矢嶋三義
会議録に記録された「矢嶋三義」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 16,695 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1961/04/06
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛24 件
- 社会保障・年金16 件
- 宇宙14 件
- 労働・賃金1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 地方行政委員会91 件・91%
- 政治改革に関する特別委員会公聴会9 件・9%
※ 全 16,695 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 ただいまの今村課長の釈明発言で一応了承します。まああなたはジュネーブの興奮がまだ残っているようですから、説明員ですから、今後御注意いただきたいと思います。 で、大臣に重ねて伺いますが、先般もこの愛媛県の問題をお伺いした大前提に、憲法の条章にうたわれている勤労者の団結権、この問題について法制局長の見解、それから文部大臣の見解を承ったわけです。これはあくまでも尊重さるべきです。その条章を受けて地方公務員法の条章ができていると、…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 これは主議題でないのですから、具体的な問題にさらに入って参りたいと思います。 そこで、具体的な内容に入る前に、先日の委員会を受けてでありますから、まず確認いたしておきたいと思います。 先般、私が本委員会で提示をし、お伺いをしたあの事実が認められた場合においては、それは明らかに地公法違反であり、地方教育行政の組織及び運営に関する法律の五十二条に基づいて、愛媛県教育委員会に対して措置要求を求めるに値するものだ、もし矢嶋の指摘す…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 で、内藤初中局長に伺いますが、今ここに調査結果として資料が提示されました。これはいかように連絡をとり、いかようにして出て参った資料であるか、文部省として責任を持てる資料であるかどうか、簡単に伺います。
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 それでは私は責任上反論をいたし、またお伺いいたします。先生方の組合員としての団結権を阻害をする、憲法でいう勤労者の団結権を侵犯する働きかけが行なわれている、明らかに地公法違反であるということは明確な事実がある。 まず九項から参りましょう。この九項で、「宇和島教育事務所の主事が、市内の旅館において某教諭に組合脱退を勧誘し、「脱退すれば教頭にしてやる」といい、同教諭は一月八日に脱退したことについて」、こういう事実がないという、…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 次に、非常に不当人事が行なわれている。私は国会に参りました愛媛新聞を見て発見したんですが、この前の委員会で文部大臣は夫婦共かせぎの先生を引き離すようなそんなやぼなことはすべきでない、やらせないと、こういう御答弁をいただきました。ところが驚くなかれ、私は心配するからそういう事態が起こらないように愛媛の方に連絡してほしいと言ったのですが、まことに遺憾な不当人事がここに起こっています。それは久良小学校の井村教諭が福浦小学校という…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 この問題は国会でも取り上げて問題になっておるだけに私にも責任がある。それから本委員会としても責任があると思うのです。事の真相を明確にして、不当な人事は早急に自主的に愛媛県教育委員会で是正されるようにしなければならぬと、かように私は考えます。文部省の出された資料の中に井村教諭に校長が手柄を立ててほしい云々と勧誘したのは、手柄を立ててほしいと言ったことは、宇和島の中田管理主事が、さっき私が申し上げましたように、宇和島の教育事務…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 あなた認識不足です。まだ、私がそれじゃ追及して参りましょう。 第三項、「城辺町教育委員会委員が「組合を脱退して愛媛県教育研究協議会に入会すれば、研修旅費をとってやる」と発言したことについて、指摘されたような事実はない。」というこの調査報告。かくなった上はいたし方ない。何という教育委員が言ったか申しましょう。城辺町の教育委員会の浜見教育委員がこういう事実を申し述べている。本人自身が認めている。何がゆえにこんな調査結果を出すの…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 注意を喚起し是正を要求するに値する内容のものだと思うのですが、いかがですか。
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 委員長にお伺いしますがね。私まだあと若干あるのですがね。これはきわめて重要なことですよ。こういうこと。私の調査が誤りだったら、私は取り消しもし、あやまりますよ。しかし、私が調査した範囲内には、自信持っているのです。そして調査していただいたところが、「指摘されたような事実はない。」と、こう言っておられる。先生方は戦々きょうきょうとしているのです。そして懸念されたごとく、たとえば井村先生のごときは、こういう人事行政が行なわれて…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 そういう法律の方のことは私百も承知なんですがね。政権をささえている与党の委員からそういう御質疑があるというのは、私はまことに心外なんですが、今愛媛県の教育界全般がどういう雰囲気でおおわれているかということは問題でね、教育委員個人の見解としては、人事異動を前に、あるいは職員の組織が動揺しているときに、教育委員としての言動はいかにあるべきかということはね、おのずと私いろいろな問題があると思うのですよ。そういう立場からただしてお…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 その点はお手数をかけました。
