野原覺
会議録に記録された「野原覺」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 5,513 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1961/05/24
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 労働・賃金5 件
- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 予算委員会80 件・80%
- 文教委員会20 件・20%
※ 全 5,513 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第38回 衆議院 文教委員会 第26号
○野原（覺）委員 池田長官は、勧告をされて、その勧告の趣旨がまだ達成もされないのに勧告についてピリオドを打つなんということは、いささか軽率ではありませんか。これは新聞にはそう書いておりましたが、実は私はあなたのこの声明書からはそう受け取っていない。声明書によれば、あなたは大きな関心を持って注目するというのですから、一応あの勧告については、あれはあのままにしておくけれども、ピリオドを打ったのではない。大きな関心を持って注目するということは…
第38回 衆議院 文教委員会 第26号
○野原（覺）委員 そういたしますと勧告はまだ打ち切られておりません。私どもはあの勧告の問題はこれで終わったとは実は考えない。きょうも御両人の間に意見の一致する点があるかと思って、いろいろお尋ねしましたけれども、どなたがお聞きしてもわかるように、一致した点が少ないのであります。全く考え方が違う。根底から考え方の違う面がある。従ってこの問題は私ども今後もやはり取り上げて究明して参らなければならぬかと思うのであります。 池田長官に再々来ていた…
第38回 衆議院 文教委員会 第26号
○野原（覺）委員 私は池田長官に要望をして終わりたいと思うのです。勧告のしっぱなしになってはいけませんよ。あなたも池田内閣の閣僚の一人ですから、科学技術者の給与の問題について待遇がよくないということであれば、まず池田内閣、政府自体が取り上げるべき問題なんです。閣議においてあなたがそれを発言し、政府の方針として待遇改善をやるならやるという不動の方針をやはり出さなければならぬと思う。なるほど十一条には勧告権をうたってありますけれども、しかし…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 ただいま提案されております高等専門学校の法案については、いろいろな角度から同僚委員の諸君から質問がされたわけでありますが、私は若干重複する面があるかもしれませんけれども、大事な点について大臣の御意見をただしておきたいと思うのであります。 まず第一にお伺いしたいことは、中教審に諮って了承を得ました、こういう答弁がなされたのでありますが、事は学制の根本に関する問題なんです。教育制度に関する問題でございますから、中教審に対し…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 中教審にかけて、中教審の意向はよろしいということであったのだと言いますが、それは中教審の総会ですか。その総会に出席された中教審の委員の名前を一つ教えていただきたい。
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 名簿を見てから、あとで答えていただくなれば、それでもいいわけですが、大臣にお尋ねをしますけれども、私のただいまの質問に対してあなたはすでに中教審からは、今度の高等専門学校の法案については十分な審議をしてもらっておるのだ、こういうことを申されておるわけであります。だから今度のこの法案を出すにあって、あらためて審議をしてもらう必要はないんだ。こうなると私は事は重大だと思う。専科大学の法案と、今度の高等専門学校の法案は違うで…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 そういたしますと、第一回の答申は昭和二十九年の十一月十五日、今から七年前の答申であります。それから第二回の答申は、昭和三十一年の十二月十日、この答申は五年前です。それから一番最後に審議をした答申というのが、昭和三十二年の十一月十一日、四年前です。四年前のその答申を、もうすでに審議がされておるのだというような、そういうことで中教審に臨む大臣の考え方というものは、これは私はいかがなものかと思うのです。お尋ねしますが、昭和三…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 私は今二点お尋ねをしているわけですが、ただいま官房長があとの方で説明をいたしました中教審の今のメンバーで、ございますが、中教審は全員何名おりますか。
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 中教審が了解をした、意向を表明したという場合には、やはり中教審を構成するそれぞれのメンバーの一人々々が了解たということに世間の人は受け取るのです。ところが今官房長の答弁によると二十名ということですが、今度の高等専門学校法案をこの国会に提案することについて了承を与えた者は臨時委員は別にして二十名の中教審の委員のうちの何名なのか。
