西村力弥
会議録に記録された「西村力弥」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 4,161 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1956/03/14
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛2 件
- 宇宙1 件
- 労働・賃金1 件
- 社会保障・年金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 決算委員会80 件・80%
- 商工委員会10 件・10%
- 文教委員会9 件・9%
- 本会議1 件・1%
※ 全 4,161 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第24回 衆議院 内閣委員会 第23号
○西村（力）委員 時間が他の人に食い込むのをおそれますからこれでやめますが、しかしはっきりした、安全保障条約以上に出られないという答弁をしましても、日本に断わってからでなければできないのだという工合に、今占領が終ったあとは変ったということは全然ないはずなのです。そういう点をごまかされてはわれわれとしては納得できない。 以上をもって私は終ります。
第24回 衆議院 本会議 第21号
○西村力弥君 私は、日本社会党を代表して、ただいま議題となりました臨時教育制度審議会設置法案に対し、反対の討論を行おうとするものであります。 政府は、口を開けば押しつけられた占領政策の行き過ぎを是正するのだと、民族的感情のごく低俗な部分をくすぐって、憲法改悪のための憲法調査会法案の通過をはかり、教育制度及びその内容を極端に逆行させて時の権力の統制のもとに置こうとする臨時教育制度審議会設置法案を、今衆議院を通過させようとしているのでありま…
第24回 衆議院 行政監察特別委員会 第3号
○西村（力）委員 本行政監察委員会は、昨年から教科書等に関する調査を行なって参ったのでございまするが、われわれの行政監察委員会の動きに対する警戒は、この調査を通じて教科書の国定化にあるのではあるまいかという疑惑、及び教師の組織である日教組に打撃を与えていこうという陰謀、こういうものを警戒して参ったのでございますが、ある場合においてはともに協力し、ある場合には鋭く対決して本日まで参り、委員長はその結論を集約せられたのでございますが、私たち…
第24回 衆議院 内閣委員会 第21号
○西村（力）委員 私はこの際議事進行の動議を出したいと思うのですが、教育の理念あるいは教育制度のあり方というものも、すべて憲法の全体の精神から導き出されておるものであります。そういういう点からいいますと、現在政府は自民党提案の名のもとに憲法改正を目途として調査会法案を出しておる。それでありますから、ただいま受田委員から質問がありました通り、憲法調査会の帰趨がはっきりしてからその憲法の示す精神に基いて教育のあり方を改正していく、これが順序…
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 ちょっと関連して。私は清瀬文部大臣にお尋ねしたいのでございますが、大臣がその席にすわっていらっしゃる立場は国務大臣としてですか、または憲法調査会法案の提出者としてであるか、私が今までの様子をうかがっておりますと、御自分がまっ先に立って提案せられておるような立場で行動し、答弁せられておる、こう受け取っておるのですが、その点非常にすっきりしないものを私は感ずるのでございます。そのことを言うのは、現在第二十七回の選挙に基いて…
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 質問のポイントは、与党の二百何名の上に立っている内閣であるか、国会の議決という上に立っている内閣であるか、その把握をどういう工合にお考えになっていらっしゃるか。
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 そうすると、国会の議決を経て、国会全体、野党のわれわれも含めた上にたっての政府である、こういう工合にもちろんお考えになっていらっしゃることだと思う。そうしますと、私の関連して聞きたいことは、とにかくこの間の選挙によって、国民の意思というのは三分の一以上が憲法改正に反対するわれわれを支持した。そういうことは、現在の内閣においては、憲法改正ということに対して着手することは不当であるという国民の意思が決定されたという工合に私…
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 これは総理に対して質問をしたいと思いますので、大臣の逃げ口上のようなことをお聞きしてもしようがありません。これは保留しておきます。
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 ただいま私が質問いたそうとしたことの一端について受田君からありましたので、その点は省きます。すなわち少年矯正の仕事に従事さるる人々に対する処遇の問題でありますが、その点はそれで省きますが、もう一点人の点について、この誤まった、ことに精神が不安定なそういう人々を補導するそれらの人々は、自己の人格を全部さらけ出して体当りで指導していかなければならぬと思うのですが、そういう場合に、単なる可法職員というワク内の立場をとってでは…
