安嶋彌
会議録に記録された「安嶋彌」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API(国立国会図書館) ↗- 総発言数
- 2,583 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文化庁長官
- 直近の発言日
- 1965/04/07
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金31 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会39 件・39%
- 外務委員会17 件・17%
- 内閣委員会15 件・15%
- 予算委員会15 件・15%
- 建設委員会9 件・9%
- 予算委員会第六分科会3 件・3%
※ 全 2,583 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 最初の資料についての御要求でございますが、十分御満足のいけるものが早期につくれるかどうか、多少自信がない点もございますが、極力御趣旨に沿う資料を作成して、提出いたしたいと考えております。 なお、資料の中に、予算関係の資料というお話がございましたが、実は警備員関係の予算というものは、これは国の予算はもとよりでありますが、地方交付税等にも、積算がございません。で、国の関係といたしまして関連のあるものを申しますれば宿日直の予算と…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 警備員制度の問題につきましては、大臣からもすでに何回か御答弁申し上げておるわけでございますが、方向といたしましては、もちろん私ども望ましい方向だと考えております。ただ、国の制度として一律にこの制度を取り上げていくということにつきましては、いろいろ検討すべき問題も多かろうというふうに考えております。 問題点はいろいろあるわけでございますが、警備員を置きました場合のその身分の問題あるいは処遇の問題あるいは一律に置くかどうかとい…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 東京都におきます警備員制度と申しますのは、昭和二十六年四月一日から、まず都立学校にこの制度がしかれたわけでございまして、同時に区立学校もその線に沿って警備員を設置したという状況でございます。しかし、三多摩地区あるいは八丈の市町村等におきましては実施の時期が若干おくれまして、昭和三十六年度になってようやく警備員制度をしくことになったそうでございますが、八丈以外の島嶼におきましてはまだこの制度を実施していないで、教員が日宿直し…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 先ほどの御説明の中におきまして、警備員の年齢構成が高いという点、この点は私どもも確かに御指摘のように問題であるというふうに考えております。 なお、ただいま御質問の広島あるいは大阪等で起こりました事故の点でございますが、これの理解につきましては、いろいろ考え方もあろうかと思いますが、私はもちろんはなはだ遺憾な事柄だと考えてはおりますが、この問題と学校警備員の問題との関連ということになりますと、これはいろいろ問題もあろうかと思…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 学校における事故が非常に多いということ、ないしは教員の負担が過重になる、これは文部省としてももちろん重視すべき事柄でございまして、それに対する対策は当然考えなければならないことかと思いますが、ただ宿日直についてあるいは警備員の問題について申しますならば、実は年度を追った資料というのがまだないわけでございまして、三十八年の十二月一日現在におきまして、任意抽出によりまして各都道府県ごとに行ないました調査でございますが、都道府県…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 公立学校の教職員につきましては、御承知のとおり労働基準法が適用されているわけでございますが、労働基準法におきましては、宿日直はいわゆる断続的な勤務、断続的な労働ということになっておるわけでございます。これは裁判所の判決にもございますし、かつ労働省の行政実例にもあるのでございますが、教職員に対する正規の勤務時間外の宿日直の問題につきましては、過重にならない限度においてであれば差しつかえないという判決並びに行政実例があるわけで…
第48回 衆議院 文教委員会学校警備員小委員会 第1号
○安嶋説明員 福島県議会からの文書でございますが、実は私ただいま記憶がないのでございまして、調べまして次回にお答えをいたしたいと思います。
第48回 衆議院 決算委員会 第16号
○安嶋説明員 修学旅行中の事故についてのれ尋ねでございますが、近年、文部省が鋭意指導いたしました結果、事故の件数は漸減する傾向にございます。昭和三十三年におきましては百八十二件を数えました事故が昭和三十九年度におきましては百一件というふうに大幅に減少をいたしております。事故の内容は御承知かと思いますが、列車からの転落等の交通事故、それから旅行先における食中毒等の疾病によるもの、それから非行といたしまして、けんか、万引き、そういったような…
