谷口善太郎
会議録に記録された「谷口善太郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,974 件
- 直近の所属会派
- 日本共産党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1962/03/23
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金10 件
- 労働・賃金6 件
- 宇宙4 件
- 防衛4 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会32 件・32%
- 物価問題等に関する特別委員会25 件・25%
- 商工委員会23 件・23%
- 予算委員会第四分科会18 件・18%
- 本会議2 件・2%
※ 全 1,974 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 ここに書いてあります。さっき私は読みました。「無届で学外団体に加入」と書いてある。それで幾つか並べてある。政治的署名をしたとか、学内の平静を破った、反省を促したが改悛の情がないと書いてある。この改悛の情の問題はあとで聞きます。根本的には、無届けで学外の団体に加入したこと、無届けで学内において政治的署名運動を行なったこと、これが学内の平静を破ったというので、あなた方が反省を求めたと、こういうのです。それで改悛の情がなかったとい…
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 そういうことを聞いているのじゃないのでありまして、この掲示の中に、「無届で学外団体に加入」したということを書いてあります。それから「政治的署名運動を行い」と書いてある。だから私はその一つ一つを聞こうとする。この場合政治的署名運動を行なったという意味はどういう意味ですか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 大へんはっきりお答え願ってけっこうです。そういうふうにお願いします。そのときの署名簿を見たことがございますか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 どういう内容のどういう種類のどういう署名。これを御存じでしょう、ごらんになったのですから。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 どこがそれを言い出した、その文書の発意者はだれですか。ただそれだけじゃなくて請願用紙でしたよ。どうですか、その点。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 どこのだれとは知らないが、請願を集めて歩くことそのことが問題だとおっしゃるが、私が聞いているのは、どこのだれが発意した、あるいは請願書であったか何であったかということを聞いているのです。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 知らないとおっしゃると厄介になりまして、私も質問がやりにくくなる。請願書です。それを御存じなかったですか。なしに、知らずにおやりになったのですか。請願書に署名するのか御存じなくておやりになった。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 憲法に請願の自由のことが書いてあるのは御承知ですね。請願をやった者に対しても圧迫を加えたり差別待遇をやってはならぬということが書いてあることも御存じですね。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 知っておって、このことはどうして学校で問題になるのですか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 まことにごもっともですが、大へんな学校ですな。これも大へんなことだと思いますけれども、そういうお考えの上に立って学校運営されたり何かしているのですが、これは超憲法的なものですな。実際感心しました。びっくりしました。ところで伺いますが、政防法の法文をごらんになったことありますか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 御存じならば、政防法とはどういう法律だか御承知だと思いますが、その点はどうでしょう。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 さっきに関連しますが、その請願用紙、署名したものですね。これは学校に今でも持っていらっしゃいますか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 本物はどうです。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 学校の幹部の方々は三人とも、どうなったか御承知ないですか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 御存じないとすると、これまた私聞きようがありませんけれども、あれは民青同盟が発意して請願に賛成の人を、求めた署名でして、そこに署名した人は請願する意図で署名しております。それを学校が取り上げて、幹部の皆さんが、どこにいったかわからぬ。没収された。なくした。知らないのです。管理しておらぬのです。一体こうなるとどうなります。国民の請願権に基づいて、国民が請願をやるためのそういう書類をこしらえた。それを一つの私立学校が取り上げて、…
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 民青同盟のものです。それを取り上げたのです。没収したのです。請願権を破壊しているのです。大へんな問題じゃないですか、それでも平気ですか。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 あなたは持っていようといまいと事実がそうなんです。私は法律を知らぬからといって法律をのがれられぬと同じで、あなたが知っていようと知っていまいと、学校がそれをやっている。事実がそうなんです。そうしますと、学内の教育行政の問題で、一歩を譲って皆さんのおっしゃるような学則が正しいにしても、民青同盟の諸君が昭和女子大の中へ入って署名をやってはいかぬ、あるいは東京大学の中へ入ってやってはいかぬ、国会の中へ入ってやってはいかぬ——それは…
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 人見先生、あなたもりっぱな大学の幹部です。今あなたのおっしゃったようなことは、われわれは悪い言葉ですが、三百代言的な言葉と言う。学生が出した、この学生が取り返すと言わぬ限り、わしは出さぬという理屈だ。しかし、そういうことを言うべきじゃないんじゃないですか。正しくないのだということであったら、なるほどそうだったか、学校の秩序ではいつもそういうことをやっているから、何も思わずにやったんだけれども、なるほどそうだった、それでは返し…
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 あなた方は今そう言ったじゃないですか、学生が出したから、学生が返せと言わぬ限りどうにもできないんだ。取り上げたか出したか別として、人のものがあなた方の管理の中に入っている、最初はそれを知らぬと言うのです。いろいろ話を突き詰めていったら御承知であって、ちゃんとあなた方が持っていることを言外にあなた方言っているじゃないですか。それはいけないことだということを言っている。その点についてどうだということを聞いている。
第40回 衆議院 法務委員会文教委員会連合審査会 第1号
○谷口委員 こういうことで押し問答していると時間がたつばかりでありますが、この点最後に一つだけ念を押しておきます。取り上げたか、学生が出したかは別として、学校がそれを現に保管していられるということは、保管されたか隠されたか知りませんが、少なくとも学校の責任で学校の手に渡っているのだから、それはそういうことをやっておくことは大きな間違いであるということについて、それをお認めになってお出しになるかどうかということです。その点を一つ念を押して…