末松信介
会議録に記録された「末松信介」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API(国立国会図書館) ↗- 総発言数
- 3,845 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 2022/03/11
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 地方創生18 件
- デジタル行政12 件
- こども・子育て11 件
- 防衛8 件
- 半導体7 件
- 経済安保7 件
- スタートアップ6 件
- 労働・賃金4 件
- GX・脱炭素2 件
- 防災2 件
- 住宅・不動産2 件
- 農業1 件
- 教育1 件
- 社会保障・年金1 件
- AI0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会81 件・81%
- 文教科学委員会18 件・18%
- 本会議1 件・1%
※ 全 3,845 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 今日は、ユネスコの国内委員会がございまして、改めて、先生今お話しなさいました、戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和のとりでを築かなければならないということ、今日、挨拶の中に入っておりました。 ユネスコのこの憲章前文や国連人権教育のための世界計画に示されております正義、自由、平和、他者の尊厳に対する寛容や尊重、そして人権及び基本的自由等を実現していくため、先生おっしゃるとおり、人権教育が果た…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) GIGAスクール構想を推進しております中で、重要な点御指摘をいただきまして、ありがとうございます。 先生御指摘のとおり、デジタル社会において様々なリスクも想定されますが、子供たちをデジタル機器やインターネットからいたずらに遠ざけるのではなくて、情報を主体的に選択し、積極的に活用していく能力を育むことが重要であるというふうに思います。 このため、文部科学省では、小中高等学校を通じまして、発達段階に応じて、情報モラ…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 安江先生御指摘のとおり、二次推薦まで申し込めなかったとの声もございます。このことから、支援が必要な学生等に確実に給付金が行き届くように三次推薦を実施することとし、今週水曜日、令和四年三月九日に各大学へ周知をしたところでございます。先生の、河西さんからも分科会で御発言もございました。対象となり得る学生等の皆さんには、是非所属の大学等へ相談していただきたいと考えてございます。 文部科学省としては、引き続き、この給付…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 梅村先生にお答え申し上げます。 先生御指摘のとおり、委員の選定に当たりましては、中立性と公平性が担保されていないといけないと、地域によっては調査委員を担う専門家を確保できないという様々な指摘があることは伺っております。 調査の実施におきましては、先生の御指摘もあったと思うんですけど、オンラインのこととかありますけれども、御指摘のように、オンラインを活用したりとか、委員の推薦ですね、推薦に当たって近隣の自治体にお…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 梅村先生にお答え申し上げます。 重大事態調査におきましては、この調査の事項とかあるいは調査対象等が個別の事案によって異なってまいります。ですから、先生今御指摘ありましたんですけれど、その一概に調査報告の期日を設けるというのはやはりちょっと難しいかなと私は思います。と同時に、その内容によって随分やっぱり期間が異なってきて当然かなという思いもございます。 一方で、その重大事態調査のガイドラインにおきましては、教育委…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 先生にお答え申し上げます。 十一月の学内アンケートと六月とを取り違えたという話ですね。いじめの防止等のためのこの基本方針におきまして、いじめを生んだ背景事情やその児童生徒の人間関係にどのような問題があったかなど、可能な限り網羅的に明確にすることを示しておりまして、事実関係を明確にするための資料と適切な取扱いが大変重要でございます。 先生御指摘のとおり、この事案につきまして、調査委員会に提出する学校内で実施したア…
第208回 参議院 予算委員会 第12号
○国務大臣(末松信介君) 梅村先生へお答え申し上げます。 いじめの重大事態調査に当たりまして、いじめを受けた児童生徒やその保護者の、いじめの真実、事実関係を明らかにしたいという、何があったのか知りたいという切実な思いを理解して対応に当たることが一番重要でありまして、いじめの重大事態の調査に関するガイドラインにおきましてもそのことを示してございます。 しかしながら、調査の目的や方向性、調査組織やスケジュール感などの説明が不足しているなど、…
第208回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣(末松信介君) チラシを配布しました際の経済産業省と復興庁の事務連絡におきまして、チラシの活用に当たっての留意点として、「風評払拭のためには、児童生徒だけでなく、保護者等のALPS処理水の安全性等に関する正しい理解が不可欠です。家庭でも放射線副読本とあわせてチラシを活用してもらえるようご配慮願います。」との記載があることは承知をいたしております。 ALPS処理水による風評影響を最大限抑制するため、ALPS処理水の安全性を始め、…
