栗田翠 の国会発言

○栗田委員「第一次まとめ」、それから「改訂案」などを見ますと、たとえばカリキュラムの編成などは、学類教員会議が発議いたしまして、学群教員会議が審議をして、そして教育審議会の調整を経て学長が決定する、こういうふうになっておりますね。そうしますと、教育の基本組織であります学群の教員会議は、この教育の最も重要な内容になりますカリキュラムの編成などについても決定権を持っていないということになるわけですね、形式上は。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員いままでの学部教授会は、慣習法上決定権を持っておりましたね。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員いままで教授会の審議決定をまって学長がきめるということが慣行でございました。それならば、筑波大学でもなぜその学群教員会議が決定権まで持つというふうにはっきりきまらないのでしょうか。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員そうしますと、はっきり決定権を持つということですか。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員いままでのそういう大学の教授会は決定権がなくて、いままでと同じだとおっしゃいますけれども、慣習法上はもう決定権を持っています。そうしますと、それと同じに扱われるということですと、学群の教員会議が実際には決定権を持つというふうに扱うというように考えていいのですか。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員私は現段階に出ています資料をもとにものを言うほかありませんので、それでいまそう言って問題にしているわけなんですけれども、「第一次まとめ」の「改訂案」を見ますと、決定権を持つようになっているわけですね……。繰り返し述べますけれども、学群の教員会議というのはただ審議するだけ、あと実際には教育審議会の調整を経て学長が決定ということになっていますね。ですから、そういうふうになるだろうとおっしゃっても、それはなるのかならないのか、そこ…

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員学群教員会議が定める必要があるというふうにいま局長おっしゃいましたが、そうでございますね。

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員基本組織の権限の問題から私、質問に入ってまいりました。基本組織としての要件は何かというふうに伺いましたら、教育研究をちゃんとつかさどるもの、教育の組織が学群ですから、そこの教員会議が当然教育の内容について決定する権限がなかったとしますと、これは基本組織としての要件を欠くと思うのですけれども、基本組織といいますのは、結局そこで、教育の基本組織だったら教育について決定し、また進めていくだけの力を持つものでなければいけないと思うの…

日本共産党・革新共同1973/06/13

第71回衆議院文教委員会第21号

○栗田委員そうしますと、いままでのお答えを伺っておりますと、決定権を持つべきである、それが当然であるというお答えも出ていますし、またそういうふうな運営になるだろうというふうなお答えも出ておりますが、そうしますと、それがはっきりとそうきまっているのかというとそうでもない、どうなっているのでしょうか。結局学群教員会議が決定権を持つべきであるならば、そういうふうに制度的にもはっきり定めるべきだと思いますけれども、それを保障していく歯どめをは…

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