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文部科学省高等教育局長衆議院参議院
総発言数
492
直近の所属会派
直近の役職
文部科学省高等教育局長
直近の発言日
2006/03/29

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 予算委員会第四分科会35 件・35%
  • 文部科学委員会20 件・20%
  • 文教科学委員会16 件・16%
  • 決算行政監視委員会第二分科会10 件・10%
  • 行政改革に関する特別委員会9 件・9%
  • 行政監視委員会4 件・4%

※ 全 492 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

492 20 を表示
文部科学省高等教育局長2006/03/29

164衆議院 文部科学委員会 第9号

○石川政府参考人 先生のお尋ねの趣旨は、帰国されてからのフォローというようなところにウエートが置かれているというふうに理解をいたしております。 そういった意味では、私どもの方は、その時点その時点での情報を今申し上げたとおりに持っておるわけでございますけれども、過去に来日をされた国費留学生すべてについての現時点での情報ということにつきましては、何分、帰国した留学生という方々はそれぞれ外国におられるわけでございます、そしてまた、その最新の状…

文部科学省高等教育局長2006/03/29

164衆議院 文部科学委員会 第9号

○石川政府参考人 西東京市にある東京大学の田無農場のお話でございますが、去る二月二十四日でしたか、委員からここでお話がありましたその日に、直ちに東京大学にお話のあった内容と趣旨を伝えてございます。 私どもとしても、今後とも……(末松委員「だれに言ったの」と呼ぶ)財務担当の幹部でございます。そういったことで、しっかり伝えてございます。(末松委員「反応は」と呼ぶ)反応は、その点よくわかりましたということでございます。これからもきちっとフォロ…

文部科学省高等教育局長2006/03/29

164衆議院 文部科学委員会 第9号

○石川政府参考人 LEC東京リーガルマインド大学についてのお尋ねでございます。 ただいま委員から御指摘がございましたように、本年度の年次計画履行状況調査の結果、さまざまな問題点があるということが判明したところでございまして、この点につきましては、去る三月三日、まず改善を求める留意事項の内容を公表しているところでございます。 そしてまた、文部科学省といたしましては、三月十七日に学長、これは学校設置会社の社長と同一の方でございますけれども、…

文部科学省高等教育局長2006/03/22

164参議院 文教科学委員会 第3号

○政府参考人(石川明君) 医学部の入学者における女子学生の割合についてお尋ねがございました。 一九八六年、昭和六十一年度におきましては、入学者八千二百八十三人中千六百八十一人、割合にいたしまして二〇・三%が女子学生でございました。直近の二〇〇五年、平成十七年度でございますけれども、この時点で見てみますと、七千三百七十二人の入学者の中で女子学生が二千三百七十四人、割合にいたしまして三二・二%ということで、一一・九%ほどポイントの増加を示し…

文部科学省高等教育局長2006/03/22

164参議院 文教科学委員会 第3号

○政府参考人(石川明君) まず、私の方から我が省関係の対応策について御説明をさせていただきたいと思います。 地域における医師不足、あるいは産科、小児科等の特定の分野の医師不足等指摘されておりますが、大変大きな問題であると認識しております。 現在、大学の医学教育におきましては、委員も御案内と存じますけれども、医学生が卒業までに最低限履修をすべき内容を定めました医学教育モデル・コア・カリキュラムというものがございます。これに沿いまして、地域…

文部科学省高等教育局長2006/03/16

164参議院 文教科学委員会 第2号

○政府参考人(石川明君) 今の広中先生のお尋ねは、現在検討が行われております教職大学院のことについてではないかというふうに受け止めておりますけれども、御案内のように、教職大学院につきましては、教員の方々に実践的な力を付けてもらおうと。やはり、今の教員の方々はそういったところが足りないんじゃないかという認識の下に今検討が行われているものでございます。 そういった意味では、基本的には、学部で免許を取った、学部教育を終えて免許を取った方々、そ…

文部科学省高等教育局長2006/03/16

164参議院 文教科学委員会 第2号

○政府参考人(石川明君) ただいま大変幅広い視点からの大学における医学教育の充実についてのお尋ねがございました。時間の関係もございますので手短にお答えさしていただきますけれども、既に委員御案内のとおり、小児科、産婦人科、大変少ない状況が指摘をされておりますし、放射線治療というものの重要性も指摘をされております。そしてまた、ターミナルケア、こういったものの重要性も指摘をされております。 これらにつきましては、御案内のように、医学教育でのモ…

