肥田美代子
会議録に記録された「肥田美代子」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,797 件
- 直近の所属会派
- 民主党・無所属クラブ
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1999/01/28
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- こども・子育て4 件
- 社会保障・年金2 件
- 医療1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文部科学委員会58 件・58%
- 環境委員会31 件・31%
- 予算委員会第六分科会11 件・11%
※ 全 1,797 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第145回 衆議院 予算委員会 第5号
○肥田委員 ぜひ予算の上でも子供たちに厚い、温かい国であってほしいと願っております。 一昨年でございますけれども、国際子ども図書館設立推進議員連盟が要請いたしまして、総理のもとに子どもの未来と世界を考える懇談会が発足いたしました。懇談会は六回ぐらい会合が持たれまして、実は二月上旬に提言をまとめられます。 これは、世界に通用する国際人をはぐくむために私たち大人が何ができるか、そういうことがテーマのようでございますけれども、これは私、大変い…
第145回 衆議院 予算委員会 第5号
○肥田委員 総理大臣が今、大変積極的な御答弁をくださいました。 それで、私は一つ御提言申し上げたいんですが、今のその経済的な部分でございますけれども、例えば、子供基金というようなものを立ち上げる。これは大蔵大臣、嫌だなと思っていらっしゃるかもしれませんけれども、子供基金というのは、政府だけに頼るのではなくて国民的に、例えば子供にも一人百円ずつ、くれる子供たちにもらって、国民的な広がりで子供基金というのをつくって、そして子供政策をどんどん…
第145回 衆議院 予算委員会 第5号
○肥田委員 時間が参りましたので終わりますが、ぜひ二十一世紀を子供の世紀にしよう、そういう意気込みで、閣僚挙げて、皆さん、内閣こぞって頑張っていただきたいということを最後にお願いしまして、私の質問を終わります。ありがとうございました。
第144回 衆議院 文教委員会高等教育に関する小委員会 第1号
○肥田小委員 民主党の肥田美代子と申します。よろしくお願いします。 先ごろタレントの広末涼子さんが早稲田大学の自己推薦入試で合格されたということでいろいろ話題になりました。私も、推薦入学という制度は知っておりましたけれども、自己推薦入試というのは初めて知りまして、おっと思ったわけです。この自己推薦入試の場合には、やはり生徒自身が自分のことを学校にＰＲするわけですね。ですから、自分の個性についても再認識できますし、それから自分の意見をきち…
第144回 衆議院 本会議 第3号
○肥田美代子君 私は、民主党を代表して、昨日の菅直人代表の質問に続き、小渕内閣総理大臣の所信表明演説に関連して、総理並びに関係大臣に質問いたします。 私は、まず、若い世代の問題と政治離れについて、小渕総理の見解を伺いたいと思います。 総理、我が国は今、政治のかじ取りに成功すれば繁栄の二十一世紀を手に入れることができます。しかし、かじ取りに失敗すれば衰退の世紀となるでありましょう。私たちの役割は、総理御自身が昨日の答弁でも繰り返し主張され…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 民主党の肥田美代子でございます。どうぞよろしくお願いいたします。 有馬文部大臣には初めて質問させていただきます。大臣が、目には見えない、そして点数にも出ない、人間の極めて奥深いところにございます心というものを教育の中の最重要の課題にされたことに、私は大変敬意を表したいと思います。 ところで、大臣が会長をされておりました中教審の答申に 読書は、豊かな感性や情操、そして思いやりの心をはぐくむ上で大切な営みである。しかし、今日、小…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 さらに、答申にも述べておられますが、朝の十分間読書、それが現在各地の学校で始まっております。この実践を通じまして、本に興味を持ち、本が好きになる、気持ちが落ちつき、集中力が養える、自分で考え、自分の感想を持つようになる、表現力が豊かになった、そういう効果があらわれているという報告があるのですね。大臣、この実践をさらに全国に広げようというお気持ちはございますか。
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 大臣に読み語りのところまで言及していただいて、私も本当にありがたいと思います。 実は、中学校でもやはり読み語り、読み聞かせというような運動が行われております。子供たちは、お父さんやお母さん、そして先生方、そういう方々の肉声でもって本の内容を聞くということは、やはり心に通じることなんだと私も思います。 それで、さらに答申の中身なんですが、 学校においては、まず第一に、子どもが感動する本を用意することが大切である。感動こそが読書…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 そこで、大臣に御提案させていただきたいのですが、景気対策臨時特別枠というのがございますね。学校図書館法改正後、文部省の御努力でパソコンが導入されることになりました。