第10回 参議院 文部委員会 第3号
○委員長(堀越儀郎君) それじや社会教育法の一部を改正する法律案を先に行うことにし、関連のあるところは同時に審議をすることにいたします。
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出典: 国会会議録検索システム API(国立国会図書館) ↗○委員長(堀越儀郎君) それじや社会教育法の一部を改正する法律案を先に行うことにし、関連のあるところは同時に審議をすることにいたします。
○長野委員長 これより会議を開きます。 議事日程に入ります。社会教育法の一部を改正する法律案を議題といたします。本案は去る二十六日、予備審査のため内閣から送付された議案であります。これより提案理由の説明を聴取いたします。天野文部大臣。
○天野国務大臣 今回政府より提出いたしました社会教育法の一部を改正する法律案について御説明申し上げます。 今日内外の情勢よりいたしまして、社会教育の占める役割の重大さは、いまさら申し上げるまでもありません。一昨年六月社会教育法、昨年四月図書館法と、相次いで新しい法律が制定されまして、社会教育の分野は、逐次法制的な整備が進んで参りましたが、社会教育の画期的な振興のためには、まだまだたくさんの問題が残つております。 これらの問題の中の一つは…
○西崎政府委員 社会教育法の一部を改正する法律案について、文部大臣の行いました提案理由説明を補足いたしまして、その大綱を御説明申し上げます。 第五国会において制定されました社会教育法の中におきまして、その第五条及で第六条に、教育委員会の社会教育に関する仕事が、具体的に列記してありますが、これらの仕事を行う職員につきましては、社会教育法の中には何らの規定もなかつたのであります。また教育委員会法を見ましても、社会教育に関する仕事を行う職員に…
○關口政府委員 ただいま大臣から本法提案の御説明がございましたが、私からさらにこれを補足しまして詳細に御説明申し上げます。 教育公務員特例法は、国家公務員及び地方公務員で、いわゆる教育公務員とされた者及びこれに準ずる者について、国家公務員法なり地方公務員法で規律されるのは適当でないと考えられる事項につき、特例を設けたものであります。ただ地方公務員たる教育公務員につきましては、教育公務員特例法制定の当時は、いまだ地方公務員法が制定されてお…