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 私はある少年院を一ぺん見せてもらったことがございますが、やはり受ける感じは官吏なのです。それで今私が質問した真意をお考えになって、次官の御見解をお聞きしたい。 それからもう一つは、やはりこういう犯罪を犯す少年は、精神的に異常とまでいかないにしても相当不安定なものが多いので、どうしても科学的な措置にもっと重点を置く必要がないか、医学あるいは心理学、そういう科学的措置というもの、ことに医学的な矯正というものにもっと、予算的…
第24回 衆議院 内閣委員会 第20号
○西村（力）委員 第一点の責任の負わせ方に対する特殊なしんしゃくというか、それを考えるべきだという質問に対しては、今後どのような工合になさるのか伺いたい。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 鳩山総理は与党によって御健康が保証されたのでございますので、一つこれから私はあまりめんどうくさい論議はしたくないと思います。ごく国民的な、常識的な立場に立って、総理にいろいろ見解をただしたいと思うのでございますので、率直に国を憂える熱情を吐露して、御見解を披瀝していただきたいと思うわけなのであります。ただ新聞や何かでもやゆしているように、後の方からいろいろ言葉がありまして、きのうの朝日新聞でしたかには「根本式イヤホーン…
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 そうしますと憲法改正の問題がまだ未知数でありますのじ、今囲企画せらるる臨時教育制度審議会において審議するこの範囲というものは、現慰法の粘神そのままにおい上行われるのである、こういう工合に考えてよろしいか、どうか。現憲法に準拠して教育制度を改正しようと考えている、それだけの範囲を考えているのだ、臨時教育制度審議会のなすべき仕事の範囲をそう考えておられるかどうか。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 それではその点ははっきりしました。それでは現在どんな点に日本の教育の欠陥がある、これは国の将来の発展のためにあるいは国への生活の向上のために教育のあり方こして好ましくない、この点を改正したい、こういう点をこのたびの臨時教育制度審議会に諮問したい、こういう具合に当然総理としてはお考えと思うのですが、どういう点を御諮問なさろうと今考えていらせられるか、お聞かせ願いたい。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 それ一つだけを今度の審議会に諮問なさろうとするのでありますか。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 ただいまの御答弁は全く言葉の羅列でございますが、そういうお言葉でございますと、現在の教育の基本である教育基本法の前文なり、第一条なりに規定されているそのままのことでございます。それでありますと、私たちとしては何を諮問するかてんでわからないのでございますが、結局すると現在の教育基本法というものはそのまま手をつける必要がないのだ、こういう工合に総理はお考えりように受け取れるのです。さようでございますかどうか。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 ただいまのことは特に大学生の教育に関して国の責任を明確にしていきたいということで、ございますので、いろいろ教育の目標とする人間形成、学校教育法に規定されたる人間の形を考えていくのだというから、その点は問題ございませんが、ただ総理の申されることは、国の教育に対する監督権を強化していきたい、これを重点としておるのだ、このような御答弁のように受け取れるのです。日本日氏としてのあり方については、現在の教育基本法に規定されておる…
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 それでは十分だというのは、私が今言いましたように、教育の内容については、教育基本法で規定された通りでけっこうだ、そういう人間を作っていくのだ、それに対して諮問はしないのだ、ただ国の監督権に対してのみそれを強化することが是か非か、こういう点についてだけ諮問するのだ、こういう御答弁と受け取っておりますが、それでよろしいかどうかということです。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 いかなる点を付加しょうとなさっていらっしゃるか。
第24回 衆議院 内閣委員会 第19号
○西村（力）委員 ただいま清瀬文部大臣の申されたこと、あるいはこの前の連合審査会において清瀬文部大臣がるる申されたこと、改革の方向として示されておるのは結局自民党の緊急な文教政策の三項目その通りだと思うのでございます。そこでもう一ぺん突っ込んで聞きたいのは、わが国の伝統の尊重も教育内容に織り込んでいきたいということでございますが、その伝統の中で特に現在稀薄になっておるのは何であるか、どういう点であるかという点をお聞きしたい。