高村坂彦
会議録に記録された「高村坂彦」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 302 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- 徳山市長
- 直近の発言日
- 1957/03/14
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会45 件・45%
- 地方行政委員会32 件・32%
- 公害対策並びに環境保全特別委員会22 件・22%
- 本会議1 件・1%
※ 全 302 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第26回 衆議院 文教委員会 第10号
○高村委員 せっかくこういった対象が拡大されて参りましたのですが、理想としましては、われわれは、準要保護児童全般に対してこの恩典に浴するようにしていただきたいと思います。予算の全体のワクとの関係で直ちにはそれができなかったことだと思いますが、なるべく近い将来におきましそ、せっかくこうした法律も作るわけでありますから、これが全般に及ぶように一つ予算措置の御努力をお願いしたい。特にこれをお願いしましてこの法案についての私の質疑を終りたいと思…
第26回 衆議院 文教委員会 第10号
○高村委員 そういたしますと、この準要保護児童という点につきましては、給食の場合と教科書の場合とは同一の範囲のもの、かように考えてよろしゅうございますか。
第26回 衆議院 文教委員会 第10号
○高村委員 この点につきましても、おそらく私は予算措置が全般に及んでおらぬのではないかと思いますが、その点は全体の準要保護児童に対しまして、教科書のこの法律によって恩典に浴しますものがどのくらいのパーセンテージになっておりますか、それをお示し願いたい。
第26回 衆議院 文教委員会 第10号
○高村委員 この法案につきましても、先ほど申し上げましたと同様に、一つなるべくすみやかなる機会におきまして全般に及ぶように御努力をお願いいたしたい、これをもちまして私の質問を終ります。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 私は文部大臣に若干のお尋ねをいたしたいと存じます。実はこういうお尋ねを本日も申し上げなければならぬことをまことに遺憾に存じますが、十九日と二十日に文部省内でデモが行われ、当時のことにつきましては、二十一日の本委員会におきまして大臣にお尋ねをいたしまして御考え等を了承いたしたのでございます。その後日教組の幹部と文部大臣がお会いになられたようでございますが、その際新聞の報ずるところによりますと、日教組の要求しておりますことと、文…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 文部大臣が参議院の方の御要望もあって、日教組の方にお会いになったということに私は非常に敬意を払うわけであります。私どもから考えますと、すでに十九日、二十日両日にわたって先生にもあるまじき行動があった、しかも警察ざたにまでなっている諸君にさらにお会いになったということに対しては、私どもだとあるいは形式的な理屈も言いたくなって、とうていお会いしないかもしれぬと思うのでありますが、さすがに文部大臣で、私は非常に寛大なお気持でお会い…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 実は私も大臣のそういったお考えに必ずしも不賛成ではございません。しかしながら物事はアリの一穴からくずれるということがございます。実は私もかつて警察に関係をいたしておりまして、非常な経験を持っております。私はある県で、思想事犯の検挙をやりました。当時法律の建前からいえば、当然起訴に値する事件でございましたが、その相手がまだ若いので、何とかして救ってやりたいと思いまして、私はわざわざ検事正のところまで参りました。そうしてその青年…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 大臣のお心持はよく了承いたしました。そこで、ただいまお話がございました、十一月四日に地方の教育委員会等にお出しになりました御通達がそこにおありでございましたら、ちょっと内容をお知らせいただきたいと思います。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 今の通達によりますと、都道府県教育委員会にお出しになって、都道府県教育委員会から市町村の教育委員会にさらに通達をされるということになっているようですが、十二月の五日ということになりますと、十四日にお出しになりまして、全国に間に合い、それによって有効な措置ができる期間がございますか。その点をお考えになりましたか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 ただいまお話がございましたように、文部大臣として非常に寛大なお気持をもって御措置になるということはけっこうでございますが、たとえば日教組の幹部に法令の違反の行為があったときに、その者に対して、地方教育委員会等で取り上げて、身分上の問題として懲戒するといった場合が起き得ると思うのです。今回日教組の委員長が不退去罪を犯したということが問題になっておりますが、犯罪を犯した人たちがいて、しかもその内容が相当悪質である、あるいはしょっ…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 御方針はよくわかりました。私ただいまの教育委員会に対する文部大臣の御通達を拝聴しまして感じましたことは、非常に簡潔なことです。もう少し地方の教育委員会として、今お話のようなことがすぐのみ込めるように、通牒の中に書かれることはどうかと思いますが、いろいろこまかく御指導になる方が１実は今日の国家公務員法とかあるいは地方公務員法、教育公務員特例法、地方教育行政の組織及び運営に関する法律とかいろいろなものとの関係が非常に複雑でござい…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 私も参議院の質疑応答の速記録をまだ見ておりませんので、よくわかりませんが、ただいまのお話でまだ事実がよくわかりませんが、勤務評定を作るというのは、愛媛県の教育委員会がこれをだれに作らせようとしておられるのですか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 そうすると、学校長が一つの勤務評定を作る場合の参考資料を出す、こういうことになるのですか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 それに対して反対があるということを聞いているのですが、それはどういう根拠で反対をしておるのですか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 勤務評定を作る場合に、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅの五段階で作る。その場合にＡを一、Ｂを二、その他のことは規定してないが、愛媛県ではＣ、Ｄ、Ｅを四、二、一というふうにきめようとしている、それがけしからぬというのは、どういう理由でけしからぬというのですか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 しかし県の方できめた予算が三割足らない。そうすると三割落さざるを得ないので、それをも反対だと言ってみたところで、それは理由が考えられないのですが、それはどうなんですか。反対すれば予算が出てくるという考え方なんですか。それならむしろ教育委員会に対する反対というよりも、県の県会とかあるいは知事とかに対して、それを陳情するとか要請するというふうなことならばわかりますが、その点はどういうふうになっておりますか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 そこで文部省に御意見を伺いたいのですが、こういう問題は将来私はあっちこっちに起きるだろうと思う。そういう際に、勤務評定を作ることそれ自体は、法律はそれを規定しておるわけです。それをいかぬということはいっていないわけです。そういう場合に、ある県でそれをやろうとする。そうすると、それに反対するということがどうして起きるか、私どもには実は判断に苦しむのですが、私どもが愛媛県の実情を聞くところによると、これまで教職員の人事の実質の権…
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 簡単に質問いたします。そうすると、文部省としても勤務評定等ができて、そういうものをある程度参考にして昇給というものをきめていくということについては賛成である、かように了解してよろしゅうございますか。
第25回 衆議院 文教委員会 第2号
○高村委員 私は先ほど申しましたように、愛媛県の教育委員会とそれから日教組の諸君との争いというものが、どうも人事権を形式的に一応教育委員会が持つとったものを実質的にも持とうという動きと、形式的にないはずの日教組が実質的にこの人事権を持続していこうと、こういう争いだというふうに聞いておりますが、そういうことでこういったごたごたが起きるということは、法の趣旨からいっても私はこれは間違いであると思う。そういう点につきまして、将来地方のそういっ…
第25回 衆議院 文教委員会 第1号
○高村委員 私は文部大臣に対して今朝の朝日新聞に出ておりまする記事に関連いたしまして、まずその事実についてお伺いをいたしたいと存ずるわけでございます。今朝の朝日新聞には「警察また実力行使」「年末闘争日教組の座込みに」とこういう見出しで、次のように報道されております。「十九日文部省に座り込み警官隊の実力行使で退去させられた日教組は、二十日も文部大臣室前に座り込み、再び出動した警官隊によって省外へ連れ出された。この日、日教組では小林委員長は…