近藤信司
会議録に記録された「近藤信司」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 922 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部科学省初等中等教育局長
- 直近の発言日
- 2004/03/24
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- デジタル行政4 件
- こども・子育て1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- 教育0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教科学委員会72 件・72%
- 文部科学委員会28 件・28%
※ 全 922 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 高等学校教育の充実を図るために生徒の各科目の学習の達成状況を適切に評価することは大変重要なことだと考えております。現在、高等学校では、一般的に各学年の修了時に、学習指導要領に示す教科・科目の目標に基づきまして各学校が設定した評価基準に基づき、生徒の学習の達成状況を評価をし、単位の修得を認定をしているわけでございますが、そういったことから、この評価を更に充実をしていくことが大事だろうと思っ…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 平成十五年度の宿泊施設数は先ほど先生御指摘のように五十六施設ございますが、そのうち継続して赤字を計上している施設はございます。ただ、現在、存続に向けて鋭意改善に取り組んでいるところでありますが、将来的に改善が見込まれないため、幾つかの施設は存廃についても検討中でございます。 また、直近ということでございますが、平成十四年度決算におきまして、五十八施設のうち、これその後十四年度から十五年度…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えいたします。 平成十五年六月の二十七日に改正をいたしました宿泊施設運営要綱でございますが、改正の趣旨は、独立採算の原則をより徹底し、長期経理からの借入れ若しくは福祉財源からの資金の使途の条件を厳格にするとともに、今、先生御指摘になりましたように、各施設の改善計画の実施を監視、評価する機関を設けまして、この機関は、例えばこの運営要綱を見ますと、本部は宿泊施設経営評価委員会の意見を聞いた上で、必要に応じて支…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 施設のこの経営状況につきましては、毎年二月に開催をいたします支部運営審議会において組合員代表の方々に次年度の事業計画と予算について説明をし、毎年六月に開催いたします支部運営審議会で決算について説明していると、これは一般的な話でございますが。また、施設の廃止につきましては、委員のうち半数が組合員の代表から成る支部運営審議会に諮りまして、支部としての方針を今回決定をしているところでございます…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） プラザイン・くろかみの取扱いでございますが、この問題につきましては、今後のいろんな状況も考えていかなきゃいかぬわけでございますが、まず一つは、施設の廃止後の処理につきましては運営要綱で別に定めると、こうなっているわけでございますが、現在、組合員の福利厚生事業の充実発展を図るために、新たな福祉施設の有効活用方法について検討中であるというのが現状でございます。 プラザイン・くろかみの廃止後につきましては、やはり公…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 公立学校共済組合の栃木支部の検討委員会の決定に基づきまして本部においても検討したわけでございますが、鬼怒川保養所につきましては、組合員の利用率も比較的高く、経営も好転をしてきておりまして、今の見込みでございますと、平成十五年度収支の黒字が、これは現在のあれでございますが、見込まれる予定であると、こんなようなこともございまして、存続を図ることができると、こういった判断を下したわけでございま…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） そういうことでございます。
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 今、数字を述べられたとおりでございますが、現時点におきまして借入金の返済は宿泊経理全体として引き続き返済をしておるわけでございまして、毎年長期経理からの借入残高は減少してきておるわけでございます。例えば、平成十二年度に長期経理からの借入残高は四百六十一億あったわけでございますが、平成十四年度では、これは三百九十八億円に減ってきておると。確かに一部の施設の財務状況の悪化ということは懸念をさ…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 土地、建物に係る資金につきましては、先ほど来申し上げていますように、長期経理から宿泊経理全体で借り入れて各施設に投資をするわけでございまして、個別の施設から元金と利息を合わせて宿泊経理に償還をし、したがいまして個別の施設が廃止された場合につきましてもその償還金は宿泊経理全体で負担をする、こういった仕組みになっているわけでございます。