小川平二

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣当分の間という文言が各種の法令に書いてございますが、法律的に申しますならばこれは不確定の期限でございまして、実際問題としては長い場合もあり、短い場合もある……（鈴木（強）分科員「常識的に言ったら幾らかと聞いているのだ」と呼ぶ）常識的とおっしゃいますと、当分の間は当分の間と申し上げざるを得ません。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣仰せの趣旨に沿って行われておると考えております。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣仰せの御趣旨まことに同感でございますから、さらに研究をさせていただきます。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣読書感想文コンクールに視覚障害者が参加できるということ、これは非常に望ましいことだと存じます。御期待に沿えればと考えますので、さしあたって関係の方々の御意見を承ってみたいと思っております。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣私は、不勉強でありますために全く知らなかった事実をお教えいただいたわけでございますが、一般的に、これから先、図書館相互の連携を強化するということは非常に大事なことだと心得ておりますので、その方向で努力をいたします。なお、今後も、厚生省の点字図書館との連携ということも含めまして、身体障害者に対する図書館サービスの充実ということにはあとう限り努力をしていくつもりでございます。

○小川国務大臣給食を共同調理場においてまとめて調理するか、個々の学校で行うかということにつきましては、学校給食の実施者でありまするそれぞれの地方公共団体が自主的に決定すべき問題だと考えております。どちらの場合にいたしましても、給食が円滑かつ適正に行われますよう、それぞれの地域の実情を勘案した上で実施をする、このような配慮をすることが必要だと考えておりますが、その際、臨調の答申、提言の趣旨を踏まえまして、地域の実情に即して効率的な運用が…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣御高承のような財政状況でございますので、個々の案件につきまして非常に明確な答弁を申し上げることはなかなか困難でございます。御趣旨は十分理解をいたしておりますので、今後十分検討さしていただきます。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣学校給食につきましては、一般に言われておりまする各種の教育効果のほかに、ただいま局長から申し上げましたような当面の大きな問題であります非行防止にも役立ったという顕著な事例の報告もあるわけでございます。中学校における給食が小学校に比して著しく立ちおくれておる実態はお聞きしたとおりでございますが、文部省といたしましては、いろいろな困難があるわけでございますけれども、これまた申し上げましたように、さしあたってミルク給食から始め…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣漏刻台の跡であるに違いないと考えられる遺跡が発見された、これはまことにショッキングな事実であると考えております。ただいま次長が答弁いたしましたように、これが漏刻台の遺跡であるということについて、学界一致の支持が得られると否とにかかわらず、現に奈良県あるいは明日香村と緊密に連絡をいたしまして、専門家を交えて検討をいたしておるわけでございますから、今後も適切な整備をいたしますように努力をするつもりでございます。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第4号

○小川国務大臣これは学問の研究の問題でございますから、やはり必要な手順を踏んでいくべきものだと私も考えておりますが、さればと申して、地域住民の生活というものをまるまる無視するわけにもいかない。その調和を図りつつ、適切に対処していくべき問題だと考えております。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第3号

○小川国務大臣東京女子医大の第二衛生学講座が行いました受託実験につきましては、適切を欠いた点があると存じております。矢山先生の質問主意書に対して差し上げました答弁について、ただいまきついおしかりをいただいたわけでございますが、何分にも文部省は調査権を持っておりませんので、大学の当局について事情を聴取する以上に、立ち入っていろいろ詳細に真相をきわめるということができかねる事情も御賢察をいただきたいと存じております。文部省といたしまし…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第3号

○小川国務大臣第二臨調は、申すまでもなく給食そのものを否定する趣旨の答申をいたしているわけではない、私も先生と同様に理解をしているわけでございます。学校給食の意義ということになりますれば、改めて申し上げるまでもなく、給食を通じて子供の体位の向上に資するということもございましょう、あるいは礼儀作法を正しくするというようなこともございましょう、共同で作業をすることになじませるというようなこともございましょう、いろいろな教育的な効果を持っ…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第3号

○小川国務大臣僻地教育が今日なお解決を要する問題をたくさん抱えておることは、御指摘のとおりだと存じます。そこで、先刻から御質疑のあります学校事務職員につきましても、計画的にこれの配置を図りまして、当面の目標では、昭和六十六年度には、一学級または二学級等のきわめて小規模な学校は別でありますが、ほとんどことごとく事務職員が配置されることになり、配置率九八％になる、このような改善を図っていきたいということを目標といたしておりますが、これが…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第3号

○小川国務大臣ごくあらましのことは承知いたしております。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第3号

○小川国務大臣これは、非常にむずかしい技術面の問題があると聞いております。壁画の崩落を防ぎつつ、同時に湿度を保持していかなければならない非常にむずかしい問題と心得ておりますが、地元の関係者の方々と連絡をとって検討委員会で研究をいたしまして、何とかその方策を発見して適切な保存を図っていかなければならない。大変むずかしいと聞いております。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第1号

○小川国務大臣昭和五十七年度文部省所管予算につきまして、その概要を御説明申し上げます。昭和五十七年度の文部省所管予算につきましては、いわゆるゼロシーリングのもとに、臨時行政調査会の第一次答申を尊重しつつ編成いたしたところでありますが、文教は国政の基本であるとの認識に立ち、教育、学術、文化の諸施策について予算の確保に努めたところであります。文部省所管の一般会計予算額は、四兆五千八百四十八億三千四百万円、国立学校特別会計の予算額は、一…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第1号

○小川国務大臣国別の外国語辞典につきましては、文部省としてはその開発研究を推進していこうという目的で科学研究費補助金を設けまして出版の助成をやっております。昭和四十七年度から現在までにハンガリー語、ベトナム語、ビルマ語、中世スペイン語、イタリー語、それぞれの辞典の出版について補助を行ってきております。さらに、文化庁におきましては昭和五十四年度から、母語別の学習辞典、日本語の意義、用法を学習者のその国の言葉、母語によって解説したものの作…

第96回衆議院予算委員会第二分科会第1号

○小川国務大臣仰せはまことに御同感でございます。御期待の方向で努力をしてみたいと考えておりますが、現在までやっておりますることにさらに改善、工夫の余地があるかないかを含めまして、ひとつ真剣に研究をいたしたいと思います。

第96回衆議院予算委員会第二分科会第1号

○小川国務大臣いろいろ承らせていただきまして、啓発をしていただいた点が多々ありますことを感謝申し上げております。御趣旨はしかと伺いましたので、真剣に研究をさせていただきたいと思います。