佐野文一郎
会議録に記録された「佐野文一郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,501 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省大学局長
- 直近の発言日
- 1979/04/25
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会55 件・55%
- 法務委員会12 件・12%
- 予算委員会第二分科会11 件・11%
- 予算委員会第四分科会11 件・11%
- 行財政改革に関する特別委員会、文教委員会、社会労働委員会連合審査会6 件・6%
- 商工委員会4 件・4%
※ 全 3,501 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 五十九条の規定によって機能をする教授会が置かれるわけでございます。 ただ、先ほど来申し上げておりますように、普通の大学の場合と放送大学の場合には、放送大学の機能するところがかなり態様を異にいたしますので、教育課程の問題であるとかあるいは教育内容の問題であるとかいった分野の問題、さらには学習センターにおける学生の指導の問題、そのように事柄が非常に多岐にわたりますので、それを同じメンバーで検討するということは必ずしも適切では…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 「基本計画」が述べているのは、授業計画と主要教務事務に関しては教授会が最高審議機関になるということを述べているのであって、教授会はそれ以外のことをしないということを「基本計画」は述べたのではなかろうと思います。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 学校教育法の規定によって教授会というものは置かれるわけでございますから、特段の規定を設ける必要はないと思います。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 先ほどもお答えを申し上げましたように、この法案におきましては、学長あるいは副学長等の人事について規定を設けているわけでございます。 その学長、副学長あるいは教授等の教官というものが学校教育法の規定する職務を行う者であるということをいわばこの法案においても引用し、明らかにするということを規定上考えたということでございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 この大学にも学校教育法五十九条の規定する教授会が置かれるということは明らかでございます。 その教授会の構成なりあるいは審議事項なり、運営方法等については、一般の大学と同じように放送大学の自主的な判断によって決まるということでございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 学校教育法の規定によりまして、教授会の議を経て定めるべきものとされている事柄につきましては御指摘のとおり教授会が関与をいたすわけでございます。 それ以外の事柄については、何が重要事項であり、それをどのような構成のもとにどのように審議をするかということは、放送大学がみずから自主的判断によって決するところでございます。 〔石橋（一）委員長代理退席、森（喜）委員 長代理着席〕
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 教授会はやはり放送大学の本部に置く。教授会をどこに置くということは大変お答えしにくいわけですけれども、本部における活動というものが中心になるわけでございます。 しかし、放送大学の場合には学習センターが多数の教官を抱えるわけでございます。その学習センターの教授あるいは助教授が全部千葉の幕張に集まって教授会を開催しなければすべての事柄が決まらないなどということはあり得ないことであり、また、現に北海道教育大学のように非常に遠隔…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 在学生数三万というものを六つの学習センターで平均的に分担をするとすれば、一センター五千という数字が出てくることは先ほどもお答えをしたとおりでございます。 もちろん、事柄としては非常に困難な課題であるということは私たちも十分考えておりますが、しかし、御指摘のように、これを成功させるということが放送大学の成功をこれまた支えることになるわけでございますから、できる限りの対応をしなければならないわけでございます。したがって、学生…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 非常にお答えがしにくいわけでございますけれども、現在の段階で第一期の計画をこういう形で進めたいということを文部省の計画として私どもは持っており、その持っている計画が、各都道府県に学習センターをつくる、東京の場合には二つつくるという構え方であることは御指摘のとおりであり、そこにおいて予定をしている教官の数というものもいま御指摘のようなことでございます。 もちろん、こういった考え方についてはこれまでの放送大学の検討の過程で議…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 放送大学の具体の内容というものは、法案が成立をした後において放送大学学園が設置認可申請を提出をしてくるという形で固まることでございます。 したがって、学習センターの機能というものについても、その放送大学の設置認可申請の段階で大学側の最終的な考え方というものが確定をされ、出てくる、それについて大学設置審議会にそれで教育が可能であるかどうかということについて十分な御審議をいただく、それを私どもはさらに十分に伺いながら必要な予…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 第一期計画が三万人の学生を在学生として予定しており、その中で学部学生が二万ということは御指摘のとおりでございます。 それに対して、現在の学習センターというものが各都道府県に置かれて、その学習センターの機能として三万人に対応できるのかという御質問に対しては、私どもはできるように手当てをするというようにお答えをするわけでございます。また、そうしなければならないと考えております。 そのために必要な学習センターの規模としては、先…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 法案で規定をしておりますのは、御指摘のような人事に関する事柄については、その基準は評議会の議を経て学長が決めるということと、それらのことについては申し出に当たって評議会の議に基づかなければならないということを規定しているわけでございます。先ほど来申し上げておりますような放送大学の教官組織の実態から考えて、この評議会がいわば教育公務員特例法の趣旨に準じて教員の人事というものを保障する機関として位置づけられている、それが適切…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 評議会の議に基づいて申し出をしなければならないわけでございますし、それに基づいて任命が行われるということは一般の国立大学の場合と同じような例と考えております。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 午前中の御質問にもお答えをいたしたわけでございますけれども、そうした評議会の審議をする重要事項というものが、事実上教授会においてもまた審議が行われるということはあり得るところでございます。仮に評議会と教授会が同一の事項を審議する場合でありましても、両者の構成の差異等がございますし、それぞれの任務とするところが違うわけでございますから、おのずから審議の視点に差があるわけでございます。 学長はそれぞれの結論を十分に検討をしな…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 副学長は学長の行うべき仕事を補佐する職でございます。これをどのような者をもって充てるかということについては学長の判断にゆだねるのが適当であろうという考え方でございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 学園における学長の地位というものの重要性を考えて、理事長と学長の相対的な関係を考え、むしろ大学の自主的な立場を尊重するということから学長は文部大臣任命ということにしているわけでございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 国立大学の評議員につきましても、設置者である国の機関としてのお立場にございます文部大臣が任命をすることになっております。これにならって設置者の代表である理事長が評議員を任命する、ただしそれは学長の申し出に基づいて行われるものであるということにしたものでございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 法律案で規定をいたしておりますように、理事長について文部大臣が任命をする、あるいは学長も文部大臣が任命をするという形になっており、また、教官等につきましてもそれぞれ理事長任命という形になっている点は御指摘のとおりでございます。しかし、それはいわば大学の設置者としての放送大学学園の代表である理事長とその法人の設置をする大学との関係をどのように考えるか、あるいは文部大臣と学園、いわば国と学園との関係をどのように考えるかという…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 御指摘のように、理事につきましては、理事長を補佐して学園の業務を掌理する、それらの職務を行うこととしております。学園の業務は、大別して学務と放送に関する事項と総務、財務に関する事項になると思います。それぞれに対応して理事というものを考えているということでございます。 学務に関することについては、学長が当然に理事となってその事務を掌理をします。学園における学務の事務は学長が掌理をするわけでございます。 そのこととは別に、大…
第87回 衆議院 文教委員会 第7号
○佐野政府委員 ここで予定をいたしておりますのは、一つは学園の予算、決算あるいは借入金、重要な資産の取得、処分、そういった財務、会計に関する事柄でございます。 二番目には、大学の設置に係る業務の関係でございます。たとえば対象地域の拡大をどのように進めるか、その場合の受け入れの学生の数をどうするか、コース専攻の設置、廃止、そういったことについてはやはり大学の設置に係る事柄として運営審議会における御議論をいただいて差し支えないことと存じます…