矢野重典
会議録に記録された「矢野重典」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,322 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部科学省初等中等教育局長
- 直近の発言日
- 2003/03/27
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文部科学委員会39 件・39%
- 文教科学委員会28 件・28%
- 内閣委員会12 件・12%
- 厚生労働委員会6 件・6%
- 決算行政監視委員会第二分科会5 件・5%
- 災害対策特別委員会2 件・2%
※ 全 1,322 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 公立学校の教職員の勤務時間について文部科学省が行った調査といたしましては、昭和四十一年に、当時教員にかかわる、先ほどお話がございましたが、時間外勤務とそれに対する給与上の措置をどうするかということが大きな懸案、問題になっていましたことから、教員の勤務時間等に関する制度を検討をするために、その基礎資料を得るために教員の勤務状況の調査を実施したことがございます。 この勤務時間、勤務状況調査の結果その他を勘案して、…
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 教員の勤務実態の調査につきましては、これは基本的には必要に応じて人事についての服務監督権者でございますそれぞれの都道府県が実施すべきものというふうに考えておりまして、文部科学省として、文部省として実施いたしましたのは、先ほど申し上げたような必要性から昭和四十一年に行ったものがあるばかりでございます。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） これは、各都道府県が先ほど申し上げましたように必要に応じておやりになるものでございますから、その結果につきまして私どもには報告はいただいておりません。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） これにつきましては、国がやるということになりますと、私ども実は検討したことがあるんでございますけれども、大変なコストと、また手間暇掛けなきゃならないというわけでございます。そういう状況の中で、今申し上げましたように、基本的には人事についての服務監督権者でございます各県の教育委員会がそれぞれの必要に応じておやりいただくということが大事でございまして、国として全国的にやるということについては考えておりません。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 今申し上げましたように、必要に応じて各県がおやりになっておるはずでございますが、私ども、各県において実際にどのような形で教員の勤務実態の、ついての調査を行っているか承知をいたしておりません。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 御指摘のとおり、学校教育法上、校長は校務をつかさどり、所属職員を監督すると定められておりまして、学校においては校長は所属職員を監督する権限と責任を擁しているわけでございます。 したがいまして、校長はこの権限に基づきまして、先ほど御紹介がございましたように、学校行事等にかかわるそういう事項について所属職員に対して職務命令として時間外勤務を命ずるといったようなことも含めて、必要な職務上のあるいは勤務上の命令を出す…
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 一定の条例や規則等に基づきまして、今御指摘のようなケースについては、校長は勤務時間の割り振りをする権限があるわけでございますから、そうした条例や規則に反しない限りそうしたことは校長の権限で可能であろうと思います。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 地方公務員法上、教職員の勤務条件、勤務条件につきましては、これは教育委員会と職員団体との交渉の対象になり得るものでございます。
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 個々のケースについて、個々のケースについては、これは正に個々のケースに即して判断されるべきものだと思いますけれども、一般的な形で一般的なものとして申し上げますれば、勤務条件以外のそうした問題につきましても、これはそれぞれの教育委員会の個々のケースに即して教育委員会の判断によるわけでございますけれども、相互の意思疎通を図ったり、あるいは相互理解を深めるという、そういう観点から、職員団体から話を聞いたり、逆に職員…
第156回 参議院 文教科学委員会 第5号