さらに、学校図書館そのものを心のオアシスにすると、これも中教審答申に書いてございます。大臣は心の教室ともおっしゃっておりますが、学校図書館が心のオアシスになるためには、やはり子供たちが利用しやすい、そして本当に行ってみたくなる、楽しく心弾ませて使いたくなるようなそ…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 ぜひ御努力をお願いしたいと思います。 次に、学校図書館整備五カ年計画というのがございまして、これは平成九年度に終わりました。これで平成五年度当時の一・五倍の量に図書をふやそうという目標がございましたけれども、残念ながら今一・二倍でございますね。 それで、どうしてそうなるかといいますと、どうも自治体への周知徹底が不足していたのじゃないか、図書に回すべきものがビルになったり道路になったり橋になったりしたのじゃないかと私は大変疑っ…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 ぜひよろしくお願いしたいと思います。 それでは次に、国立大学の図書館についてお尋ねします。 先ごろ当委員会で、千葉大学の附属図書館の運営状況についてお聞きしました。そこで私びっくりしたのですけれども、土曜も日曜も十二時半から十八時まで開館していらっしゃるんですね。夜間も、大学の関係者ばかりでなく地域住民にも積極的に開放していらっしゃる。私は大変すばらしい努力だと思うのです。 国立大学全体を見ましても、土曜日とかそれから時間外…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 次に、国会図書館への質問に移らせていただきたいのですが、戸張館長、御就任おめでとうございます。 国会図書館は、現在、第三土曜日に開館していらっしゃいますし、申し込みがあれば午後八時まで開館延長もされていると聞いております。ただ、地方都市に住む人たちには、土曜、日曜を使って国会図書館を利用したいという人が大変多いように私は伺っております。平日に、仕事を終えてから調べ物をしたいというサラリーマンも多いわけですね。こういう要望はこ…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 積極的な御答弁をありがとうございます。ぜひ今後よろしくお願いしたいと思います。 それで、国際子ども図書館について一つ伺いたいのですが、実は、二〇〇〇年に開館されます国際子ども図書館は、子供来館型の図書館であること、それから世界に情報発信する機能があるということ、それからもう一つ、子供の本、すなわち原資料を収集するという大きな役目があるわけです。 そこでお尋ねしたいのですが、アメリカのマッケルディン図書館にあるプランゲ文庫、こ…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 またまた積極的な御答弁をいただいたと私は理解させていただきます。 国際子ども図書館の開館に向けて、今皆さんのいろいろな楽しい計画がされているところなんですけれども、大臣、実はさきの国会で町村文部大臣に、二〇〇〇年を子ども読書年と定めたらどうですかというふうに御提案申し上げたのです。そうしましたら、大賛成であり具体的方策について積極的、前向きに検討するとはっきり答弁されているのですね。 これは、私ひとりの意見ではございませんで…
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 大臣、できるかどうかじゃなくて、できることはできるわけでございますから、ぜひ前向きにと、もう一度お願いします。ここは大事なところでございますので。
第143回 衆議院 文教委員会 第3号
○肥田委員 ありがとうございます。 終わります。
第142回 衆議院 文教委員会 第15号
○肥田委員 民主党の肥田美代子でございます。 私は、質問を始めるに当たりまして、昨日パキスタンが地下核実験を行ったことに対して、子供たちの未来に責任ある者の一人として強く抗議の気持ちをあらわしたいと存じます。 質問に入らせていただきます。 私は、本法案に対する一般的な質問とあわせまして、補正予算に関連した問題などについてお聞きしたいと思います。よろしくお願いします。 今審議されております教育職員免許法改正案は、学校現場の課題に適切に対応…
第142回 衆議院 文教委員会 第15号
○肥田委員 この法改正を機会に、これまで限定された教師と子供の関係から、子供たちが新しい大人と新しい人間関係をつくる、そういう入り口になってほしいと私も思っております。そして、子供と大人の新しい人間関係、これがもっともっとたくさんつくられるべきであろうと思います。 例えばある公立学校では、父母や地域の住民が教師のサポーターとして授業に参画しております。そういう実践報告がございますが、こうした学校サポーターと言われるものにつきましては、学…
第142回 衆議院 文教委員会 第15号
○肥田委員 この間も私は委員会で申し上げましたけれども、随分文部省はやわらか頭になってきていらっしゃると思います。そういう意味では、先ほど大臣がおっしゃいました情報の公開、それから学校自身に決めさせて、学校自身にもっと頭を使わせるという、そういうふうな方向にさらに持っていっていただきたいと私も願っております。 さて、今国会で審議されます補正予算に関しまして、大変うれしいことがございましたので、ぜひ質問させていただきたいと思います。 学校…
第142回 衆議院 文教委員会 第15号
○肥田委員 学校図書館が情報センターとしての重要な役目を果たせる第一歩になるようにこれは見詰めていきたいと思いますが、この対象になる学校の数はおおよそどのぐらいになりますか。