豊瀬禎一
会議録に記録された「豊瀬禎一」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,993 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1964/12/03
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金4 件
- 防衛2 件
- 宇宙1 件
- 教育1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会67 件・67%
- 予算委員会17 件・17%
- 石炭対策特別委員会8 件・8%
- 文教、石炭対策特別委員会連合審査会5 件・5%
- 本会議2 件・2%
- 議院運営委員会1 件・1%
※ 全 2,993 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第47回 参議院 文教委員会 第2号
○豊瀬禎一君 ええ、それは私ども委員長の開会の際のお話で全員了承したところですね。しかし、普通、文教委員会の午前中というのは一時に及ぶこともあるし十二時半に及ぶこともあるし、大体そういうことですね。
第47回 参議院 文教委員会 第2号
○豊瀬禎一君 二つの状況があると思いますが、一つは学校教育に直接関係ないことですが、中学を卒業して親のもとにいたくないから——産炭地で働きたくないという意味じゃありません。
第47回 参議院 文教委員会 第2号
○豊瀬禎一君 それが影響してくるのです。他県にうちを飛び出すために働きに行っている。そうしてその子供たちは、例外なしに親との音信を絶って転々と行っている。こういう人たちが、やはり小学校、中学校の生徒に手紙を出したり、あるいは誘いかけたりして、こういうところにやってくるといういう仕事があるぞ。親は子供を養うだけの力がないために、それで家出をしてそこに走って行ってみたり、あるいは親もしぶしぶ承諾して他校に行ったようになっているけれども、これ…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 まず、最初に文部省にお尋ねしますが、あなたがまだ管理局長でなかったころだと記憶するのですが、時の荒木大臣に対して、学校防音工事に関する問題は、事、教育に当たる障害の問題であるから、単に防衛庁あるいは施設庁の部局にまかせるのみでなくて、積極的に文部省としても努力すべきであるという意見を申し上げ、大臣もその後その方向でやりますと、こう言っておったのですが、昭和三十九年度の学校防音工事に対して文部省としての努力の経緯を簡単に説明…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 三十九年度の新しく防音工事をしてもらいたいという希望が出たもののうち、防衛庁関係、いわゆる自衛隊関係、駐留軍関係それぞれに、その学校総数と、それからそのうちで実際に予算として新規工事を施行するように決定した数を言ってください。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 施設庁から答えてもらわなくても私のほうは数字はわかっているのです。それを文部省が知っているかどうかを聞いているのですよ。あなたたちが防音工事にいかに努力していないかという証拠を明らかにするためにあなたに聞いているのです。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 さきの委員会で私が防音工事で質問した際に、文部省に対しても施設庁に対しましても、騒音が生徒児童に与える影響の結果について尋ね、その際はまだ明確にデータが出ていないようでしたが、先ほどのあなたのお答えの中では、学識経験者の力を借りてその資料が出たように言っているわけですが、主として騒音が児童生徒の心身にどういう影響を与えているように出ておりますか、あるいは学力に対するどういう支障を与えているようになっておりますか。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 昨年度の予算として福岡市の数校を摘出して調査をやったはずですね。それは騒音のはなはだしい、たとえば東光中学と大体同一類似しておる環境の城南だったか、もう一つのほうは記憶しておりませんけれども、私自身もその調査に立ち会っておるんですが、あの資料は昨年の調査ですから、記憶力にどういう影響を与えるとか、あるいは持続力にどういう影響を与えるとか、いろいろな綿密な調査が行なわれておるわけです。この調査結果を見て、単に音が聞こえなくな…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 その二、三日前にできたというのは、文部省独自でやった調査ですか、それとも施設庁その他からもらった資料ですか。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 三十七年度からの調査のようですが、御承知のように毎年施行の結果を見て、いろいろの創意工夫がこらされて、防音工事の態様が若干ずつ改善されておることは御承知のとおりですね。その改善の度合いと児童生徒に与えている弊害の三十七年、三十八年、三十九年との差というものが何らかの形で出ておりますか、全くその工事の態様とは関係なく調査が行なわれていますか。