で規範を与えてはならないというのが十条の精神であり、憲法の基本的人権ですよ。極端に言えば、正直を選ぶか虚偽を選ぶか、ニヒルの立…

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君それ答弁ですか、あなたの。僕の質問に対する答弁がそれですか。僕の質問事項をもう一ぺん言ってみなさい。

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君学習指導要領のごとき内容を、二十八条の教育権を持っておる教師に押しつけてはならない、こう言っているのです。私の先ほどの質問はそのことではなくて、憲法や教育基本法や学校教育法には、諸学科はこういうことを教えなさい、こう書いてある。学校教育法には、これに合っておるから道徳観、価値観も、行政権が、これが一つのお手本ですよと示してよろしいかと聞いておる。よろしいというならどういう条項でよろしいか、それだけを簡単に答えなさい。

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君根拠は。

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君その中に、教科に関する事項ということが書いてある、このことも問題になっておる一つです。小学校の教育のことについては、十八条に法律で基準が示してある。これらの取り扱いに関して、最低限度必要な措置をきめなさいというのが「事項」です。それを明治憲法時代の亡霊の残存が、まだ文部省におるものだから、教育の歴史と内容についての変遷についてごまかしをして、教科に関する内容を規制していってしまっておる。「事項」ではなく、そこに、文部省の第…

第43回参議院文教委員会第28号

○豊瀬禎一君私の質問の順番の際に、この問題につきましては、終戦直後からずっと今日までの過程がありますから、あなたと再度議論いたしましょう。これで終わります。

第43回参議院文教委員会第27号

○豊瀬禎一君時間がありませんので、失礼ですが、質問だけをそれぞれの方に一括していたしますので、お答え願いたいと思います。まず、家永先生にお尋ねいたしたいのですが、本法案の採択、発行等の問題、広地域採択の問題、あるいは業者指定の問題、言葉をかえますと、本法案の持っている本質的の性格というものが、教科書の統一化、ひいては教育の統一化、教師の自主性の剥奪、こういった結果を一そう助長するものと思われますか、否定されますか。次に、海後先生に…

第43回参議院文教委員会第27号

○豊瀬禎一君再度、北島先生にお尋ねいたしますが、文部省の検定を担当しておる諸役人、教育委員会の人々あるいは現場教師に対して、教科書をとってもらうための、あるいは検定を受けるための買収と汚職等の事件は何を除けば防がれるとお考えですか。逆に言えば、どういう制度の中からそういうことが起こってきたとお考えですか。

第43回参議院文教委員会第27号

○豊瀬禎一君ちょっと関連して。福田さん、黙って聞いていると、あなたはとんでもないごまかしの答弁をしているのですが、衆議院の審議が始まってから日本社会党が法案に反対していることを初めて知ったような口ぶりですね。そうして、あなたがそれをしゃべったころは「一部の者」というのは、学校の教師その他だと、あなたはそれを、議事録に載っているのにそんなでたらめな答弁をして責任を持てますか。僕が本会議場で義務教育諸学校に対して教科書を無償で出すというこ…

第43回参議院文教委員会第27号

○豊瀬禎一君だいぶん前というのですが、いつごろですか。私が教科用図書を義務教育諸が学校においてこういう形で配布するということは反対であるという日本社会党を代表しての質問をしたのは第四十三国会、今国会ではないのですよ。数回前の国会ですよ。あなたがそれをおっしゃったのは、あの国会より前という意味ですか。またごまかすつもりですか。あなたがそれをおっしゃったのは今国会で法案を提出してからあとでしょう。日本社会党が義務教育諸学校において教科用図…

第43回参議院文教委員会第26号

○豊瀬禎一君かなり時間を取りまして、現在の間の理事会の打ち合わせの問題、あるいは議員提案の法案の取り扱いについて論議をしたのですが、委員長、理事の皆さん、並びに与党の委員の各位も、ただいまの論議で十分御承知のとおり、すでに三月から三カ月間の審議日数を経過いたしまして、私どもの相互の話し合いの中では、いずれの法案が基本的には反対であるか、あるいは賛成できるか、趣旨としては了承できるか、この話し合いについては、大よその目鼻がついておるはず…

第43回参議院文教委員会第26号

○豊瀬禎一君ちょっと関連して。教科書の検定をやる際の検定委員といいますか、そういう連中が審議した議事録を当委員会に出すように要求した際に、その当時の初中局長の内藤君は、いわゆる速記録はございません。しかし議事録はございますので提出いたします、こう言っておるのですから、その当時の記録を一緒に出して下さい。

第43回参議院文教委員会第26号

○豊瀬禎一君いや、公表しないことにしておりますと言ったけれども、国会の委員会の要求として提出を求めたところ、内藤君は、速記録はございませんけれども出しますと、文部大臣がおるところでちゃんと言っている。議事録に残っていますよ。あなた方の建前は、従来はそれでよろしい。だから委員会の中で出すのですから、秘密の資料であろうと何であろうと当然出すべきですよ。出せないというなら、（「法律できまっておることか。公表しない、出せないということは自分の…

第43回参議院文教委員会第26号

○豊瀬禎一君大臣にお尋ねしますが、いわゆる現在法的に行政機関が国会に提出を拒否することのできる資料というのは、何ですか。法的に提出を拒否することの、国政調査上提出を要求した際に拒否することのできるものは何ですか。