米田勲
会議録に記録された「米田勲」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,469 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1964/02/25
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金2 件
- 労働・賃金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会75 件・75%
- 文教委員会25 件・25%
※ 全 2,469 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 私は、あなたの答弁は納得できない。積算の基礎に、当初法律が、まだ原案であった当時、原案ではしぼれるのですから、数種にしぼるという、あの教科書法案の審議の際にも五種程度と、荒木文部大臣は言っておったのですから、その問題と一致するのですが、それは積算の基礎にすでになっておる。しかしこの指示は、法律ができてから行なわれている指示だ。その専門調査員の員数が問題になった際に、どういう理由で、一教科五種程度と考えているということばを、こ…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 また、これも立証しなくちゃならぬ、それはあなたが、幾らそういうことを言っても、私は全部にわたって立証する段階を予定しておりますから、これは各委員や委員長の承認を得なければできないことですから、立証の段階をぜひ希望しておきます。ここでもまた、実際に、あなたはあなたの課長が指示をしたことについて、事実と相違しておることを申しておる、これは許すことはできません。 それから、もう一つ局長にお尋ねしますが、選定審議会のメンバーは、法律…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 私は、一般的な場合を除いて、きょうはこの教科書無償措置法のたてまえからいって、すべての問題を問題にしているので、一般的なことに問題を波及さしてもらっては困ります。この選定審議会が、法律上どういう期待を持たれて作られておるかということは初中局長よく知っておるところであります。しかも、この選定審議会には、指導、助言の際に必ず意見を聞かなければならぬように法に拘束しておる。したがって、一般的な場合よりも、もっとこの選定審議会という…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 あなたのほうの考えは、選定審議会の下部組織に専門委員を置こうと意図しておる。省令や政令では定めることが諸般の事情でできなくなったが、なおかつ、強引にやろうとしておる。専門委員を置こうとしておる。私はそれがかりに、置くことが違法であるとかないとかいうことは別にして、専門委員を置いた場合に、なおかつ、選定審議会のメンバーの中に県教委のメンバーが積極的に入らなければならぬ理由は納得できないのです。一般的な諮問委員には、こうこうだと…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 文部大臣にお尋ねします。いま問題点になっていることは、選定審議会のメンバーの問題なんです。私は、お聞きのとおりの主張をしているわけなんです。この選定審議会の二十人以内選ばれた選定審議会のメンバーに、一方では専門調査員を置こうとしている、そういう立場の人と、この法律に基づいて作られる選定審議会に、県教委のメンバーを積極的に入れて運営をすることが正しいのだという指導は、私はなんとしても、法律のたてまえからいって不適当だと考えるん…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 この問題は、法律の立場からいって決定的に白黒をつけられない。もう少し法律のたてまえを尊重してもらえる見解を大臣から聞けると期待したら、これは全く失望いたしました。私は、少なくも選定審議会の限られたメンバーの中に、教育委員会のメンバーが加わって、それを結局牛耳ることになる。その証拠には、事務当局の指示の中に、選定審議会は、メンバーからいっても、性格からいっても、研究などは十分でないと、すでに初めからきめつけている。そうきめつけ…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 私は、そういうあいまいな言葉では、なかなか納得できない。それは、この会議の中で、こういうことも言っている。一方では、採択地区の設定に当たっては選定審議会の意見を聞く必要がないということを強調しています。選定審議会の意見を聞く必要はない、法のたてまえは、まさにそうであります。そんなことを強調しなくたって。それを一方で強調しておる。そうしてその強調したあとに、この採択地区は、県の教育委員会の独自の判断で設定すべきものなんだという…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 頭がいいだけに、ごまかし通ろうとしている。この主管課長会議の前に指示をしておるではありませんか、この日に持ってこいと。そういうでたらめな言いのがれで、この場所を過ぎて通れると思っておるのですか、あなたは。明らかに前の会議で指示をして、この日に持ってこいといっておる。だから話の中にも、あなた方は持ってこいといった採択地区の設定案は用意してきたものと思うと冒頭言っておる。どうして、そういうふうにうそを言わなくちゃならぬのですか。…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 それでは、これはどうなりますか。