第48回 衆議院 決算委員会 第16号
○安嶋説明員 ただいま大胆から御説明のあったとおりでございますが、まず公立文教施設の整備費の補助金について申しますと、総額が一億一千五百万円でございます。坪数にいたしまして八千坪の補助でございます。単価は約四万円でございますが、これが何校分かということにつきましては、これは予算の配当執行上の問題でございまして、八千坪を申請の状況を見まして適宜配当するわけでございまして、したがいまして、大きなものがまいりますれば件数が少なくなるわけでござ…
第48回 衆議院 決算委員会 第16号
○安嶋説明員 公立幼稚園の教職員の給与費でございますが、これは設置者が大部分市町村でございます。したがいまして、市町村の負担ということになっております。 給与の制度といたしましては、教育公務員特例法の規定に基づきまして、国立学校の教職員の給与の例に準ずるということになっております。実質的に申し上げますと、小中学校の教職員の俸給表が準用されるということでございます。 それから財源措置でございますが、これは地方交付税の基準財政需要額の市町村…
第48回 衆議院 決算委員会 第16号
○安嶋説明員 こういう事故の起こった原因でございますが、これはいずれも、この制度に対す理解の不十分、関係者の心がまえのできていなかったこと、そういったことが原因であろうかと思います。三点御指摘がございますが、前の二とあとの一件は多少性質が異なっておりまして、前の二件は、これは全く芳しくない扱い方でございまして、明らかにこれは事務担当者の間違いあると考えますが、三番目の長崎県串間市のものにつきましては、これは実は制度に対する理解が不十分で…
第48回 衆議院 内閣委員会 第19号
○安嶋説明員 御指摘の点は、非常に重要な問題点だと考えております。私どもまだ結論を持っているわけではございませんが、内航の小型船舶のそういう乗組員の養成につきましては、運輸省とも協議いたしまして、十分研究してまいりたい、かように考えております。
第48回 衆議院 逓信委員会 第9号
○安嶋説明員 十二チャンネルでやっておりますものは科学技術学園高校というものでございまして、これもNHKの学園高校と同じように、学校教育法に基づきまして高等学校の通信教育として施行されておるものでございます。
第48回 衆議院 逓信委員会 第9号
○安嶋説明員 おことばでございますが、現在高等学校令というものはございません。学校教育法の中に高等学校という章がございまして、その法律に基づいて認可されておる正規の課程でございます。
第48回 衆議院 逓信委員会 第9号
○安嶋説明員 認可でございます。
第48回 衆議院 逓信委員会 第9号
○安嶋説明員 的確な調査は私どもいたしておりません。現在資料を持ち合わせておりませんが、一般的に申しまして、通信教育を受けておる生徒は、現に職を持っている者、ないしは家業に従事している者が多いかと思います。したがいまして、新規学卒者と同様に就職上の差別扱いがなされているとか、あるいは待遇に差等があるというような問題は、おそらくは現実には起こっていないのではないかと考えております。
第48回 衆議院 内閣委員会 第14号
○安嶋説明員 学校教育法の二十八条の規定によりますと、御承知のとおり、校長は校務を掌るという規定があるわけでございます。校務の内容につきましては、学校の運営に必要な校舎、設備等の物的なものの管理、それから教職員等の人的な要素の管理、その他学校連帯の全般に関する管理運営がその校務の内容になるというふうに私ども考えるわけでございますが、一方教諭の職務といたしましては、御承知のとおり、教諭は教育を掌るという規定があるわけでございます。しかし、…
第48回 衆議院 内閣委員会 第14号
○安嶋説明員 ただいまお等え申し上げたとおりでございますが、教諭の職務が教育である、これが主たる職務であるということは、当然なことだと思います。しかし、ほかに学校の施設設備の管理等の校務という事務も、これは校長の職務として規定があるわけでございまして、その分掌を命ぜられた場合には、その職務が教諭に付加されるというふうに私ども考えております。
第48回 衆議院 内閣委員会 第14号
○安嶋説明員 校務は、包括的に申しますと、学校としての目的遂行のために必要な業務の一切ということになるかと思うのであります。その中には、校舎、設備等の管理、あるいは人的な要素の教職員に対する職務上の監督、その他学校の管理運営に関する全般を校務として私ども理解をいたしております。法律の、校長は業務を掌るというのは、校長がそういった学校の全体的な目的遂行のための事務をつかさどるという趣旨でございまして、それが教員に分担を命ぜられました場合に…
第48回 衆議院 内閣委員会 第14号
○安嶋説明員 私ども、宿日直が教員の本来の義務であるというふうには必ずしも考えていないわけでございまして、先ほど来申し上げておりますように、校務の分掌といたしましてそれを命ぜられた場合には、それに従うべき義務がある、それが教諭の職務になるというふうに考えておるわけでございます。