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 僕が聞きたいと思っておるところは、工事が完璧になるに従って防音の効果が高くなるわけですね。そのことと並行して、たとえば木造の場合は若干のすき間があってみたり、破損が早かったりして音が聞こえやすくなる、そのかわりに通風という面からすると——好ましくないことだけれども、通風というような割にうまくいっているものを完璧の鉄の中に閉じ込めてしまったような形のもとに、防音工事というものが騒音の防止には役立っておるけれども、先ほど申し上…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 さらに福岡市関係だけでも十何校か防音工事を必要とする学校が残っておるという要望書を出しておるはずですが、四十年度の施行については、予算要求としてはどういう態度をとっておられますか。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 御承知のように、すでに三十九年度も半ばを越しつつあるのですが、本年度の予算が一応保留といいますか、留保されたまま着手されないというところには、あなたのほうと大蔵省との議が一致しないところにあるだろうと思うのですが、何が理由で、今日まで新規の施行が予算としてはきまりながらおくれておるのでしょうか。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 長官も御存じのように、１０５が去って後も練習あるいは待避としてときおりかなり多くの飛行機が飛来しておりますね。こういうことは将来起こり得ないとは言い得ないと思うのです。特に予算委員会の席上でも、防衛庁長官は、今後練習基地になってみたり、あるいは沖繩等から待避して一時駐留するということもありますと、こういう趣旨のことを答弁しておるのですが、前回もそのためにかなり大きな、何日間にわたって騒音が起こったのですが、こういう不意の飛…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 十数年にわたって被害を受けてきておりながら、結局国の一つの実施計画といいますか、予算の少額のために今日まで犠牲を見てきて、若干飛行機が去ってしまったからあとは知りませんという考え方では、何と申しますか、国の政治というもの、あるいは国の施策というものに対して地方住民の大きな不満が出てきておることは御存じのとおりですね。そういう点と、それから先ほど申し上げました、現在常時駐留しておる機数は少なくなっておるのでしょうが、待避のた…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 八月二十二、三日ごろ福岡の阿部市長があなた方とお会いして帰ってきたという形式の談話を発表して、新規工事については実施になりましたと、こういう発表をし、しかもそれは新聞談話だけでなくして、御承知の市長選挙が行なわれた際にも、阿部市長は胸を張って、そのことをやってきましたと、こう言っておるのですが、その八月二十日ごろ、あなた方に阿部市長がお会いしたときと現在とは、そのときはできておったのに、その後何らかの理由で事態が悪くなった…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 長官はじめ、施設庁の皆さんが非常に全国的にも板付問題については御努力いただいておるのは私どもよく承知しておりますが、特に次年度の予算の査定に入りつつある段階ですから、三十九年度の実施につきましては、先ほどから御答弁のように、一日も早く実施に話がつきますように御努力をお願いいたしたいと思います。
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 関連して。学生課の学生に対する補導というか、指導というか、その方針が単にこの学徒援護会に住んでいるものではなくて、全国の大学の寄宿舎管理の問題やすべてにわたって、従来の自治組織の慣行を否定して、大学でいえば学生課長ですか、そういったいわゆる学校側の監督というか、監督権というか、そういうものを強化して学生の自治を次第になくしていこう、奪っていこうという傾向の一連の指導が行なわれておるのではないかと見られる点があるのですが、そ…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 結果的に、管理権の所在をめぐる論争という見方ではなくて、それは論争するまでもなく、あなたの御指摘のとおりです。それは私も肯定します。実質的な自治権、形式的な管理権、こういったものに対して文部省が学生指導の一つの方針として、できるだけ、何と申しますか、監督というか、ことばを悪くすれば干渉というか、自治権を少なくし監督を強化していく、そうして、ある政党の運動の下請のようなことをやっている学生についてはなるたけ入れるなとか、ある…
第46回 参議院 文教委員会 閉会後第5号
○豊瀬禎一君 五カ年間、文教委員会から調査をして大学を見なかったことはないのですが、いずれの大学もとは言いませんが、私ども国会から調査にきておる人間に対して、うちの学生は学生運動をしないので、また学生運動があまり活発でないので、文部省の覚えがめでたくて寮の予算ももらえました、こういう言い方を学長がしたところもあります。それから学生の補導を担当しておる教授が言ったところもある。これを見てみますと、先ほど言ったように、文部省のお気に入らない…