田中壮一郎
会議録に記録された「田中壮一郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 502 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部科学省生涯学習政策局長
- 直近の発言日
- 2006/11/14
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 教育基本法に関する特別委員会97 件・97%
- 文部科学委員会3 件・3%
※ 全 502 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 教育改革フォーラムにおきます御指摘は、発言候補者の確保等についてのお尋ねだと思いますけれども、教育改革フォーラムにつきましては、これまで当時の担当者等に確認したところでございまして、発言候補者の確保や発言のための資料の作成といったことはなかったというふうに承知しておるところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 教育改革フォーラムにおきます参加者の御意見についてでございますけれども、平成十五年五月から六月に開催いたしました教育改革フォーラムにおきましては、基調講演やパネルディスカッションの後、会場からの意見を紹介し、登壇者の方にコメントを求めたというような議事次第になっておるわけでございますけれども、これらの御意見は、あくまでも、教育基本法の改正など教育改革に関する自由な御意見として会場の参加者からいただいたものであると認識し…
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 お答えを申し上げます。 調査に関しましては、当時の担当者からそのときの様子を聞きますと同時に、それ以外の関係者からも当時の状況についてお聞きをしたところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 タウンミーティングにおける詳細につきましては、大臣の御指示をいただいて、省内に調査体制を整えまして現在調査をいたしておるところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 文部科学省としては、一生懸命調査いたしまして、内閣官房長官のところに置かれます調査チームのところとも連携をとりながら、調査をきちんとしてまいりたいと考えております。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 速やかに調査はしたいと思っておりますが、いつまでにできるか、現時点でお答えすることはできないと思っております。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 御指摘のように、教育改革広報・広聴プロジェクトチームを生涯学習政策局の中に設置いたしまして、積極的な広報・広聴活動に取り組んでまいってきたところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 お答えを申し上げます。 現在、教育改革タウンミーティングにおいての調査結果につきましては、十一月九日に御報告しておりますように、平成十五年十二月十三日の岐阜におきますタウンミーティングにおきまして、文部科学省が岐阜県教育委員会に発言候補者の推薦を依頼し、そして文部省が発言のための質問案を作成し、岐阜県教育委員会に送付し、また内閣府にも送付したということと、平成十六年五月十五日の愛媛県でのタウンミーティングにおきまして、…
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 お答えを申し上げます。 ただいま御指摘いただきました文部科学省の中で、だれが、どういう手順で、どういう了解を得てつくって御提出したかということにつきましては、現在、文部科学省の中に新たな調査体制をつくりまして調査に取り組んでおるところでございますので、その調査を踏まえまして御報告させていただきたいと考えております。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 お答えを申し上げます。 重ねての御質問でございますけれども、先ほど申し上げましたように、現在判明いたしておりますことにつきましては先般御報告をいたしたところでございまして、具体的な、だれがつくり、だれが決裁を得て、どういうふうに提出したか、その中身につきましては、現在調査をしておるところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 文部科学省におきましては、省内に教育基本法改正推進本部を設けまして、その中にプロジェクトチームをつくりまして、さまざまな検討を進めておるところでございます。 それで、ただいま先生のお示しになられた資料は、多分、文部科学省がつくった資料かもわかりませんが、私どもとしては内部の資料としてつくったものでございまして、外には公表しておらないものでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第11号
○田中政府参考人 お答え申し上げます。 文部科学省におきましては、先ほどもお答え申し上げましたように、今後のあり方につきましてさまざまな資料等で検討を今進めておるところでございまして、したがいまして、この資料が私どものつくった資料に、何というか、こういうような資料もつくったかと思いますけれども、これが確かに文部科学省がつくったかどうかということは、私どもは外にこういうものを出しておりませんので……（発言する者あり）はい、私どももいろいろ…
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 今回の八戸のタウンミーティングにおきます質問項目案の作成に関しましては、文部科学省の中におきましても調査をしたところでございまして、現実には大臣官房の総務課の広報室の方で担当をしておったところでございますけれども、具体的な個人名等は差し控えさせていただきたいと思います。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 開催の依頼につきましては、国会が閉会されたということで、今後、教育基本法の改正案についても国民に周知を図っていきたいということで、文部省におきまして、教育改革フォーラムと同時にタウンミーティングも開かせていただきたいということで、文部省の方から内閣府の方にお願いをしたものでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 タウンミーティングの開催に関しましては、文部科学省の生涯学習局、私どもの方で必要があるということを決定し、お願いをしたものでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 内閣府に連絡をした者の名前に関しては、控えさせていただきたいと思います。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 文部科学省の総務課広報室の広報室長でございます。（笠井委員「生涯学習局じゃないの」と呼ぶ）いや、要するに、タウンミーティングを開きたいということは生涯学習局で決めまして、文部科学省の中で総務課広報室にお願いをしたものでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 文部科学省の総務課広報室の担当者が内閣府の方に御連絡を申し上げたところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 省内で調査いたしましたところ、現在まで判明しておりますことは、担当者が質問項目案をつくり、広報室の広報官でもある広報室長でございますけれども、にまで上げて提出をしたというところまで確認しておるところでございます。
第165回 衆議院 教育基本法に関する特別委員会 第10号
○田中（壮）政府参考人 お答えを申し上げます。 広報室長まで担当者は上げて、内閣府に御提出をしたということでございます。