第208回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣(末松信介君) 両大臣から答弁ございました。 ALPS処理水に伴う風評影響を抑制するため、放射線に関する科学的な情報を幅広く発信していくというのは政府の重要な責務でございます。 文部科学省としては、回収すべきとは考えてございません。しかしながら、丁寧な対応ということを今後よく念頭に置いて対応いたしてまいりたいと存じます。
第208回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣(末松信介君) 松川先生に重要な点を御指摘をいただきました。 私も子供三人おりまして、保育園も行き、幼稚園ももちろん行っておりました。いろいろ思うところございます。 幼児期の教育、生涯にわたる人格形成の基礎を培う極めて重要なものでありまして、質の高い幼児教育を、幼稚園、保育所、認定こども園といった施設類型を問わず全ての子供が受けられるようにすること、大変重要でございます。このため、文部科学省では、これまでも関係省庁と連携しまし…
第208回 参議院 予算委員会 第11号
○国務大臣(末松信介君) 高木先生にお答え申し上げます。 御意見いただきまして、ありがとうございます。 高等教育の修学支援新制度、いわゆる高等教育の無償化は、真に支援が必要と考えられる低所得世帯を対象に実施をしているものでございまして、住民税非課税世帯に加え、例えば、両親、本人、中学生の四人世帯でありましたら、年収約三百八十万円程度の世帯まで住民税非課税世帯に準ずる世帯として支援を行っております。 御指摘の大阪府の制度でございますが、こ…
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 私、兵庫県の出身で、先生、隣の鳥取県でございます。市長時代から、こうした問題にかかわらず、山陰近畿自動車道の整備に御尽力されまして、一日も早く整備が進んでいって、このお城を見に行くように、観光交流が盛んになることを期待を申し上げたいと存じます。 答弁でございます。 城郭等の史跡につきまして往時の姿をしのばせる歴史的な建造物を復元整備することは、地域の魅力を高めまして、地域の活性化や文化振興に資するものと考えてご…
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 先生の御質問ですけれども、こういった情報をデータ化するのかということで、学力テストの結果であれ、通知表であれ、出席日数であれということだと思うんですけれども、お答え申し上げたいと思います。 本年一月にデジタル庁と総務省、文部科学省、経済産業省の連名で公表いたしました、先ほど大臣も御答弁されました教育データ利活用のロードマップでございます。これ教育データ利活用に向けた今後の論点や方向性を整理したものでございまして…
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 先生、何度も申し上げますけれども、これ、本年一月、デジタル庁、総務省、文部科学省、経済産業省の連名で公表したこのロードマップ、教育データ利活用に向けた今後の論点や方向性を整理したものでありまして、具体的な施策の多くの部分はこれから検討するものでございます。 ただ、私個人、収入と考えたら、何でかなという気はするんですけれども、就学支援金のことなんかがやっぱり関わってくるのかなということをちょっと考えたりするんです…
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 先生、先生、今後の検討でございます。今後の検討でございます。私も承知はいたしてございません。私も承知をいたしてございませんので、今後の検討でございます。
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 福島先生、今先生にいただいたこれ資料ですけどね、これだと思いますけれども、先生、後ろ、これ教育のデータの全体像、全体のイメージなんですよ。これやるとは書いていないんですよ。(発言する者あり)いや、それはイメージでございます。 失礼します。
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 通知簿とおっしゃいましたですけれども、先ほど答弁しましたように、指導要録や健康診断票のように法令で記録することが定められている情報もありますが、それ以外どのような情報を取得するかは学校設置者や学校が適切に判断してくれるものと認識をいたしてございます。 しかし、全体としては、先生、これにつきましては、このロードマップにつきましては今検討して、有識者会議が今これを議論をしておるところでございます。
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) いや、先生、無責任と言われたって、イメージなんですわ。何かたたき台がないとできないと。 でも、先生がユーチューブで出されておられました、学力テストの成績がその後、子供、こう先生書いておられますね。もしかしたら通知簿に書かれている、落ち着きがない、協調性がないとか、そんないろんなことを含まれるかもしれません、出席のデータや成績など、いろんなことが通知簿に書かれて集積されていくという可能性があります、学力テストの成…
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) 本人が特定できるものですね、本人の、はっきり申し上げたら、本人の同意なしにそうしたデータを他に、第三者に提供することはできないはずです。
第208回 参議院 予算委員会 第10号
○国務大臣(末松信介君) それは、先生、本人が特定されない匿名になっていると思うんですよ。私、そう思っています。(発言する者あり)