今野武雄

第6回衆議院文部委員会第7号

○今野委員我妻先生にお伺いしたいのでありますが、先ほど若林君から、非常に学生の問題が出たのですが、第一條に「自主性を重んじ、公共性を高める」という二つが並んでおるのです。文部大臣の説明を聞いても何を聞いても、公共性という点が非常に強く出ておるのですが、私の考えでは、ほんとうの民主的な意味の自主性を高めることが、同時に公共性を増すゆえんであるというふうに考えるのでありますが、その点我妻さんはどんなふうにお考えでありましようか。

第6回衆議院文部委員会第7号

○今野委員大臣の御出席を得まして、二、三の点についてお伺いいたしたいと存じます。第一は六・三制の経費の問題でありますが、先般文部省より配付されました二十二年度、二十三年度の学校建築のうち、非公共事業としてやられたものの坪数を見ますと、それを三十五坪一教室で換算いたしますと、約二万二千教室というものが非公共事業になつております。そうしてそれの経費は、現在の文部省の経費資金で参りますと、約百三十四億円ばかりになります。もしもこれを半額国庫…

第6回衆議院文部委員会第7号

○今野委員その点につきましては、たいへん御丁重な御答弁をいただいたのですが、二十四年度の当初予算が削られたために、どうもその補助は得られなくなつたというように見られるところも、多々あるでございましようから、十分に御調査の上、そういう人たちに失望を與えないようにしていただきたいというふうに考える次第であります。次に最近十一月十一日の新聞によりますると、広島において学校に、配属警官というような名前ではないけれども、ともかく監督警部補をき…

第6回衆議院文部委員会第7号

○今野委員たいへんありがとうございました。その点についても、少年犯罪の起ること、並びに最近の国立研究所の調査によるひどい学力低下、これは現在の教育が非常にさんたんたる状態にあることを示すものでありますから、大臣におかれましても、十分関心を持つて、それに対して十分な根源的な措置を講ぜられるようにお願いしたいと考えております。次に、やはり最近起つた事件でありますが、東京の教育委員会において、成田元教育委員長が、部下の課長を十数回にわたつ…

第6回衆議院本会議第13号

○今野武雄君私は、日本共産党を代表いたしまして、本法案に反対の意を述べんとするものであります。第五国会におきまして、私は、この国立学校設置法が上程されました際に、この法案提出の経過が官僚独善そのものであり、教育の民主化を脅かすおそれが十分あるということ、それからまた、これによつて設立された大学が学問の研究にたえない低劣なものになつて、国の独立を危うくするものであること、さらには財政の裏づけがなく、六・三制の場合と同じように恐るべき混…

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員私立学校なかんずく私大の問題は、経営者、教授だけでなく、学生の代表も入れるのが適当であると考え、昨日の理事会でも述べたのでありますが、結論が得られなかつた。私どもはぜひとも入れるべきであると思います。そういうものを入れることが国会の権威を高めるのであります。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員代表の意味は、学生団体の場合はどうなりますか。学生団体には合法的な組織があります。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員この法案について大臣にお聞きしたいのですが、出席されていないので、その点は後にまわし、この法案の出されるに至つた経過についてお尋ねします。教育委員側の東海北陸の代表の言によると、まつたく寝耳に水であると言つている。立案については、教育長に諮問したのみで、委員会側には何ら聞いたことがないようですが、これが通れば教育長の権限が非常に大きくなり、委員に手も足も出なくなつてしまうことになる。これをつくつた経過を御説明願いたい。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員人事問題その他についても、はつきりしていない。辞職勧告を受入れないことが、懲戒免職に値するかどうか。文部省に聞くと、それは委員会のことであるからわからないと言う。この法案についても、委員会側は大阪の連絡会側は知らなかつたと不満を持つているのです。文部省は首切りについても十分わかつているのですか。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員運営について、人事は最も重要なことであるが、教育長側だけの意見が相当入つているのです。この点調査をしたかを聞いているのです。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員教育委員会制度については、世間にいろいろ意見がありますが、町村に教育委員会を設けるという積極的な理由は、どんなことですか。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員国会法及び衆議院規則により、当委員会において、教育委員会に関する事項を行うことになつているが、この際二、三の地方に調査団を派遣してはどうですか。

第6回衆議院文部委員会第6号

○今野委員地方行政委員会で出張するという話ですが、それに文部委員が加わつたらどうですか。

日本共産党1949/11/18

第6回衆議院文部委員会第5号

○今野委員第五国会において国立学校設置法が上程されました際、私はこの法案は現在の日本の教育文化を崩壊させるものである、こういうような見地から反対したのでございますが、今回この改正案が出されましたのを見まするに、やはりあの時の法案が不備であつたという点が、はつきりと現われておるわけでございます。そして特に定員の減少が、あちらこちらの学校に盛られておる。その内容など見ましても、文部当局では雇員または傭人であるというように申しておりまするが…

日本共産党1949/11/18

第6回衆議院文部委員会第5号

○今野委員私は現在の教育文化における最も重要な問題について、お伺いしたいのでありますが、時間の関係もありますので、そのうちの一つ、すなわち先ごろ本会議において緊急質問をいたそうとして、運営委員会の議を通し、時間の関係上できなかつた問題について、質問いたいしたいと考えております。その要旨は、この夏以来、しきりに大学教授あるいは一般の教職員の馘首が行われておるわけでございますが、その馘首は、たとえば定員法の関係とかいうような種類のもので…

日本共産党1949/11/18

第6回衆議院文部委員会第5号

○今野委員大体さつき水産大学の例を申し述べましたが、これは農林省の所管であるということで、うつちやられたわけですけれども、これについては、水産大学ばかりではない、同じような本質を持つているということを御記憶願いたい。それからもう一つは、懲戒免職はそれ相当の理由があるだろうということを申されておるのですが、それはほんとうに調査の上に基いて言われたのかどうか。少くともわれわれの方は、それを直接本人について調べて申した。漠然とこういうことを…

第6回衆議院文部委員会第4号

○今野委員この法案の趣旨については了承したのでありますが、ただ別表の中で、人数がたいへん減ることになつておるのであります。これについて、この法案に書いてあるところだけでは、はつきりいたしませんので、一体どういう職種の人が減るのかという点、それからこれを見ると、東京などは少しもなくて、ほかの所ばかりのようでありますが、何ゆえにこういう学校が減る対象に選ばれて来ているのかというような事情について、もう少し詳しい御説明を願いたいと思います。

第6回衆議院文部委員会第4号

○今野委員そうすると、ここでもつて整理される人というのは全部事務系統の職員ということになるのですか。

第6回衆議院文部委員会第4号

○今野委員雇用人という中に、研究所の、たとえば助手とか、そういうものも含まれるのですか。