木田宏
会議録に記録された「木田宏」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,546 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省学術国際局長
- 直近の発言日
- 1973/06/15
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙4 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会51 件・51%
- 外務委員会48 件・48%
- 決算委員会1 件・1%
※ 全 3,546 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 御指摘のように、すべての教員が学系に所属をすることになります。したがいまして、学系からはその立場における教員の人選その他を発議するということに相なろうと思います。また、学群におきましては教育を担当いたしますから、必要な教育内容との関連で、同じ歴史の教官を採用するにいたしましても、この時期を専門とする歴史の教官が教育上はほしいといったような学群サイドからの要請が出てくるわけでございます。で、人の後任につきまして、両者の立場…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 これはそのように行なっていくような考え方になっております。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 物理の学系でございますならば、物理の学系全体の会議で発議が行なわれるということに相なってまいります。ただ、人事委員会には、教育審議会から互選された委員、研究審議会から互選された委員、それに、関係専門委員会の委員長が入って構成し、その人事委員会に設けられます専門委員会には、たとえば物理の教官でありますと、物理の中の一番中心に選びたいその専門に近い方々を中心にいたしまして数名の人が参画をするということになります。しかし、その…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 新たに教官を選びます場合に、現在までその専門の教官が比較的手薄であるとか、おられない領域であるとか、そういうことを考える、そうした場合には、現在の学群、学系にはその新たな専攻の教官を採用するにふさわしい方ばかりでないということが起こり得るわけでございます。英文学の先生を、英文学のままで後任を考えますならば、多くの大学でそろっておるかもしれません。しかし、ロシア語の教官を今度新たに加えたいといったような問題になってまいりま…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 学内で人事を中心にいろいろな組織を考えます場合に、多くの場合、その専門の方々が集まって御相談をなさるわけでございます。しかし、いま御指摘になりました下からの発想だけでございますと、往々にして人事なり教官の陣容というものが現状の相似形ということでしか考えられないという問題があるのでございます。大学として新たな分野への発展ということを考えますと、下からばかりの発想ではなかなか動きにくいという要素がございます。ですから、担当の…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 いま構想されておりますところは、先ほど高橋委員も御指摘になりましたように、専門委員会は、関係学系ごとに互選する委員、学群ごとに互選により選ばれる委員、あるいは学類ごとに互選される委員、それに総会が専門分野に応じて委嘱する委員と、こうなっております。その委嘱する委員をどのように委嘱するか、それらはすべて個々の運営にまつべきだと思います。今日でも、情報科学等新たな領域につきましていろいろな教官を充実したいという場合には、かな…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 総会の人員にはある程度やはり限りがございまするから、非常に専門分化した専門領域につきまして慎重な検討をしていただきます場合に、学類、学系の関係者と一緒になって論議する他の専門家の方に入っていただくということがよろしいのではなかろうかというふうに思います。もちろん、事柄によりましては、いま御指摘がございましたように総会で補充できるということもあろうかと考えます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 御参考までに、十分御承知とは思いますけれども、現在、学部教授会で人事をやる、こういう制度になっております。現実には、やはりある講座の教授、助教授等が欠けました場合に、専門の関係者で数名、あるいは十名以内の関係者が多いと思いますが、人事選考委員会というのが設けられて、そこで論議が進んでいく。また、非常に限られた場合には、教授がやめたら助教授が上がるというふうに、その講座の中だけで事が進んでいくというようなシステムになってい…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 運営上のことでございますから、いろいろな類型があるのだろうと考えます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 副学長が人事委員会の構成員になるように法の上で御提案申し上げてあるわけでございますが、副学長といえども教育者であり研究者である方がほとんどであろうと思います。学内の教官の中からだけ選ばれるとは限らないというだけでございまして、その点、学長も全く同じでございます。やはり大学人であるという点では同様でございまして、教官の人選その他につきましては、十分な識見をお持ちの方々が副学長として研究の責任者になり、教育の責任者になる、そ…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 人事委員会として、専門委員会、総会を通じた人事委員会としての決定が尊重されることになるわけでございます。二段の形で行なうようになるか、あるいは専門委員会に委嘱したものをもって人事委員会がそのまま受け取るようにされるか、今後の運営にかかる点が多かろうと思いますが、法律上は人事委員会というものが一つあるわけでございまして、その中の運営をどういうふうにされるかというのは、学内の処置だと考えておる次第でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 筑波大学の研究部門、教育部門を構想いたします際に、第一学群、第二学群は、東京教育大学の現在の教育、研究の構成を考慮いたしまして、それらの方々を基盤としてこの第一学群、第二学群の構想ができ上がっておるわけでございます。ですから、専門領域につきましては、現在の東京教育大学の御専門の方々は、一応筑波大学でその専門として迎えられるような教育、研究上の構成になっております。一応そうなっておるところでございまして、また現実にはそれら…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 東京教育大学の教官のままでおられるという方につきましては、発令のしようもございません。筑波大学の教官は一応別大学でございまするから、筑波大学へお移りになることを断わられるという方は、東京教育大学の教官のままで東京教育大学にお残りになるということになろうかと思います。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 その時点におけるその教官のお考えだと思います。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 文学部の教授に欠員がたくさんありますことは、教育運営上支障が起こっておるというふうに考えております。また、現に中嶋文学部長等数名が私のところにも再三お運びがございまして、何とかこの現状を打開したいという御相談がございました。それらの御相談を聞いておりましても、お困りになっていらっしゃるということは知っております。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 筑波大学といたしましては、筑波大学の教官としての人事を一刻も早く整備をいたしまして来年の開学に備えなければならないと思っております。
第71回 衆議院 文教委員会 第21号
○木田政府委員 御指摘のように、マスタープラン委員会を東京教育大学は設けまして、いろいろと想を練ってまいりました。
第71回 衆議院 文教委員会 第21号
○木田政府委員 先ほど説明員からも経過を申し上げましたように、四十二年の七月にマスタープラン委員会の設置がきまり、自来四十三年後半、紛争で中断いたしますまでの間いろいろな作業が行なわれた。また紛争の終局に相応じたような形で学内でのいろいろな検討が進められて、いま御指摘のございましたようにいろいろな形でシンポジウムが行なわれ、いろいろ関係者の意見がかわされていたという事態は、大学のあり方としますと、かなり継続してあちらこちらでこの問題の討…
第71回 衆議院 文教委員会 第21号
○木田政府委員 大学の構成員として大学の中でそれぞれ担当しております職責に参画をするというのは当然のことでございまして、それらを怠るというのは、大学の職員として責務の怠慢であることは一般的にいえることだと思います。
第71回 衆議院 文教委員会 第21号
○木田政府委員 御指摘のことは、おそらく文学部の関係にかかわりのあることだと思いますけれども、前回にも御説明申し上げましたように、文学部自体が、この紛争問題、移転問題を契機にいたしまして、学内で非常に不正常な状態、しかも文学部の中が、端的に申しますと筑波賛成と筑波反対というふうに分かれまして、それが学部のいろいろな運営についても支障を来たす、正常な学内の運営そのものができていないという不幸な事態があることは事実でございます。そのために、…