小林信一
会議録に記録された「小林信一」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,942 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- 日本大学生物資源科学部教授
- 直近の発言日
- 1969/04/11
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 農業1 件
- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 公害対策並びに環境保全特別委員会46 件・46%
- 農林水産委員会30 件・30%
- 文教委員会17 件・17%
- 文教委員会文化財保護に関する小委員会7 件・7%
※ 全 2,942 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 いま大臣がおっしゃったところでは、私もきょう初めて聞くのだというようなお話なんです。しかし、会計検査のほうからは厳重な対策が要望されておるわけですね。さっきからのお話を聞いておりますというと、そういう厳重な通達は受けておるけれども、いま何かしておるというふうにはおっしゃったけれども、私たちの印象からすれば何にもしてない。したがって、井上委員が指摘するような問題というのは、大学の運営、大学の管理というものにきわめて影響し、そこ…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 大臣のそのお考え方は私は賛成をいたします。そこで事務担当として局長、そういうものをやはりあなたは手にしたと思うのですが、そこから考えてくることは、先ほど井上委員も言われましたが、それがアメリカの軍隊のほうから委託研究がされた。これはたいへん問題になったわけですが、これはそういうことにも及んできて、大学の信頼というふうなものが非常に疑われてくるようになる。そういう関連した問題をさらに一歩深めれば、一体大学の教授というものはこう…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 いま局長が、問題が起きなければ文部省としては手がつからぬとか、調査ができないとかいうふうなお話があったんですが、これは言いのがれだと思うのですね。 私は実はあとで井上さんの質問に関連をしてお伺いしようと思った問題があるんですが、それは例の高圧酸素治療タンクですか、名前を私よく覚えておりませんが、この爆発の問題も、確かに問題があってから通達をしたわけですね。やはりあれだけの人が死ぬのですから、これは文部省の責任としてそういうこ…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 そうすると、印象からすれば、東大の治療タンクというのは一つの開発研究として、あれは試験台で、治療を受ける人も試験台にされる、それを治療するお医者さんも試験台になる、こういうところだと考えてもいいわけですか、そういうふうに文部省は考えているわけですか。
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 私は文部省というのは、さっきの会計問題では会計検査院、だけれども直接責任というのは文部省にあると思うのです。大学の学長だとかあるいはその当事者だとかということも文部省にあると思うのですね。いまの問題は、多少研究的なところがあるというのは、治療の面ですよ。研究、それは病気をなおすということについての研究は、これは文部省が是認していいと私は思う。奨励していいと思う。しかし、その機械というものは絶対にもう間違いないのだという、そう…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 私はきょう実はそこのところを問題にしようと思ったのです。私はしろうとです。ここには本職がおりますから、あとで究明してもらいますが、大学で使う機械あるいは薬品は——薬品なんかにも多少試験的なところがあるなんていったら、私は、文部大臣はこれは腹切らなければならぬと思うのです。あの死んだ四人の人に、そういう機械を試験的な考えが多少でもあって使ったなんていうことになったら、あの四人の人の一切の責任は大臣が負うべきだと思う。少なくとも…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 そんなしぼりにしぼって、最後にくるのは文部省かもしれぬというふうな考えでこの問題を見ていいかどうか。一体その機械というのは文部省が許可して使わしたものであるかどうか、この点を取り上げて考えれば、そういうふうに順に積み重ねてきて、そして最後に文部省になるかもしれぬというような考えでなくて、文部省がこの問題をまず先に取り上げなければいかぬと私は思うのですが、その点は取り上げていないのですか。