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 特別委員会で審議をしたといいますが、特別委員会では高等専門学校の法案について審議をしたのですか、それとも前の専科大学のとき検討したことがあるから、それに似たようなものだから、まあこれはいいということにしようじゃないかというようないいかげんなことではなかったのかどうか、私どもはこの点若干疑問を持っております。これは正直に答えてもらわなければ困る。あなたの答弁のいかんで、いいかげんな答弁をするならば私は中教審の適当な人にこ…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 これは私が前に指摘いたしましたように過去三回の答申ということを大臣は答弁されましたが、これは四年前なんです。四年前といえばだいぶ時代が違いますよ、その四年前の答申を生きたものだと考えることは大臣の御自由でありましょうけれども、いやしくも四年前の答申があったからこれでいくんだ、こういう考え方は私はどうかと思うのです。問題は学校制度の根本的な改革なんです。これはあとで触れたいと思う。複線型か単線型かいろいろ論議はあります。…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 では、角度を変えてお尋ねをいたしますが、専科大学という法案を過去二回この国会に文部省は提案したのであります。そうして、これはついに成立を見ていないのでございますが、過去二回提案いたしました専科大学の内君と、中身と、今度の高等専門学校法案の中身の相違点を明確にお示しいただきたい。これは大臣から——よく御理解でございましょうから、あなたから説明していただきたいと思います。
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 文部大臣、今官房長から説明がありましたように、あなたもお聞きのように、これはだいぶ違います。内容が。そうして、この種の内容の、いわゆる今度提案されました高等専門学校法案というものは、いまだかつて中教審が審議していないはずです。審議しておりません。あなたは、あなたのひとり合点と申しますか、職業教育機関について答申があったのだ、こういうことを言いますけれども、なるほど職業教育機関についての答申はありました。しかしながら、そ…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 じゃあお尋ねしますが、三年終了という証明で四年制の大学の入学試験を受けることは、制度としてはできるようになっておるのですね。
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 しかし、事実上はできない。形式的にそれはできても、事実上は袋小路だ。これはあとで私触れたいと思いますけれども、教科課程を見たら一見してわかる。今度の五年制高等専門学校の学科内容、あの時間割りで大学受験をして及第するわけがございません。これは実際は袋小路に置いている。そうして文部省は国民に説明していわく——この袋小路ということを言われることがあなた方一番今日まで頭が痛かった。だから、袋小路ということをなくするために、今度…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 朝令暮改という言葉があることを大臣は御承知だろうと思う。なるほど朝令にはならなかった。しかしながら朝令暮改を事とする人たちは、いいことを変えるんだというのが口ぐせであります。いいことは変えるんだ、これが朝令暮改主義者の言葉であります。私はいやしくも文部省が提案する学校制度なるものが、ほんとうに確信のあるものならば、たとい一つや二つ国会で審議未了、廃案になろうとも、そう簡単に変えられちゃ困るというのです。その裏を返して言…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 あなた方の今日までの答弁、それから中教審に対するそういうものの考え方、学校制度に対するものの考え方という点から見れば、なかなかそう簡単には国民が納得しないでしょう。国民が納得しないことを背景として、そう簡単にはこれは通すわけにはいかぬでしょう。これはこれからの審議を私も見守っていきます。参議院においてはどういう審議がなされるか、そのつもりで一つあなた方もしっかりやってもらいたい。 そこでなおお尋ねしたいことは、これは産…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 私は過去三回に出された中教審の答申と、それから今官房長から指摘されました日経連から出された意見、これを比較してみますというと、今度の高等専門学校法案が、ずばりと言って日経連の意見によって決定づけられたものであると遺憾ながら認めざるを得ないのです。私は指摘いたします。昭和二十七年の……（発言する者あり）このようなことを言われますと、なかなか痛い人があると見えて、目の色変えてヤジりますが、痛い人は心静かに聞いてもらいたい。…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 あなたの御所見はお尋ねしたのですから一応承っておきましたが、これは漸次明らかにして参ります。そこで問題点の第一は、科学技術会議ということをあなたが今おっしゃったのですが、御都合のいいときばかり科学技術会議の決定を持ち込んじゃ困るのですよ。私はあなたの御都合の悪いことをこれから触れていく。その第一は、科学技術会議は——これは資料を文部省が出したのでありますけれども、十七万人の科学技術者の不足、四十四万人の技能者の不足とい…
第38回 衆議院 文教委員会 第24号
○野原（覺）委員 科学技術者というのは、これは科学技術会議の決定によれば大学卒業者となっておりますね。そうなりますと、十七万人の不足というのは、科学技術者と中級技術者を含めたものだと解してよかろうと思いますが、いかがですか。