諸沢正道
会議録に記録された「諸沢正道」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,997 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省初等中等教育局長
- 直近の発言日
- 1977/11/17
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会100 件・100%
※ 全 2,997 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 学校も一つの組織体でございますから、それを円滑に運営していくためには、管理職としての校長、教頭が、たとえば職員の服務につきまして、こうしなさいという命令を発することは当然ございます。しかしながら、各主任のします仕事は、たとえば教務主任でありますれば、各担当の先生方の教育活動について進度の調整を図るというような場合に、それぞれの先生は自分の担任する教科あるいはクラスの進度につきましては、責任を持ってこれを遂行する者であり、…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 管理職的なものでなければ手当は出す必要はないのではないかというふうな御質問のように聞きましたのですけれども、今回の主任の手当は、人事院のお考えではいわゆる特殊勤務手当の形として支給するというようなお考えのように聞くわけでありますが、この特殊勤務手当の中には、学校関係では、たとえば多学年学級担当手当というのがございますが、要するに僻地の小規模学校に行きますと、二年生、三年生、四年生というふうに多学年にわたる子供を一学級とし…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 私ども、県の教育委員会等から、その後の主任の制度化及びその実施状況をお聞きいたしておりますが、先生御指摘のような御心配はないというふうに考えておりますので、現在のところ、改めて調査をするというような計画はございません。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 その点につきましては、一人一人の先生の悉皆的な意識調査をしているわけでございませんから、数字的に反対、賛成の割合をつかんでおるわけではございません。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 ただいま教育の荒廃ということで御指摘になりましたが、それにつながって全国的な状況を調べるつもりがあるかどうかという御指摘でございますが、具体的にどこの学校でどういう問題があるがということを御指摘いただきますならば、文部省としましても、従来たとえば非行の問題であればその非行の実態、指導の方法等につきましては、警察庁と関係方面と連絡してこれまでも手を尽くしておりますし、学校と親との関係等につきましても、それぞれいろいろ工夫を…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 御指摘のように、三条をもちまして一般の公務員に比較して必要な優遇措置を講じなければならない、四条でこれを受けまして、その趣旨を体して人事院は内閣及び国会に対して必要な勧告をしなければならない、こういうことになっておりまして、なお附則の二項にございますように、この優遇措置をするに当たっては、国は財政上計画を立てて実施しなさい、こういうことになっておるわけでございます。 そこで、法律全体の考え方からいたしますならば、これは恒…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 いまの法律ができます前に、文部省には教員等待遇改善研究調査会を設けまして、具体的処遇改善のあり方について御検討をずっと願っておったわけでございます。そうして法律が制定されました段階で、いま申しましたように、具体的な改善の中身は人事院の勧告によることとなりましたので、文部省としましては、いまの研究会に御研究を願った中身を文部省において改めて検討をし、具体的に改善の中身についてこれを人事院に申し上げ、こういう点について改善を…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 先ほども申し上げましたように、法律が通りましてから、四十九年の三月と五十年の同じく三月、二回にわたりまして文部大臣より人事院総裁に対してこの具体的改善の中身としてこういう点を十分御留意願いたいということを申し入れてございます。それがいわば文部省として考えておった中身であろうかと思うわけでありますが、具体的に申し上げますと、四十九年三月の段階では、初任給を含め教員一般の俸給表改善の問題であり、特に一定の経験年数を経ますと、…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 繰り返してお答え申し上げますが、ただいま日教組の要求書との関連で御指摘がございましたが、お読みになられましたように、四十八年の十一月三十日、つまりまだ人確法が成立しておりません段階におきまして、日教組の方からの御要望もあり、文部省の改善の具体的考え方を申し上げたわけでありますが、その際、いま御指摘のように、一つは行（一）との逆較差の解消、もう一つは初任給の引き上げ、三番目が昇給間差額の改善、最高号俸の引き上げ、こういうも…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 最初の年に一〇％、次の年一〇％、最後五％、こういうことでありますが、それは本俸の一〇％ではなくて、本俸の一〇％相当額を予算として計上し、その予算に計上された額を目安として具体的中身を人事院が検討なさって勧告をする、こういうことで予算を計上したわけでございます。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 重ねて申し上げますが、二五％というものは、本俸の二五％引き上げというふうには了解しておらないわけでありまして、たびたび申しますように、予算要求に際しまして、金額として本俸の一〇％相当額を改善に要する経費のめどとして計上いたしまして、それを念頭に置いて人事院において具体的改善の内容を検討していただくということでやってまいったわけでございます。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 ただいまお読みいただきましたように、四十八年の十一月三十日の日教組に対する回答では、おっしゃるとおりのことを申し上げたわけでありまして、その事実は否定するものではございません。ただ、これをやりました次の段階として、具体的改善の内容にはいろいろ文部省として考えておるわけでございますから、いままで申し上げましたように、諸手当の問題もこの後に出てきたわけでございまして、日教組に回答しました中身は、その通り否定するものではござい…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 この回答を破棄した事実もございませんし、私どもは給与改善で回答した事柄だけしかやらないとは言っておらないわけでございます。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 四十八年の十一月に、いまの日教組に対する回答を出しました段階で、御要望になりました点については、いま申し上げるようなふうに考えますという回答をいたしまして、その後もそのとおりに検討してまいったわけでありますが、一方、四十九年の二月に人確法が成立をいたしまして、これを三年次にわたって実現をしていくという段階になりまして、まず第一年次においては、いまの要望の内容を主眼とした要請を人事院にしたわけでございますが、この間、文部省…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 教頭が法制化されまして、一つの職として法律上規定されましたのが四十九年であったかと思いますが、それ以前から文部省としましては、教頭の管理職としての職務内容に照らしても、ふさわしい処遇にしてほしいということは人事院にお願いをしておったわけでございます。 そこで、その段階では俸給表は一等級、二等級、三等級であり、一等級が校長、二等級が教諭、三等級が助教諭、こういうことでございましたが、たまたま教頭が一つの職として確立いたしま…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 御指摘のように、四つの等級に分かれております。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 教頭の法的な位置づけをそのままにして四つに分けたというのではなくして、いまも申し上げましたように、教頭を一つの職として新たに法律上位置づけた、そのことの効果として四つの給与に分かれたわけでございますから、単にこれを従来のままで四段階にしたということではないと思うのでございます。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 教頭を学校教育法の施行規則で省令化し、さらに管理職手当をつけたわけでございますが、この場合は、あくまでも、教頭というものの性格を、校長を補佐して校務を整理するという管理職的な性格を規定の上におきましても明らかにし、それにふさわしい管理職手当を支給することとしたわけでございます。 しかしながら、今回の主任の制度化につきましては、御承知のように、主任という職務は決して管理職的なものではなく、学校教育活動を円滑に運営するために…
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 全部お名前申し上げましょうか。
第82回 衆議院 内閣委員会 第6号
○諸沢政府委員 十六名でございまして、千葉県教育委員会の教育長――行政官庁の教育委員会関係の方、中学校の校長先生、大学の学長、新聞関係の方、小学校、高等学校の校長さん、それから知事会の事務総長、そういったような方でございます。