文部科学省高等教育局長2006/03/15

164衆議院 文部科学委員会 第7号

○石川政府参考人 LEC東京リーガルマインド大学についてのお尋ねでございます。 ただいま委員の方からお話ございましたように、LEC東京リーガルマインド大学につきましては、構造改革特区制度のもとで平成十六年四月に開学をいたしたものでございます。 これにつきましては、ただいまお話ございましたように、その後、開校時にも私ども幾つか留意事項を付しておりますけれども、その後も何点か問題点が目につくところがございまして、例えば、ただいま御指摘いただ…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 国費留学生についての基準といいますか、取り扱いについてのお尋ねでございます。 国費留学生につきましては、平成十七年の五月現在、我が国の大学で学んでいる方の数は約一万人、細かく申し上げますと九千八百九十一人ということでございます。 国費留学生の選考につきましては三通りございまして、在外公館を通じて募集を行います大使館推薦、それから大学間交流協定等に基づきまして、外国の大学の学生を受け入れる我が国の大学が推薦をするという大…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 私費等も全部交えましてシェアを見てみますと、中国、韓国そして台湾を合わせて八割を超えるというぐらいの状況でございますけれども、国費留学生につきましては、その趣旨等にかんがみまして、さまざまな国からお呼びをするというようなこととしておりまして、特別に中国だけを手厚くということにはしておりませんが、中国の割合が中でも高いことは事実でございます。

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 先生御指摘のとおり、留学生交流といったようなことを考えますときには、受け入れもさることながら、派遣といいますか、日本人の学生さん方が外に出ていく、こういった点も大変重要でございます。 そんなことから、私ども、日本から海外へ留学をする方々につきましても、その支援は充実を図っているところでございまして、例えば、国の方では長期あるいは短期の留学の支援制度を設けておりますし、それから日本学生支援機構の有利子奨学金の貸与制度によ…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 日本学生支援機構が日本人学生の海外派遣に際して奨学金の貸与をしてございます。 ちょっと手元に今先生がお尋ねになりました総額についてのデータはございませんですが、貸与人数といたしましては三千百三十二人分を用意してございまして、大学レベルでは三万円から十万円の範囲内で選択できることにしておりますし、また大学院レベルでは五万円から十三万円の範囲で選べるということにしております。そしてまた、海外に行く際の一時金、これは三十万円…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 そういった出先、外国における留学生関係の窓口については、常に幅広い情報提供、そして向こうにいらっしゃる学生さんの御相談にも応じるような体制を整えておりますけれども、今先生が御指摘になったような具体的な改善あるいは統合のようなケース、ちょっと私、今手元に資料もなく思い浮かびませんけれども、それぞれいろいろな形で、諸外国には学術関係も含め出先機関がございます。そういったものの連携もとりながら、きちっとした情報提供、そして、…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 医師のやりがいのある、そういった気持ちを持たせるような教育、大変大事だと思っておりまして、先ほどの大臣の御答弁に幾つか補足をさせていただくような形でお答えを申し上げたいと思っております。 大学の医学教育におきましても、委員既に御案内と思いますけれども、関係者の間でモデル・コア・カリキュラムといったようなものをつくりまして、それぞれの医学教育の到達目標を定めて教育の改善充実を図っております。その中でも、地域医療といったよ…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 十三年の三月に医学教育のモデル・コア・カリキュラムが設定をされたわけでございますが、ただいま現在、私どもの方でも、また再び医学教育の改善・充実に関する調査研究協力者会議といったものを起こしまして、地域医療の問題の解消ですとか、あるいは医学教育万般の充実に関する検討を行っております。 こうした中で今委員が御指摘になりましたようなモデル・コア・カリキュラムのあり方なども議論をしておりまして、そういった中でこれからの改善の方…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 地域における医療対策協議会の開催についてのお尋ねでございます。 これにつきましては、平成十五年の十一月に、厚生労働省それから総務省と私ども、連携をいたしまして、地域医療に関する関係省庁の連絡会議、通称三省庁連絡会議と呼んでおりますけれども、これを設けて、平成十六年二月に取り組むべき課題を取りまとめて、その中の一つとして掲げられていることでございます。 地域における医療対策協議会につきましては、平成十七年の六月現在、私ど…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 地域における医療対策協議会、先ほども御紹介申し上げましたように、三省庁で協議をした結果、設定しました一つの姿でございます。 三省庁間で協議、相談をして、先生の御趣旨に沿うような形でやってまいりたいと思っております。

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 お話のありました共用試験でございますけれども、これにつきましては、臨床実習の開始年次、いわゆる五年生でございますけれども、これへの進級前に、医学生が当該実習に参加するに足る十分な医学的な知識や診察の技能を有しているかということを適切に評価するために行われるというものでございまして、昨年の十二月からそれぞれの大学で導入が始まっております。 今、全国にあります七十九大学におきましては、この共用試験にそれぞれすべて参加をする…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 共用試験の費用のことでございますけれども、共用試験は、社団法人の医療系大学間共用試験実施評価機構が主体となりまして、各大学の協力を得ながら実施をされているわけでございます。 試験の実施に伴う費用につきましては、受験者数に応じた受験料相当分を各大学が機構に対してお支払いすることとされておると承知をしております。 この場合に、受験料相当分につきまして、受験する学生から別途徴収するということも考えられるわけでございますけれど…

文部科学省高等教育局長2006/03/01

164衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

○石川政府参考人 これに類似したほかの例については、恐縮でございますが、ちょっと今承知しておらないところでございます。