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 おらないのですか。許可もしておらぬし、また、これをしてはいけないということも言っていない。そうしたらどこにどういう責任があるのですか。やはりそういう仕事をさせておく文部省というものには私は責任があると思いますね。許可も受けない、そういう状態でもってそれを使用したとすれば、大学側もいけないけれども、そういうことをさしておく、黙って見ておった文部省というものも責任があると思う。 私はまとめて結論を申しますが、いまの会計の問題にし…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 いまここで問題になっているのは、たまたま東大の病院の中で使いました高圧酸素の治療タンク、あれが爆発した問題から起きているわけです。医者はもちろん何とかして治療しようという誠意と、そうして自分の持っておる知識を傾注した高度の治療であって、その点われわれは少しも責めることはないと思うのですよ。問題は、あの使った機械というものは、文部省に聞きますと、文部省はこれを許可もしてなければ反対もしてないのだ、こういう答弁だったわけです。い…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 いまの医学はそういうものが必要だということで、私どもはこれを使うことに反対はするものじゃないのですよ。そういう研究の中から最大に医療技術が向上し、また、その過程の中でも人間を救ってもらうことは私ども希望するわけなんです。しかし、いまのような問題が起きたときに一体だれが責任を負うのだ。大学のそれを扱った人たちだけの責任であるか、あるいはいまの制度、法律からいって、厚生省は責任はないのか、あるいは文部省は責任がないのか。文部省の…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 もう少しいまの現実の東大のタンク爆発問題、四人も死んでいるわけですからね。それについて、それを監督する責任は厚生省にあると思うのですよ。どこに責任があるのか、厚生省の見解は。
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 私は、そこのところをはっきりして、とかく文部省としては、常識的に、大学であるから研究的な面があってもいいじゃないか、機械を厚生省が認可しない、許可しないものであっても、自信があれば、これからの技術を進歩させる点から許可しても、許可することがあってもいいじゃないかというようなものをもって、今後各大学の医学部というものを管理していくとすれば、私は非常に危険を感ずるわけで、今度の問題も、機械そのものに問題があったか、あるいはその操…
第61回 衆議院 文教委員会 第11号
○小林委員 もう終わりますが、やはりもっと責任ある答弁をしていただきたいと思うんですよ。小さな薬を一つ許可してもらうだけにも汚職問題が起きるほど、厚生省というところはうるさいところでしょう。それはやはりその責任というふうなものがあるからだと思うんですよ。しかし、いまのようなお話では、それは筋違いだからかもしれませんけれども、これはなかなか了解できない。了解できないということは、やはり文部省のほうの監督も及んでおる。そして一般薬事関係とし…
第61回 衆議院 文教委員会 第9号
○小林委員 委員長、私は最初は一問だけという腹でおったのですが、だんだん審議を聞いておりますと、あれもこれも聞きたいという問題がたくさん出てきたわけなんですが、しかし、約束を守れというどこかから強い要望がございまして……。しかし、一つの法案が通るのですからなるべく審議を尽くしたいという気持ちでおりますが、もうすでに定足数もなく、まことに審議をするには私自身もの足りないものがあるわけなんです。委員長きょうは代理でございますが、かかる状態で…
第61回 衆議院 文教委員会 第9号
○小林委員 もうそちらのほうではお話はありませんか、局長さん、課長さんその他。
第61回 衆議院 文教委員会 第9号
○小林委員 問題は一つでございますから、広げません。広げませんが、大臣の言われた、四十人よりも四十五人のほうがいいんだ。実際的に、いまは四十人にあえてする必要はない、こういうお話です。その内容としては、実質上においては三十五人くらいの学級がかなり多くなってくるんだ。そうだったらなぜこの機会に——先ほど申しました労働事情というふうなものを考えたときに、四十人に踏み切る必要があるんじゃないか、こういうふうに私は申したわけです。実態がそうであ…
第61回 衆議院 文教委員会 第9号
○小林委員 あなたは三重苦というのはどうのこうのと理屈を言ったけれども、いま文部大臣と話をしたように、口がきけなくて耳が聞こえないのはろうでしょう。そうして目が見えないというのは、これは二つの身体障害児じゃなくて、これが普通は三重苦といわれているんだろうというふうに話をしたわけです。だから、そういうふうな場合に、一人の子供に一人の先生を特別につけたというのは、法律どおりに厳密にいえば、法律違反でしょう。局長どうですか。
第61回 衆議院 文教委員会 第9号
○小林委員 文部省から、いまのような答弁を聞きたくてその問題を申し上げたわけです。だから、法律は法律であっても、そういう一つ一つの具体的な問題を取り上げて、こういう場合には御配慮願いたいということを私は最初から言ったはずなんです。そうしたら文部大臣は、私は十分そういう気持ちを持って、かくかくのことをしてきたと言っただけなんで、私はそれを聞きたかったわけです。実際においては、もうこれは文部省が法律はどうであっても、そういう実情に沿えばやら…
第61回 衆議院 文教委員会 第5号
○小林委員 警察庁の警備局長がたいへんお忙しいようでございますから、最初お伺いいたします。 今回のこの予算の中に警察官の増員の問題が出されておりますが、その増員をする根拠というのが、学生問題を考えておるからだというふうに私ども聞いておりますが、そのとおりですか、お伺いいたします。
第61回 衆議院 文教委員会 第5号
○小林委員 学生問題が非常に関心を持たれておるときでありますので、学生問題がかかる状態であるからということが増員をするのに最も都合がいいと私ども想定をいたしております。とにかく学生問題については、これは警察庁だけでなく、一般もそういう考えを持つだろうというような考えもあるわけです。いまおっしゃられた先行きの問題ですが、大学問題については、警察庁としてはどういう見通しとか予想とか想定とかを持っておいでになるか、この際率直に御説明願いたいと…