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 いやいや、私が今それでお手数かけましたとあれしたわけですがね。聞きようと私の書きようで、山本といった点が速記録に残っているとすると、その山本と確定して、山本に重点を置いて調べたからそういう事態になったのかもしれない。だから私はその点をお手数かけたと申し上げた。山に間違いない、山。（笑声）で、今僕は調査して速記を、自分の書いたのを見てその点確認したのですからね。山に間違いない。それから、西浦小学校、御主人は郵便局員に間違いな…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 二冊僕こしらえておるのを、一冊持ってきてないんですよ、整理したの。これは当時の走り書きの方で急いで書いてあるのですが、山吉さんかもしれないな。これで調べればよろしい。西浦小学校で、最初の頭文字が山の人を調べればよい。絶対間違いない。この人は非常に心配しております。 それから次に八番、「妊娠中の女子教員四人に対し、校長が転任を示唆して組合脱退を迫ったことについて、指摘された事実は認められない。」これが事実とすれば、これは人権…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 事実かどうか最後まではっきりいたしましょう、私も責任がありますからね。で、私が間違っておったならば私は遺憾の意を表わします、間違っておったならばね。 次は第六、「西教諭および同教諭の母堂に対し、校長の命を受けた教頭が組合脱退を強制したことについて」この釈明というのはおかしいのですね。西という女の先生のお母さんはここにも書いてありますが、危篤状態だ、重態だったんですよ。そこに教頭さんがおいでになって、そうして、お宅のお嬢さん…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 要望申し上げますが、人権の問題ですから、なるほど調査も慎重であるし時間も要すると思うのですよ。だから拙速ということにならないように、校長さんとかそういう官側だけの聴取でなくて、当事者も一つ聴取されて、そうして総合的に人権侵犯事犯が成立するか、おそれがあるがという判断を下されるように事案が事案だけに慎重にやっていただきたいと思います。電話連絡して調査していただいておるということですから、その結果をお待ちいたしますから、本日は…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 愛媛県教職員組合も愛媛県の教育公務員による自主的な団体でしょう。教育研究協議会も愛媛県の教育公務員による自主的な団体でしょう。何がゆえに辞令を交付するときに一方のだけの加入書に署名捺印を求めるような機会を与えるのですか。そのこと自体適切でない。それとも百歩、千歩譲って、私は教育委員会の所管でないと思うのだけれども、愛媛県教職員組合の規約、入会書、研究協議会の規約、入会書をそろえて、そのいずれか入ったらいかがですかということ…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 それが偏向ですよ、文部大臣。今から私は愛媛県の師友会という問題を出しますが、この師友会なる団体が非常に問題のある団体です。教育行政の偏向ですよ。何ゆえにそういう団体があって争っているのに、所管外のそういう団体への加入をそこで勧めたりしますか、勧めたりすることができますか。それを何ともあなたは感じないところに問題がありますよ。先生方の団結権、職員団体を構成する権利、そういうものに不当に干渉している。これは不当に介入しているこ…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 かかるがゆえに、愛媛県教育協議会に対しては、ここに資料が出ておりますように、国庫から補助支出をしているわけですね。ところが、調査を願っておきましたが、事実上第二組合的になっているじゃないですか。そうして待遇改善等ですね、地公法による職員団体がやるべき業務内容を最近やっているじゃないですか。だからその面から言うならば、当然これは届け出なくちゃならぬ団体ですよ。それからまたこういう団体に対して国が研究助成金を出すということは違…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 水かけ論になりますからこの点はまた後日に譲りますけれども、要は組合の切りくずしをやっているということ、地公法違反をやっているということ、そして権力を背景に先生方に精神的な影響を与えて、愛媛県の教育内容ですね、右翼的な、超国家主義的な偏向教育行政をやろうとしているところに問題がある。そこで具体的に伺いますが、宇輪島で行なわれた講習会の内容を検討してみましたか、あのテキストをどういうお感じを持って見られたかですね。それから、先…
第38回 参議院 文教委員会 第17号
○矢嶋三義君 総括的に私は問題があると思うんですね。師友会についてはこの前本件についてここで質疑をする場合に、公安調査庁の関次長においでを願って、そして右翼団体の御答弁をいただいたわけですが、それで師友会とは左翼か右翼かとお伺いした、そうしましたところが関次長は速記をつけている場で、こういう場でいずれだということは適切でない、他の場合でありましたら、ということで答弁されなかった。それで僕はあとで関次長をつかまえて、一体師友会はどうなんだ…