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国立国会図書館長衆議院参議院
総発言数
3,450
直近の所属会派
直近の役職
国立国会図書館長
直近の発言日
1955/06/24

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 議院運営委員会32 件・32%
  • 建設委員会12 件・12%
  • 議院運営委員会図書館運営小委員会12 件・12%
  • 予算委員会第一分科会8 件・8%
  • 予算委員会6 件・6%
  • 決算行政監視委員会5 件・5%

※ 全 3,450 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

3,450 20 を表示
文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 私は担当の局長として圧力をかけられてはおりません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 制度全体に対しまして検討を必要とする段階になっておることは事実でありまして、私ども検討を進めるわけでありますが、はなはだ申しわけございませんけれども、今日私の立場として、こういうふうにする方がよいという制度論をここで申し上げることはごかんべんを願います。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 読んでおりません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 修正意見を押しつけてというお話でございますが、調査員が調査をいたしました場合に、修正意見が出てくることがあります。それを発行者と申しますか編著者に示すことはあります。しかし、それを聞かなければあるいは合格にならぬかもしれません。意見が違うという場合も起るかと思いますけれども、それは、何と申しますか、調査を懇切にやるという意味におきまして、いろいろなミスなんかがある場合もあると考えます。修正意見を示すことがあると思いますけれど…

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 常設展示場を何カ所置けば十分であるかというお話でありますが、現在展示場が一千八百幾らでございますかございます。これを全部常設展示場にしなければならぬというふうには考えておりません。各地区ごとに相当数あれはいいと考えております。これを今幾つで幾らかかるかということを、言えということでありますが、私はここに準備がございませんので、今日は申し述べられません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 その会社においてどういう地位であったかということを除きましては、午前中にお答えしました。さらにお尋ねでありますから、繰り返して申し上げます。文部省には昭和五年に入っております。昭和二十一年の三月に依願退官しました。その前の仕事をずっと申しますと、弘前高等学校の教授をやったり、あるいは図書監修官をやったり、教学局の教学官をやったり、教学局の思想課長をやったり、さらに視学官をやったり、それから官房総務、主事をやっておりました。現…

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 視学官というのは教科内容につきましての仕事をやるわけであります。 それから、会社における立場は私は存じません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 失礼しました。ここに書いたものがございました。これは書いたものを申し上げることでございまして、実際は存じませんけれども、最初入りましたときは社員であります。二十一年三月に図書印刷株式会社の社員、二十三年五月に学校図書株式会社ができて取締役になった、こういうことであります。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 終戦後二十一年にやめまして、就職のあっせんをしてもらって会社に入った、こういうことになっております。二十一年にやめまして、二十三年から学校図書株式会社に入りまして、二十七年の初めころから——これは私本人から聞いたわけでございますが、病気のために欠勤をいたしておりました。四月ごろ辞意を表明して、結局二十七年十二月にやめた、こういう経歴であります。それで、さらに文部省に復帰をしたということであります。終戦後にやめたというのは、追…

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 先ほどちょっと申し落しましたので、つけ加えて申しておきますが、二十七年の十二月にやめて、文部省へ入りましたのは二十八年の一月であります。病気がどうとかおっしゃいましたから、その事実を申し上げておきます。先ほど申しましたのは、病気は二十七年の初めごろということです。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 それは私は存じませんが、そういう話を聞きました。それから、教科書の検定や発行の仕事には直接の関係はありません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 先ほど申し上げましたように、教科内容の研究あるいは学習指導要領の編成等でありますから、その関連においては教科書にもつながって参りますけれども、具体的に教科書の発行あるいは検定ということとにはっながりはないと思います。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 名簿は、最初選任の場合に成規の方法で決裁を受けます。その管理は教科書課で行なっております。私はプリントはあるかないか知りませんけれども、おそらく、そういう秘密にしておるものでございますすから、厳密に保管をしておることと思います。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 私は原案を見たのです。原案に決裁いたします。そのほかのプリントは見たことがありません。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 身分は非常勤の職員であります。その報酬は、非常勤の手当として一冊平均二千円あてに支払われております。原稿の審査一つ当り二千円ということ誇ります。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 先ほど、私、物価指数の対比を申し上げてお答えいたしたわけでありますけれども、これは平均について申し上げたのでありまして、今の小学の現実の書物につきまして比べました場合の対比は、私の方はまだ具体的に個々のものにつきましてはやっておりません。これはさらに研究いたしてみたいと思っております。ただ、内容等につきましても国定教科書時代とはだいぶ違うことは違うだろうという感じを持っております。お尋ねの点だけについて申し上げておきます。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 御指摘のように、今の問題は確かにあると存じます。新しい教育の建前と申しますか考え方といたしましても、先ほどもちょっと触れましたように、教科書は最も主要な教材でありますけれども、そのほかにも有効な教材というものは、これは使ってもよろしいということになっております。従いまして、学校で、あるいはまた教師が、教科書以外の図書を選んで使わせるということがあると考えます。ただ、しかし、これが何と申しましょうか無制限に増加することになりま…

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 展示会におきする展示本には定価をつけて出します。

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 展示会に出しまする書物に定価をつけることにはしております。先ほどもちょっと御説明いたしましたが、昭和二十七年から、この制度を改めたわけでありますが、教科書制度を当初は原価計算でやっておりました。それで、展示会には値段のないものを出しまして、採択する部数がきまって初めて原価計算ができますので値段がきまる、こういうことでやっておりましたが、これでは採択する方で困るということで改めまして、先ほどから申し上げましたが、二十七年の実績…

文部省初等中等教育局長1955/06/24

22衆議院 行政監察特別委員会 第4号

○緒方証人 義務教育全体の教科書を無償にすることは、今までやっておりません。これはいろいろ考え方があるだろうと考えます。各国の制度におきましてもこれはいろいろございます。国によりましては、国費なりあるいは公費で購入しまして、それを生徒に貸与して使わせるというようなところもございますけれども、個人購入の手続をとるところもあるようです。これは非常に大きな問題でございます。私どもとしまして、従来義務教育全体の教科書を無償にする政策はとっていな…