また、廃止後の施設、この維持管理費用につきましても宿泊経…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 先ほどから申し上げていますように、長期経理から宿泊経理全体で借り入れて、そしてそれをまた宿泊経理全体で返していく、こういう仕組みを取っているわけでございますが、確かに今後こういった赤字施設があり、また廃止をしていくものが出てくるということでございます。例えば、廃止後の施設の維持管理費用につきましても宿泊経理全体で賄うというようなことでございまして、いずれにいたしましても、ここは共済組合一本でやはり考えていかな…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） この資金の活用でございますけれども、いわゆる宿泊施設だけの問題ではないわけでございまして、福祉事業としてはその他いろんなものもやっておるわけでございまして、そういったことからかんがみまして、この宿泊経理あるいはこの福祉事業の更なる充実という視点からいたしますと、掛金を引き下げるということは少し難しいんではないんだろうかと考えております。
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 今、年金施設等がいろいろ問題になっているわけでございますが、これはほかの共済組合もそうであろうかと思っておりますが、私どもの公立学校共済組合の施設の経営に当たりましては、主に施設利用者からの収入と福祉事業に要する経費を財源としておりまして、長期給付事業、年金資金からの資金の繰入れは一切しておりません。そういう意味での問題はないものと承知をいたしております。
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えいたします。 スクールカウンセラー、子供たちの悩みや不安を受け止めて相談に当たっている大変重要な役割を担っているわけでございます。もちろん、子供たちだけではなく教員、保護者への助言、援助もしているわけでございますが、私どもは、都道府県、指定都市におきましてスクールカウンセラーを中学校を中心に配置し活用する事業に対し、必要な経費の補助を実施をしているところでございまして、平成十六年度におきましては平成十五…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） お答えをいたします。 文部科学省におきましては、盲学校、聾学校、養護学校の学級数、児童生徒数の基準は特に定めていないわけでございまして、適切な学校規模につきましては、各地方公共団体が障害のある児童生徒の状況でありますとか地域の実態等を考慮した上で判断すべきものと考えております。 なお、私どもは、盲・聾・養護学校の施設でありますとか設備の整備に対する国庫補助、あるいは教職員定数の改善措置等を通じまして、各地方公…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 予算の問題でございますが、一つは公立学校の施設整備費の予算、特殊教育諸学校の施設整備を含めたものでございますが、平成十六年度は、三位一体改革の一環として国庫補助金の縮減が行われ、総額としては千三百十一億円を計上しているところでございます。 ただ、こういう厳しい財政状況の下ではございますけれども、各地方自治体の事業計画を十分に踏まえまして、特殊教育諸学校を含めた公立学校施設整備費の必要な予算を確保するとともに、…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 平成五年度と平成十五年度の養護学校の学校数、児童生徒数の比較でございますが、ちょっと今手元に盲・聾・養護学校全体を足し込んだ数字を持っておりますので、それで申し上げますと、学校数は、平成五年度が九百四十七校でございましたのが九百八十校、三十三校の増でございます。児童生徒数は五万百七十四人が五万一千六百九十九人、千五百二十五人の増と、この多くは養護学校の児童生徒数の増と、こういうふうに承知をいたしております。
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 失礼をいたしました。 知的障害の養護学校につきましては、平成五年度が学校数四百八十八校でございましたのが、十年後の平成十五年度では五百十三校と、二十五校増えておるわけでございまして、児童生徒数は二万八千四百十五人が三万二千四百二十一人、四千六人の増と、こういう状況でございます。
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 基本的に盲・聾・養護学校の管理運営につきましては、都道府県教育委員会等各設置者にその適切な判断がしていただくべき事柄であろうかと思っています。 私どもは、設置者の要望に沿う形で養護学校等の施設整備について必要な補助を行っているわけでございまして、一例を申し上げますと、公立盲・聾・養護学校の施設に関しましては、例えば平成五年度におきます児童生徒一人当たりの保有面積は、これは全国平均でありますけれども、四十五平米…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） まずは各設置者におきまして児童生徒の実態等を踏まえて事業を計画をしていただくと、国はそれに基づき予算の範囲内で補助を行うと、こういう仕組みであるわけでございますけれども、私どもも、公立特殊教育諸学校に係る施設整備につきましては、近年の児童生徒の障害の状態でありますとか教育内容、指導方法の変化等に対応するために、平成十年度、これは小学部と中学部でございますが、平成十一年度は高等部と幼稚部につきまして、それぞれ校…
第159回 参議院 文教科学委員会 第4号
○政府参考人（近藤信司君） 先ほど来申し上げておりますように、基本的には設置者である都道府県の教育委員会等が計画を立て、整備を進めていただくわけでございまして……