小林信一
会議録に記録された「小林信一」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,942 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- 日本大学生物資源科学部教授
- 直近の発言日
- 1953/11/04
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 農業1 件
- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 公害対策並びに環境保全特別委員会46 件・46%
- 農林水産委員会30 件・30%
- 文教委員会17 件・17%
- 文教委員会文化財保護に関する小委員会7 件・7%
※ 全 2,942 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第17回 衆議院 文部委員会 第2号
○小林（信）委員 今山崎委員も御質問があるそうでありますが、実は私は、委員長から二時までというお話でありましたから、まあ今ごろまではいいだろうと思つてやつて来たのでありますが、二時までできますか。
第17回 衆議院 文部委員会 第2号
○小林（信）委員 局長にお願いいたしますが、この肢体不自由児、特に小児麻痺の子供等につきまして御調査したものがありましたらひとつほしいのですが、それに対するところの、いろいろ各府県等でやつているような実情等の御調査がありましたら、さつそく御提出をお願いしたいと思います。 最後に育英資金の問題ですが、この文部広報を見ますと、来年度の概算要求額としていろいろ案が出ています。これが獲得されると相当いいと思うのでありますが、しかしいつでも聞きま…
第17回 衆議院 文部委員会 第2号
○小林（信）委員 これで終りますが、この災害等によりまして、来年度あたりは学資のために中途退学するような者が相当出るのではないかと思うのであります。そういう意味からしましても、この問題については、単価の値上げと、そうしてほんとうにパーセンテージが上るように増額に御努力を願いたいと思います。
第16回 衆議院 議院運営委員会 第39号
○小林（信）委員 小会派といたしまては、この救農という名目を持つた国会であつても、なお一週間というような短期の国会は無理ではないか、さらに諸般の情勢を考えますときに、どうしてももつと長期な国会を要望しなければならぬ。従つて三十日の国会を要求するというのが私たちの考えです。
第16回 衆議院 議院運営委員会 第39号
○小林（信）委員 これはやはり前例がありますから、御本人も御用意なさつておるらしいのです。
第16回 衆議院 文部委員会 第23号
○小林（信）委員 この前産業教育振興法という法律をつくつたのですが、その法律をつくるときに、高等学校の生徒から三十円ずつ集めた。私はそのときはやはり文部委員をやつておりました。これはいい法案なんですが、そのために共同提案の中に入らなかつたのです。そうして私一人が天野文部大臣にそのことについて、慎重に御考慮願いたい、日本の国は、法律をつくるのに金を出さなければならない、こういうような印象を子供に与えたら、私たちのつくる法律がいくらよくても…
第16回 衆議院 文部委員会 第21号
○小林（信）委員 私だけの問題ではなくて、委員会全体の問題になるかもしれぬのですが、第二章の「役員及び職員」というところですが、ここには役員のいろいろな規定が出ているのですが職員の規定は何も出ておりませんが、ただここに項目だけで、実際内容としては、必要ないのかどうか。
第16回 衆議院 文部委員会 第21号
○小林（信）委員 私たちも、この法案を通すつもりでございますので、委員会の責任にもなるわけでございますから、私が質問申し上げたのであります。この責任を遂行する意味で、だれが任用するとか、だれが採用するとかあるいはその権利義務はどうであるかということは、やはり加えまして、そしてこの法律を完成すべきだと思うのですが、どうですか。これをぜひひとつ速急につくつていただいて、ぜひひとつお願いしたい。委員長はそれをお諮りを願いたい。このままでは審議…
第16回 衆議院 文部委員会 第21号
○小林（信）委員 そうすると、この構成を考えますと、こういう役員ばかりでなくて、職員というものが当然必至だと思うのですが、その職員の任命とか、職員の権利義務というふうなものは、これで規定しななくても、他に何らかの方法があるのか、その点をもう一ぺんお伺いいたします。
第16回 衆議院 文部委員会 第21号
○小林（信）委員 最近法案の提出の仕方が、非常にずさんなんですが、それはあまりその功を急いで、会期が迫つておるというような点から、多く見受けるのですが、これは一つの誤植か、あるいは手おちだつたかと思いますが、法案の内容等につきましても、とにかく文部省として、政府として、重大なミスであるわけなんです。今後こういうことのないように、自信のある法案の提出をしてもらいたい。
第16回 衆議院 文部委員会 第19号
