緒方信一

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員人工呼吸につきまして、まあこういう非常の場合の救助方法につきまして、人工呼吸のみならず、救助方法につきましては、保健体育の体育編の学習指導要領にもこれは相当詳細に書きまして、これが基準になって体育保健の指導をやっているわけでございます。ただしかし、あの現場におきまして告生たちは二十名ほどおったわけでございますが、この先生たちがどれほど人工呼吸の技術に習熟しておったかということにつきましては、実は遺憾でございますけれども、…

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員ただいまの点私どもも非常に大きな関心を持っておるわけでございますがこのたびの津の状況を、これは詳しくはまだわかっておりませんが、一応調べました点では、県の教育委員会といたしましては、文部省が七月九日に夏休み中のいろいろな行事についての注意事項を通達いたしましたので、それに対応いたしまして――この中には永泳のことも書いてありますが、それに対応いたしまして、全県下の全学校に、水泳についての指導事項も含めまして、注意事項を配付…

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員お答え申し上げます。学校の行事につきまして一々教育委員会と打合せをするということには。大体いたしてないようでございます。しかし教育委員会の方で重要な事項につきまして、特に教育委員会に打合せをしてあるいは認可を受けてやっていく、こういうふうな規定や規則を作っておるのもあるように考えます。学校の管理、運営につきましては、これは責任あるいは権限は所轄の教育委員会にございます。これは教育委員会としまして十分心を配っていかなければ…

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員ただいま大臣がお答えになりましたので、私からつけ加えることは大してございませんが、こういう事故の起りました直後に申し上げるのは何か弁解がましくなりますので申し上げずにおったわけでございますけれども、ただいま大臣お話しのように、あるいは修学旅行にいたしましても、こういう水泳の問題にいたしましても、夏休み間の注意事項につきましても、正式には通達でございますが、教育委員会に対しまして文部大臣として正式に権限としてやりますことは…

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員文部省といたしまして、かような人命を預かります教育者の心構えというものにつきまして、いろいろ指導事項を作りまして、これを先生方に十分徹底していくという努力をしなければならぬこと、これは当然だと存じております。何と申しましても子供を預かる先生方の心構えの問題が非常に大きな問題だと存じます。言葉をかえて申しますと、私はたびたび申しますが、子供に対する十分なる愛情をもって、これを見守っていくという、この真剣さと申しますか、それ…

第22回衆議院文教委員会第31号

○緒方政府委員ただいまの、最後の御質問の点についてだけお答え申し上げますが、御質問は、特に社会科の新科目について、教科目の内容並びに教科書が三十一年度までに間に合わないじゃないかというような御質問でありますが、ほかの教科におきましても、たとえば数学のごとき、このたびの教育課程の改訂に伴いまして、その内容につきましても変更改訂し改善いたした点はございます。これにつきましては、学習指導要領の骨子も、またそれに伴いまして教科書も、三十一年度…

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）先刻、三重県の教育委員会からの報告によりますと、津市の中学校におきまして、水泳訓練中に非常に遺憾な事故が発生したようでございまして、私どもが入手いたしておりまする状況につきまして御報告を申し上げたいと思います。学校は津市橋北中学、はしきたと書きますが、橋北中学校の生徒六百二十名を校長ほか教員二十名引率のもとに津市の中河原海岸で水泳訓練中に、本日の午前十一時過ぎに遭難事故が発生いたしました。この事故の原因につ…

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）これは報道機関の情報もございましたし、今どちらが先かということをらよっと……今私こちらに出て参りましたところに、本省の方から電話で報告を受けまして、どちらが先かということをちょっと私お答え申し上げかねますけれども、あるいは報道機関の情報を私の方で受けまして、それをさらに電話を三重県の方にかけたかとも思われます。ちょっとどっちが、先後がまだ明確に申し上げかねます。

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）電話でいたしております。そうしてなお続報がくることになっております。

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）そこは先ほどもお断わり申し上げましたけれども、教育委員会でもそこをさらに究明をいたしたい、かように申しておりまして、ただいま申し上げました通りの報告でございます。それ以上まだわかっておりません。

