松本七郎
会議録に記録された「松本七郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 5,094 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1948/12/12
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛10 件
- 宇宙2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 逓信委員会98 件・98%
- 本会議2 件・2%
※ 全 5,094 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第4回 衆議院 文部委員会 第5号
○松本（七）委員 動議を提出いたします。すなわち日程第四の請願は採択の上、内閣に送付するのを適当と認めますので、さようとりはからわれんことを希望いたします。なお残余の請願については、その決定を延期せられんことを希望いたします。
第4回 衆議院 文部委員会 第4号
○松本（七）委員 教職員の配置轉換は、新制大学の行方と密接な関係があるわけですが、先般の新聞紙の報ずるところによれば、何だか新制大学の設置が非常に見通しが困難で、そのために推進本部というようなものを文部省に設けるというようなことでありますが、その内容等を詳細に御報告願いたい。
第4回 衆議院 文部委員会 第3号
○松本（七）委員 今のには大学の副手、それからインターンの学生などはどうなのでありますか。
第4回 衆議院 文部委員会 第3号
○松本（七）委員 こういう時勢に副手の保護については前國会でも特に問題になつたのですが、インターンについて何か保護する方針はございますか。
第4回 衆議院 文部委員会 第3号
○松本（七）委員 再三繰返す点ですが、本來ならば、この大学管理機関の内容を示した大学法が提出されてから、並行審議すべきものだと思いますが、現下の特殊の状況のもとにおいてそれは不可能でありますし、またせつかく教員の任免等に特例を設けようというのですから、なるべくすみやかに審議を進めて行きたいと思うのですが、それにしてもこの大学管理機関の内容を定めるところの大学法というものは、日本の今後の文化水準に関する影響の非常に大きい法案であることを予…
第4回 衆議院 文部委員会 第3号
○松本（七）委員 辻田局長にお伺いするのですがね。この意味はこういう意味なんじやないですか。校長の場合はその校長の属する学校を所轄する教育委員会だし、教員の場合はその教員の属する学校の所轄する教育委員会、どつちにしても教育委員会がやるのであつて、ただ校長及び教員と両方入れなくちやならないので、それぞれの属する学校を所轄するという文句をここに入れたのじやなかつたですか。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 第一点は黒岩議員が指摘された点ですが、先ほどの提案理由の説明でも大臣からお話がありましたように、特に教員の職務と責任の特殊性にかんがみて、こういう特例を設ける必要があるというお話ですが、やはり黒岩委員の御指摘のようにどうしても國家公務員、それから地方公務員と教育公務員という三つを三本建にして、單独法をつくる必要があるのぢやないかと思います。現在はこういう特例で行つてもさしつかえありませんが、將來單独法で三本建で行く御意…
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 その必要性を將來も全然お認めにならないかどうか。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 第十三條の先ほど久保委員から御指摘になつた点でありますが、これと四十九條関係であります。教育委員会法の四十九條は國会で修正いたしまして、原案では教育長の助言と推薦を求めてやるというのを、國会では消極的に助言を求めることができるというように修正されたわけであります。そこでたとい手続上の問題としても、これを選考するものは教育委員会ということになつておるのが正当だと思います。教育委員会が選考する場合に、必要と認めた場合に教育…
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 その意図のないことははつきりしておりますが、それは委員会において、そういう必要のあるものは教育長に助言と推薦を求めるんですから、それをわざわざこの法律で教育長というものを強く出すことは、非常に誤解を招くおそれがあります。これは再考の余地はないかと思います。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 解釈はかりに抵触しないとしても、教育長が非常に重きをおくように運用される危險があると思います。この点は留保いたしておきます。次は十四條の休職の点ですが、年限については先ほど久保委員から、一般世論も滿三年ということを適当という議論がありますが、この点はさつきの御答弁で置いておきます。ただこの期間中は俸給の全額を支給することができるとなつておりますが、俸給となつておる以上、基本給という意味と解してよろしうございますか。この…
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 それから研修の第二十條ですが、これも久保委員から指摘されたように、いろいろ出張費、図書購入費、そういうものを自費でやらなければならぬから、非常に実際の活動がやりにくいということで、第四項として研修に要する費用は、國又は地方公共團体において計上しなければならぬという一項を入れていただきたい。 すなわち第二十條の第四項として研修に要する経費が必要だと思いますが、それをどうしてやらなかつたのか。それを伺つておきたい。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 そうすると、この法律でもつて経費の保障規定を設けることは、國家公務員法と抵触するということですか。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 次は第三十四條の「この法律若しくはこれに基く命令又は他の法律に特別の定があるものを」云々とありますが、その中で、政令で、國立学校の学長、校長その他の特別の定めをすることができる。こういう規定がありますが、これは必要があるときはやはり所轄の廳の教育委員会という制度ができている以上は、政令でやらずにやはりそういう所轄廳でもつてやるべきだと思うのですが、これを政令とした理由を承つておきたいと思います。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 この案の中に大学管理機関という文句がたくさん出てくるのですが、その構想をひとつお述べ願いたい。
第4回 衆議院 文部委員会 第2号
○松本（七）委員 大学管理機関について大臣にちよつと伺いたいと思いますが、それは留保しておきます。
第3回 衆議院 文部委員会 第7号
○松本（七）委員 動議を提出いたします。すなわち日程第一、日程第二、日程第三、日程第五、日程第六の請願は採択の決定を留保せられんことを望みます。なお日程第四の請願は議院の会議に付することを要するものとして採択し、内閣に送付せられんことを望みます。
第3回 衆議院 文部委員会 第7号
○松本（七）委員長代理 それでは田中施設局次長に御説明願います。
第3回 衆議院 文部委員会 第7号
○松本（七）委員長代理 ほかに御質疑ございませんか。——御質疑がなければこの程度にとどめたいと思いますが、大学校に関しましては、本委員会として特に関心をよせておりますので、次会においてさらに議題に供して、当局の説明を求めたいと思います。 なおこの際委員長より文部当局に要望しておきます。大学校に関する資料をすみやかに配付できるよう、一層の御努力をお願いいたします。先般教育委員会法審議にあたりまして、世間ですでにこの草案の印刷物を手に入れて…
第3回 衆議院 文部委員会 第5号
○松本（七）委員 委員長にちよつと伺いますが、これは全般にわたつて質問を一括してやりますか。それとも逐條審議をやりますか。