緒方信一
会議録に記録された「緒方信一」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,450 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 国立国会図書館長
- 直近の発言日
- 1955/10/06
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙7 件
- デジタル行政1 件
- 労働・賃金1 件
- 社会保障・年金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 議院運営委員会32 件・32%
- 建設委員会12 件・12%
- 議院運営委員会図書館運営小委員会12 件・12%
- 予算委員会第一分科会8 件・8%
- 予算委員会6 件・6%
- 決算行政監視委員会5 件・5%
※ 全 3,450 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） それは何もかけておりません。（笑声）委員の解任はちょっと今ここにおる者にはわからぬそうでありますが、半分ぐらいだろうと申しておりますが。
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） ちょっと調べて申します。決してそういうことを私がここで意見を左右しようという気持は一つもありません。ただ先ほど申しますように、まあこれは荒木先生おわかりと思いますけれども、今の各教科のバランスをとつていくのは非常にむずかしいので、相当長い時間をかけて研究して、それは考え方は変つておりますけれども、その研究の上に積み重ねてそのわれわれの結論が出たということは、これは事実でございます。これはその答申を出していただいた…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 私はまあ混乱があるからということをちょっと申したかもしれませんが、それよりも私は基本的にこれは教育課程の改訂はやるべきものだということで、文部省で今までやつてきております。その結論が出て、しかも昨年の十二月にその方針をきめて、地方におきましても着々準備を進めてきてもらつております。これは来年の四月から方針通り実施すべきものだと、こういうふうに信じております。それはそういうふうに地方に対しまして、そういうふうに方針…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） それは具体的にとおつしやいましても、都道府県の教育委員会におきまして、事務的準備を進めておるわけでございます。コースを作るとすればそれをどういうふうに実施するかということについて準備を進めておるわけでございまして、私ここで一口にどういうふうにということは申しかねますが、教育委員会の事務局におきまして、これは準備を進めておるということを申し上げておきます。
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） これは私はできるものだと考えます。まだこれから半年近くの期間もございますので、今後もわれわれは十分努力して、地方とは連絡をとつて十分周知徹底させたいと考えております。
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） これはわが国におきまする高等学校の教育課程を改めるわけでございますから、で各県とも歩調を合せてこれを実施していくことが私は必要ではないかと思いますし、またそうすべきものだと思います。まあ法律的な関係になりますと、これはちょっとむずかしいのでありますけれども、学校教育法のもとに文部大臣が高等学校の教科の内容をきめることになっておりますので、これをきめまして、これを示すわけであります。それを教育委員会で守つていく、こ…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） その要望は先ほども申しましたように、あるいは大学側の要望もございましたし、それから高等学校側としましては校長協会等の要望もこれはございました。しかし今おっしゃった意味、私はよくわかりませんけれども、これはやはり教育の問題としての取扱いでございます。 それから時期につきまして、教育委員会がまあその文部省のきめました点を検討して具体的にはきめるだろうというお話でございますが、これは教育の一つの基準でありますから、それ…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 繰り返して申し上げますように、もうすでに今日まで長い間打ち合せもいたしてきておりますし、今後も私ども打ち合せを続け、検討を各教育委員会におきましても続けていってもらいたいと思っております。まだその新学期までは半年もございますので、いろいろなお私どもは十分疑問は解明したつもりではございますが、なお地方におきまして疑問があり、むずかしい問題点があれば、十分一つ御相談に乗つて、来年の四月から実施できるように努力いたした…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 私は各県の実情を一々ここで申し上げることは、これはちょっと私できないのでございますが、これは担当官もございますので、担当官によりまして、そうして一々各県と問題のあるところにつきましてはお話をしておると思います。またそうしております。今学区制のお話が出ましたのでありますが、私は教育課程の改訂の実施と学区制の問題とは直接の関係は出てこないのではないかと思っております。その学校におきまして考え得る、その地域の学校の生徒…
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 私は学区制の問題のみならず、それが教育委員会としてはいろいろ研究をされておると存じます。それは教育委員会があらゆる観点に立ちまして研究をされ、結論を提出をした、文部省とも質疑応答をいたしまして、そうして落ち着いたところである、かように考えております。
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 異議なく了承しておるという……。
第22回 参議院 文教委員会 閉会後第2号
○説明員（緒方信一君） 私は原則的にはさように了承しております。それはいろいろ疑問と持ち、研究しておる面は私はたくさんあると思いますが、いかに実施するかということについてけ非常な苦心はされておる点はあるかと思いますが、私の説明で十分納得されたと私は解釈しております。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 検定基準というものは、文部省で教科用図書検定調査審議会で取り上げて決定いたしまして、そうして一般に公示いたしております。その内容といたしましては、今大臣からお答えがありましたように、教育二法律、学校教育法等に定めるその目的と一致するもの、そのほかの基準の条件があります。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 この検定基準は各教科ごとに若干異なっておりますけれども、全体に通じまする原則といたしましては、絶対条件と必要条件の二つの条件がございます。絶対条件の方は、今申しましたような大きな項目が三つあります。それから……。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 その必要条件の方は、その教科書の内容が学習指導要領の示しまするこういった例に基いているわけであります。でありますので、必要条件は学習指導要領というものに基いていることが必要になっております。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 ただいまの御質問は、内容についての判断は申し上げる筋ではないと存じますが、その検定のやり方といたしましては、現行制度といたしまして、審議会に調査員がありまして、調査員の調査に基き、さらに審議会にかけまして、審議会の答申に基いて文部大臣が検定するわけであります。かような仕組みになっておるわけであります。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 その仕組みを通して検定が行われるのであります。私どもといたしましては、現行制度のもとにおける正当な検定を施したものだと考えます。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 どういう御趣意であるか私ちょっと御趣意をとりかねる点がありますが、ただいま申しましたように、すべての教科書はすべて同じような過程を経て検定が行われております。でありますから、これは総括的に申しまして検定は同じような基準でやっておる、こう申し上げるよりほかありません。
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 御指摘の盲学校の諸君、高等部におきまする教科書の問題は最近特に学生自身からも希望が出ておりまして、私どもとしましても十分に研究をいたしたいと存じております。予算要求といたしましていろいろこれからの問題でございますけれども、修学奨励費の幅を広げるというようなことも実は考えまして、これからかようなことも努力をいたしたいと考えておる次第でございます。小中義務制の範囲につきまして、教科書を修学奨励費として出し得るこ…
第22回 衆議院 文教委員協議会 第1号
○初等中等教育局長緒方信一君 第一点のいわゆる日教組講師団の人が調査員になっているという点は、私ども調査員の名前は現在の制度では秘匿されておりますけれども、ないと思います。それは何かの間違いであろうかと思います。 それから第二点につきましては、日教組が採択基準を出したということは聞いておりますけれども、それがどれだけの拘束力を事実示しておるかということは私どもとして存じません。それを報告をしておるとか、あるいはまたそれに違反した場合に日…