○小林（信）委員 最近出される教育法案の中に、振興法がたくさん出るのでございますが、これがたくさん出ることは、決して喜ぶべきことではない。もつと基本的な教育政策が確立しておれば、こういうものは出す必要はないのじやないか、こう思うのであります。確かに青年教育に対する国家としての配慮は、目下におきましては非常に重要でございますが、こういう形で出されることを非常に遺憾に思うものでございます。公民館制度、あるいは定時制高校が設けられておる。こう…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 目的というものは、はつきりここに書いてあるのですが、とりようによつてはいろいろに考えられる。「勤労青年教育がわが国の産業の振興に寄与し、且つ、民主的で文化的な国家を建設するための基盤をなすものである」つまり勤労青年の教育をやれば、国の産業が興り、国の文化というものが高まるのだ、こういう考えが主であるのか。それとも青年自体に、当然憲法の精神、教育基本法の内容からして、教養を積むところの機関を設置してやることが必然的なもの…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 今の山崎さんとの応答のことからも考えられるのですが、何だか、青年学級という適切なものが所々に見えて来ている。そして青年自身にも、定時制学校というような、単位をとることに拘泥しないところの自由な学習をする機関が必要であるというような気運がある。これに対して何か対策を講じてやろう。予算をとるには、こういう法的な内容を持つて、そうして国家的な目的をうたわなければ予算がとれないのだというような御意見も承つたのでありまして、どこ…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 大臣に一般質問の場合に、私の希望するところをお伺いして、それが中途で終つてしまつたわけなのですが、今の日本で重大な問題にされておる点は、取上げれば二つある。経済自立の問題だとか、あるいは自衛をするとかしないとかいう問題。いずれもその裏には、教育という問題が重大な関心を持つて行かれなければならぬ点がある。科学技術の振興というようなことには、どうしても経済自立の裏づけがなければならぬ。そこで大事なことは、大学の研究室をどう…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 定時制高等学校、あるいは公民館という制度があるにもかかわらず、これらにおいては十分な教育ができないから、青年学級を設けるという御説明がありました。しかし御説明の中に、私たちが実態を見て考えておりますのと、相当齟齬しておる問題がありますので申し上げます。定時制高等学校においては、万全な措置をして、勤労青年の教育に対する施設を持ち、内容を持つて臨んでおるかのようなお考えでおるのですが、私はこれは絶対に文部省の思い過ぎだと思…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 予算の問題をお聞きしたのですが、結局これだけでも地方では非常にうれしがるんだというようなお話があつたのであります。それではたしてほんとうに国家として青年を教育しようとする気持になつておるのかどうか。先ほどから私は言つておるのですが、一学級八千円や一万円くらいもらつて、これは先ほど講師については一体一日——結局夜間でしようが、三百円くらいやるとしまして、一日に二人ずつ出まして、結局百人の講師が必要なんです。延べ百人の講師…
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 もう一問……。
第16回 衆議院 文部委員会 第18号
○小林（信）委員 私はこの問題につきましては、よく私たちの考えておるところを申し上げたい。また文部省として考えておる点をお聞きしようと思つて、今日まで私は隠忍自重しておつたのです。私に与えられた時間は二十分か二十五分の範囲内なので、私まことに遺憾なのです。そういう点も考慮されて、今後の質問時間は、大体平等に御配意を願いたいと思うのです。私は青年教育というものは非常に重大な問題だと思うのです。委員長としても相当時間を与えてくれると思つてお…
第16回 衆議院 文部委員会 第17号
○小林（信）委員 今の問題は青年学級の関係からはずれて行くような形ですが、しかし青年学級の問題はやはり重大なる問題だと思う。大臣としましても御自分が一半の答弁をなさつているようでありますが、私たちにぴたつと納得できないところがあるのであります。どうかこの問題はあらためて真剣にやつていただくことをお願いして、きようはこれで打切つておきます。
第16回 衆議院 文部委員会 第16号
○小林（信）委員 私は先日、九州地方の災害の状況を、国会を代表しまして視察したのでございまするが、その際家を失い、あるいは田畑を失つておる人たちが、その問題よりも、自分のかわいい子供にすぐに学用品を手渡されて、しかも学校で勉強ができることを、一日も早く要望する切なる声を聞いて参りまして、この法案が通ることを非常に要望したのでございます。二の際にも、現地におきまして、ただいま修正されました箇所につきましては、非常な希望を述べられて参つたの…