○政府参考人（矢野重典君） 先ほど委員が御指摘になりました経済財政諮問会議における片山総務大臣の発言につきまして、その際、遠山科学大臣も同席しておられましたので、その席で以下私が申し上げるようなことを反論という形で申し上げましたので、この場でその私どもの大臣が申し上げたことをかいつまんで御説明申し上げたいと思います。 まず、高校教育、高等学校との関係でございますけれども、これは、御指摘のように、国庫負担制度は高等学校にはなくて義務教育の…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 委員のお話しになりましたのは、この平成十二年四月から導入されている、正式な名前でいいますと学校評議員制度ということだと思います。これは保護者、地域住民等を学校評議員として委嘱をいたしまして、校長が学校運営について学校外の意見を聴くものであるわけでございます。 このような制度の趣旨を踏まえますれば、委員御指摘のとおり、学校や地域の実情に応じてできる限り幅広い分野からその委員に、学校評議員に委嘱することが望ましい…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 突然のお尋ねでございますけれども、今私どもの持っております資料によりますれば、平成十五年度文部科学省の公共投資関係予算は、公立文教施設整備費それから国立学校施設費が中心でございまして、総額で三千二十三億円ということでございまして、これは対前年度比百十億円の減ということになっているわけでございます。 ただ、こういう予算でございます、こういう予算でございますけれども、これは大変厳しい状況の中で、特に箱物の一つのポ…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 御指摘の点でございますけれども、これは平成十五年度から平成十九年度までの五年間に、すべての英語教員が教員自身の英語コミュニケーション能力を高め、そして実践的コミュニケーション能力の育成のための英語教授力の向上を図ることができるような、そういう研修を都道府県教育委員会において実施するための予算を計上いたしているところでございます。 そこで、当該研修の内容についてでございますけれども、これは原則といたしまして、夏…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 最初申し上げました研修は、これはすべての英語教員を対象にして、五か年で二週間研修を行う予定でございまして、これは国内での研修でございます。 後の御指摘の派遣の研修でございますが、これにつきましては、特に英語教育の指導的な立場にある、そういう教員につきまして、そういう英語教員を更に英語教育の充実を図ることを目的にいたしまして、新たに二か月間、英語圏諸国でございますアメリカ、英国、オーストラリア、ニュージーランド…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 御指摘のスーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクールでございますが、これは英語教育の改善に資する実証的な資料を得ると、そういう目的で英語教育を重点的に行う学校を国公私立を問わず指定をいたしまして、そこで英語教育を重視したカリキュラムの開発でございますとか一部の教科、これはもう英語は当然でございますけれども、英語以外についても可能な教科についてはそういうこともあるわけでございますが、そうした一部の教科を英…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 先ほどのスーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクールでございますが、基本的にはその高等学校の英語担当の教諭、日本人たる英語担当の教諭が教えるわけでございますが、併せてその助手として外国人であるＡＬＴ、英語指導助手が、の応援を得ながらそういう授業が行われるものでございます。 また、先ほど申しました二週間のすべての英語教員に対する研修でございますが、これは様々な工夫をして研修についての中身を充実を図っていた…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） お尋ねの事業について少し御説明申し上げますと、学校における道徳教育を進めるに当たりまして、地域の人材や多様な専門分野の優れた社会人の協力を得るということは大変大事なことであるわけでございます。そういう趣旨から、文部科学省といたしましては、平成十四年度から特別非常勤講師制度というものを活用いたしまして、地域の人材や多様な専門分野の優れた社会人を、言わば心の先生として配置するために必要な経費の補助を行っているわけ…
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） これは、予算上の単価でございますけれども、大変失礼ながら、著名人につきましては一回当たり五万九千円を計上いたしておりまして、それ以外の方々につきましては、一時間当たり二千八百九十円の、そういう単価を予算上でございますけれども計上いたしております。
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） おっしゃるとおりでございまして、正に謝礼をいただくことは本意ではないと、ボランタリーとしてやりたいという方がおいでになりますから、その場合には当然のことながら、謝礼を差し上げることは当然のことながら控えることになっております。
第156回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（矢野重典君） 個々のケースについて、ある方がどうであってある方がどうでなかったということについては、それは私どもは具体的には承知をいたしてございませんで、私どもといたしましては、各県、各市町村においてこれだけの経費が掛かりましたということについて国としての補助をするということでございますので、申し訳ございませんが今のお尋ねのことにつきましてのその具体的な内容は私どもとしては把握いたしておりません。