採択地区については、関係の市町村の意見を聞かなければならぬというのは、法律のたてまえですね、その場合、できれば文書形式で報告させたい、させたほうがいい、文書形式で報告させたほうがよろしい、また、別な方法としては、教育委員会から委任を受けた教育長会議で意見を聞くという形式をとったほうがいい、こういう指導をしている。法律のたてまえからいって、県の教育委員会は市町村の教育委員会の意見を聞かなければな…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 どうもはっきり、文部大臣の言うことを理解できないのですが、この場合、お互いにすなおな気持で、こだわらないで、法律の立場を守った行政指導に戻したい、そういう一心から私は話をしているのですから、認めるべきところは認めてもらいたい。何も事実を歪曲する必要はない。 先ほどから私が強調していることをいま繰り返さなくても、文部大臣おわかりでしょう。こういう全体の姿勢は、法律の定めているところに、少なくともぼくは遠ざかる方向に行政指導して…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 私は、文部大臣がいま言われていることが公平な教育行政の立場だと思っております。あなたが仮定されておるそのことは、事実行なわれておるのです。もしも、そういうことがあったらということが事実行なわれておる。だから、私は問題にしているのです。私は初めからこの問題を、人のあらを探して、欠陥をあばいてやろうという気は毛頭なかった。その証拠に、数日にわたって局長や課長と、この法律の立場を間違わないで行政指導をしてくれということをたびたびに…
第46回 参議院 文教委員会 第9号
○米田勲君 文部大臣のいまのお答えを期待いたしまして、私は自後の文部省の行政の姿勢は、近い将来に根本的に正しい姿勢に立ち直るということを強く期待いたします。ただ、ここで時間がきましたので、当然、私の質問は残っておりますし、究明しなければならぬことは残っておりますが、先ほど文部大臣も、事実をよく承知しておらぬから調査をしてみたい、事実、そういうことがあるのであれば善処しなければならぬという言葉もありましたから、きょうはこれ以上、このままの…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 最初に官房長に一つお尋ねをします。文部省は行政執行にあたってガラスばりの行政といいますか、そういうことをたてまえとしておるのではないかどうか、それをお聞きします。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 それではお尋ねしますが、さきにこの委員会で私が問題にして取り上げた分限免職の示達の問題でありますが、これは特別国会の中で、結論的に、文部大臣から分限免職の示達は撤回をし、直ちに主管課長会議を開いて、地方における教育委員会のこのような行為は一切責任を持って中止をさせる、こういう約束ができたことは官房長も知っておるとおりであります。ところがその後、文部省は私に対して、この分限免職の示達文書を渡した人間を血眼になって捜査をして、そ…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 初中局長はその事実を知っておるかどうか。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 それでは官房長に聞くが、こういう分限免職の示達文書を、いま官房長が言ったように、明るいガラスばりの行政をやっているので秘密行政をやっているのではないという立場からいえば、その文書をだれに渡そうが、それを血眼になって探索をして、本人を呼んで締めあげるというような行為をすることは、あなた方は知らぬようであるが、あり得ないことではないか。そういうことをしてはならないことではないかと思うが、官房長の見解をお聞きしたい。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 もしそういうことをした人物がおった場合には処置をするかどうか、それをお聞きします。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 これは時間が限られていて、本論のほうに入るのを急ぐために、事実を握っておるのであるが、この問題は後ほどまた問題にすることにします。 それから、きょう私が緊急に質問をするに至った二月十四日の教科書主管課長会議の、会議の内容を記録した文書を米田に渡した者はだれかということを、昨日来、文部省はやっきになって探索を続けておると聞いておるが、そういう事実があるのかどうか、初中局長にお聞きします。
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 私は次の機会に、文部省がガラスばりの行政ということにほど遠い、いま申した一、二の事例でもわかりますように、何か自分たちがやった行政指導を隠蔽するに狂奔して、社会党の議員に対してそういう文書を手渡した者をきびしく追及して、自分、そういうことをやってはならぬということをやっておる事実が幾つかあるのであります。これは重大な事実でありますので、きょうはこの問題を引き続きやるわけにはいきませんので質問を保留しておきます。 そこで本論に…
第46回 参議院 文教委員会 第8号
○米田勲君 この義務教育無償措置法の中に二カ所、指導、助言、援助ということばが使われてあるが、この二カ所の意味は違うのだ、行政上の行為としては違うのだということを考えておるのかどうか、初中局長にお尋ねします。