小林武
会議録に記録された「小林武」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 11,953 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 警察庁警備局長
- 直近の発言日
- 1971/03/11
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金23 件
- 宇宙12 件
- 労働・賃金4 件
- 防衛2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 北朝鮮による拉致問題等に関する特別委員会29 件・29%
- 総務委員会12 件・12%
- 予算委員会11 件・11%
- 内閣委員会10 件・10%
- 憲法審査会8 件・8%
- 決算行政監視委員会7 件・7%
※ 全 11,953 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 それからもう一つ申し上げておきたいのは、教官の昇任人事が停止されているということ、しかもそれが大学の運営に非協力であったというようなことをいわれていると聞いているわけです。一体その大学の運営に非協力であったというようなことで文学部の教授会で決定したことが通らぬというようなことは、私はどうもやっぱり異常な状況ではないかと思う。大学の決定にかれこれいう立場でなくて、そういう問題をはらんでいるところに私は新構想大学というもの、新構…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 これは事実ないということであればここでは議論になりません。ただし、受け取って書かされたという人がいるわけでありますから、そのことはひとつ次回にでも確かめて、なければ幸いです、まず確かめて、またひとつやりましょう。 次に、これは局長にお尋ねいたしますが、「筑波研究学園都市にかかる新大学創設準備調査実施について」というのが事務次官決裁で四十五年の四月十一日に出ているわけでありますが、これは文部省の調査ということになりますか。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 そこでこの創設準備調査会というものが組織されたわけですね。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 それではもう少し、今度は小出しに出さないでずっと御説明いただきたいのですが、この会議の性格というのはどういうことになりましょうか。主体が文部省だということはわかりましたが、部外協力者というのは、これはこの会議に出てきてどういう役割りを果たすのか、それから文部省の係として出席した方々の間ではどういう関係になるのか、会議の運営というのは具体的にどうなるのか、中教審とはどういう関連に立つのかなど、このほかに漏れておりましたら、それ…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 部外協力者の人選というのは、何といいますか専門的事項に関する助言でございますが、この目的を遂行するためにどういう点に人選の考慮する点を置いたか、ちょっと説明してください。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 教育大学から二人出ておるわけですね。これはあなたのほうからいえば賛成派か反対派どちらですか。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 そうすると、いままでの説明によるというとあれですね、専門的事項に対しての助言でありますから、その決定は助言の程度の決定であるということが一つ、それから中教審の構想からはみ出ないことが一つ、もちろん文部省の考え方にもはみ出ないことが一つ、こういう三つの大きなワクで人選をされ、それからまた内容もそうなると思うのでありますが、ここで意図に反したようなことが出たらどういうことになりますか。仮定の事実といっても仮定でないこともあります…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 この会議の性格というのはよくわかりました。まあ型破りの議論が出たらよく説得して、大体歩調をそろえてもらうというようなことだと思います。 そうすると、これはきわめて専門的な方々を集めたといっても、人選の面から考えましてもほんとうに何と言いますか、新構想大学はかくあるべきだというような新鮮な、しかも何と言いますか、文部大臣のおっしゃるような新構想大学にはならないような気がするわけですがね。そこで、これはどうなんですか、これの最終…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 この調査会における試案ですか、中間ですか、出た。その際の二つの柱がある。これは新構想大学のモデル校としての性格を持つ、既設大学の改革への強い影響を及ぼす性格を持つ、こういう決定があったわけですか。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 そうすると、いま私が伺った二つのことは、助言ですからね、これはとるもとらないも文部省次第。助言としてはそういうことがきまったというか、話が出たという程度のものなのか。これは試案ですから、試みの案としても、中間発表としても、こういうことが一つの助言の形として出たのか出ないのかということは重大なことです。話が出て、何かうやむやに終わったというならそう言ってもらえばいいんです。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 雰囲気ですね、そうするとこれは最終案のときにはこういういわゆる二つの柱ともいうべきものが出てくるわけですね。文部省としては、その点についてまだ論評する段階ではないし、のむとかのまないということをきめる段階でもないんですね。それでその中にあげられました大きな問題として、大体教育研究の新体制、新しい方式による大学の管理運営、入試の抜本的改革というふうなものを大きな柱として出されるというが、これはどうですか、事実ですか。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 教育研究の新体制ということについてどんな大体中間案としては出たわけですか。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 時間がだんだん迫りましたから全部はとてもやれそうもございませんけれども、学系、学群課程というのがあるんですか、そこでこれはどういうことになりますかね、教育大学の移転とからみ合うわけでありますが、そうすると、この大学ができた場合には学部というものは解消される方向にありますね、まだ決定的でないとしても。そうすると、たとえば体育学部なんというのは学系、学群ということになるとどういうところに入りますか、あるいは芸術学部があるかどうか…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 いま持っている学部、それから学生の数、そういうものがどう変化するかはいま簡単に言えないでしょうけれども、高度な知識社会の要請にも応じる新大学の創設というようなことを考えた場合に、この大学というものは一体どういうところが中心になるのですか。学系でも何でもいいですけれども、学部で言えばわれわれもぴんとくるところはあるのですが、学系とかなんとかで、隣接の学部を並べたようなのが系だそうですが、そういうあれだと、ちょっとわれわれがしろ…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 いまの段階ではっきり言えということも言えないことはわかります。そこで、はっきり言えないことはわかりますけれども、やはり教育大学の移転ということが一つ前にありますから、これは一つの制約がありますから、そこにいって、いよいよ目標がはっきりしていって、この学部はその大学の性格上はみ出すということもあるでしょう、それは学生の場合そういうことになったら、移転はなったがはみ出す、そして今度は、これが消滅するわけです。消滅するという時期に…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○小林武君 これで終わります。
第65回 参議院 決算委員会 第6号
○小林武君 四十二年度決算で、文部省予算で購入した絵画等の美術品についての会計検査について説明を求めます。
第65回 参議院 決算委員会 第6号
○小林武君 ちょっと待ってください。質問がよくわからぬと思うんですが、ぼくはいま四十三年度の決算について聞いているわけです。ぼくが前に問題を提起したのは、あとでちょっと関係上言いますけれども、これは三十九年度決算だと思います。それであなたにお尋ねするのは四十三年度決算ですからね。その中で文部省の予算で買っている美術品、それは絵画等その他ですね。これの検査をやったわけでしょう、会計検査は。
第65回 参議院 決算委員会 第6号
○小林武君 その会計検査はどういう検査のしかたをしたかということをお尋ねしているわけです。いまそれらの中に贋作があるかどうかということを聞いているんではないわけです。四十三年度に購入したものについて、あなたのほうでは会計検査やったんでしょう。
第65回 参議院 決算委員会 第6号
○小林武君 やったならば、そのやったものについて説明してもらいたいと、こういうことです。