木田宏
会議録に記録された「木田宏」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,546 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省学術国際局長
- 直近の発言日
- 1973/06/15
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙4 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会51 件・51%
- 外務委員会48 件・48%
- 決算委員会1 件・1%
※ 全 3,546 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 先ほども申し上げましたように、筑波大学は東京教育大学の発展である、東京教育大学と無関係に文部大臣が新大学であるからといって人事をすべきものではなかろう、こういう趣旨から東京教育大学とのつながりを規定いたしたものでございまして、しかし、なおかつ別個の大学でございますから、その書き方も、東京教育大学の「意見を聞いて」というつながりにいたしておる次第でございます。私どもはやはり筑波大学に対する東京教育大学の熱意と努力、自分たち…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 先ほどお答え申し上げたことの繰り返しになるかもしれませんが、東京教育大学の学長が文部大臣に意見を述べます場合には、やはり学内としての相談があってのことだというふうに考える次第でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 法律上学長からの意見というものを文部大臣としては期待をいたしておりますが、その学内問題の取り扱いにつきましては、その時点において私どもも教育大学の意見と申しますか、正当性と申しますか、先ほどの学長の申し出に基づくいろいろな、人事ではございませんけれども、その意見の申し出の手続その他は十分考えて、東京教育大学学長としての正規の意見であるということを確認の上で、法律上の処置は進めたいというふうに思う次第でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 私も学長を招きまして、事柄の経緯その他、今後の学内の是正措置その他について学長の考え方、意見その他を聴取いたしまして、私どものほうからも必要な見解を申し伝えた次第でございます。 いま御指摘がありました十一日と十二日の事件でございますが、学長が申しますのは、十一日に新宿で国士舘大学の学生が朝鮮高校生約五十人に袋だたきにあった。高田馬場は国士舘大学の学生かその仕返しのような形で待ち伏せを行なったので、この日のことについては国…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 学長から聞きましたところをお伝えをいたした次第でございます。実態は私どもにはちょっとよくわかりません。おそらく学長からの話で推測できますところは、四月ごろから、先ほども申し上げましたように五十数件、国士舘高校の生徒だそうでございますけれども、被害届けが学校に来ておる、そういう関係上、上級生である大学の若い一、二年の大学生が中心だというふうに言っておりましたが、少し常軌を逸した行動に出たのではないかという説明をいたしており…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 不幸なことでございますけれども、朝鮮高校生とのトラブルというのは、過去に、他の、主として高等学校であったかと思いますが、二、三の高校生との間にも継続的にトラブルがあったということを耳にいたしておるのでございます。私も、なぜ新宿でこんなことが起こるのかというようなことを尋ねたりいたしました。最近はかつて朝鮮高校との間でいさかいのありましたところの事態は平静になっておるということでございまして、もっぱらと言ってもよろしいんで…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 詳細についてはまだ承知しておりません。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 一般に大学に対しましては、学生の厚生、補導を中心にいたしまして大学の担当者にいろいろと連絡を行ない、相互連携も密にし、大学としてのとるべき措置をいろいろと講じてもらっておる次第でございます。しかしながら、遺憾ながら、現在までの大学におきましては、いろんな学内の暴力が起こっておりまして、学生に対する適切な指導というのが必ずしも功を奏してない面があるということは、私も全く残念に思います。いろんな意味での暴力事件も起こっており…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 いま警察庁のほうからお話のあったとおりと考えます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 逐一承知しているわけではございません。しかし、一般的な風潮としてそういうことがあるということは聞いております。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 大学関係者から聞いたところによりますと、学生の自由参加であるという説明でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 大学生のことでございますから、そういう記念日等にいろいろな行事に私的に参加するというのは、別段取り立てて論ずる必要はないのじゃないかというふうに考えます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 先ほど大学側の説明としては、学生が自主的に参加をしておるという説明でございますから、その前提に立ってお答えを申し上げておるわけでございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 大学の教務関係の職員から私どもの担当課の職員が聞いておる次第でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 承知しております。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 実践倫理というのは、毎週一回総長の訓話、学校諸行事実践面ということで、きのう学長に聞いたところによりますと、主として学長が一週間に一回ずつ、月曜日には四年生、火曜日には三年生、水曜日には二年生、木曜日には一年生に対して講話を行なうというふうに説明がございました。そのほか校内の清掃、あるいは心の清掃という説明もございましたが、校内の清掃を分担するとか、あるいは学寮の警備その他キャンパス内の警備というのも分担するという実践活…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 学校で卒業までの履習要件をそれぞれ定めた場合には、それを欠いたときに卒業できないということもまたやむを得ないことだと思います。
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 大学の教育内容に対しまして文部省としていろいろと感じる点はございましても、その適否を言い立てるということは、大学と文部省との関係としては慎重でなければならぬと思うのでございます。まあ奇矯にわたるような印象のあります部分もございますけれども、しかし、かつての大学におきましても、まるで対立した御意見を堂々としゃべられる教官もおられたことでもございまするし、若干当否ということを感じることがあるにいたしましても、大学の中におきま…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 大学で行なわれます教育の内容に対しましては、場合によりますと多少奇矯にわたるようなこともあり得るかと思いますけれども、文部省として大学に対する場合、特にその中で行なわれております教育活動、研究活動に対してのものの言い方というのは慎重でなければなるまいというふうに考えます。いまいろいろと御意見がございました。また御指摘もございました。しかし、この総長のそういう訓話が国士舘大学の学生の暴力の根源になっているというふうににわか…
第71回 衆議院 文教委員会 第22号
○木田政府委員 筑波大学におきましては、教育、研究の組織を、従来のような学部、学科の組織ではなくて、教育上の組織として学群というシステムを考え、研究上の組織として学系という組織を設けることにいたしておるわけでございます。教官は、この学系に所属しながらいろいろな学群、大学院等の教育に従事し、また研究活動を組織的に行なうということになります。したがいまして、その教官の新たな補充あるいは採用等につきましては、学系からの要請が上がってくるという…