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）これは五十名おぼれまして、そうして行方不明は明らかにはっきりなっておりますのが三名、それから四十六名今救助をされた、これもはっきりなっております。これもちょっと先ほど申し上げましたが、数字の食い違いがそこに若干ございます。これは私教育委員会のこの報告のままを申し上げておるわけでありまして、ここに若干食い違いがございます。そのおぼれましたうちの四十六名を助け上げまして、人工呼吸を施しまして、八名は人工呼吸の結果意…

第22回参議院文教委員会第26号

○政府委員（緒方信一君）二十二名につきまして絶望と申しますのは、それがどの程度のものであるかは、これは、明らかにできませんけれども、今のお話のようなことも想像できるわけであります。

第22回衆議院文教委員会第28号

○緒方政府委員ただいまの御質問は、僻地におきまする教育内容の問題と、もう一つは教員の手当の問題であるように拝聴いたしました。第一に、仰せのように、僻地におきましては小規模な学校が多いのでございます。従いましてあるいは単級学校あるいは複式学校が数多く存在しております。かような学校におきましては、どうしても教育内容が、普通の学校に比べまして非常にむずかしくなって参ります。従いまして私どもといたしましては、その複式あるい単級の学校の先生たち…

第22回衆議院文教委員会第28号

○緒方政府委員御指摘のように、単級複式の学校は、必ずしも僻地手当を受けまする僻地に指定をされました区域内に限るわけではありません。しかしながらこの単級複式手当につきましては、私どもの考え方としましては、必ずしもその僻地内にある学校だけに限られるということではないと考えております。これはただいま申し上げましたように、あくまでその実施をいたしますのは都道府県でございます。都道府県が支出いたしました手当の額に対しまして、国は二分の一を支出し…

第22回衆議院文教委員会第28号

○緒方政府委員おつしやいますように、教員につきましての関係は、これは一般の国家公務員の関係から申しますと、相当特殊性があると存じております。従いまして、実情といたしましても、これは人事院の定めております基準を基準といたしますけれども、相当弾力性を持つた運用が各県によってはかられておるような実情であるように見るのです。端的に申しますと、人事院の定めた範囲よりも広い範囲が指定されておるのが実情のように存じます。しかしながら仰せのように、学…

第22回衆議院文教委員会第28号

○緒方政府委員学校の標準的な基準と申しますか、これらにつきましては従来から研究をいたしております。ただいまお話のように何学級が一番効果が上るかということにつきましては、これはなかなかむずかしい問題でございまして、ただ現在の平均を見ますと、これは算術的な平均でございますけれども、学級数十三学級というのが平均でございます。しかしこれは教育の効率等から申しまして、平均でありますので、これが最も妥当な学級数ということはもちろん言えません。これ…

第22回衆議院地方行政委員会文教委員会連合審査会第1号

○緒方政府委員ただいま大臣から御答弁がありましたのは、それを当てはめるかというお話がありましたので、当てはめるということは、定員定額制を前提としての問題であろうというような趣旨にお答えになったのだろうと私は存じておる次第でありまして、ただいま大臣がお答えになりました通り、現在のところ、そういうことはないのであります。

第22回衆議院地方行政委員会文教委員会連合審査会第1号

○緒方政府委員お説の通り、現在の制度として、特に義務教育国庫負担法におきましては、実支出額の二分の一を国庫が負担することになっておりますので、国が給料費の単価について指定をしていくというようなことはございません。ただ教育公務員特例法の中には、給与の額は国立学校の例によるという基準がきめられておりまして、これは基準でありますから、相当幅があると存じますけれども、各府県のアンバランスば、一応これによって基準を示している、こういう制度であり…

第22回衆議院地方行政委員会文教委員会連合審査会第1号

○緒方政府委員自治庁長官からお答えがありましたように、自治庁長官は教育委員会に対しまして直接の命令をする、命ずるということがないのは、これは法文の上においても当然であります。ただ財政再建団体の財政の運用全体に対しまして、自治庁長官が財政再建計画に適合しないと認める部分について、必要な措置を講ずることを命令するということでございますから、これは財政再建計画遂行のために当然であろうと考えるわけであります。