瀬戸山三男
会議録に記録された「瀬戸山三男」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 5,773 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- 文部大臣
- 直近の発言日
- 1983/03/12
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金9 件
- 防衛2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 行政改革に関する特別委員会60 件・60%
- 決算委員会34 件・34%
- 予算委員会5 件・5%
- 文教委員会1 件・1%
※ 全 5,773 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） そういうふうにお耳に入りましたとすれば、私の真意とやや違いますから、言葉遣いが悪かったかもしれません。強化という考えは私は持っておりません。改善が強化ということになるかならないかは、これは受け取り方でございますけれども、さっき申し上げましたように、経過がわかった方が、かえってなぜ返還を求めるのかということが国民に理解が、返還を求めるということは私の見方では国民こぞっての、各党こぞっての御意見のようにも思います…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私が国会答弁の中で教育勅語に触れたかどうか記憶はありませんが、これは後で触れたとおっしゃいますからちょっと触れますが、私はこういうふうに考えております。 いまの教育は、まあ粕谷さん専門家であられますけれども、憲法が昭和二十二年に施行されると同時に、昭和二十二年に教育基本法が制定、施行されておりますが、憲法の精神に従って、憲法の精神を据えて平和な民主的な福祉国家をつくるように教育をする、こういうふうな趣旨が書い…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） いま心配されております子供の非行、校内暴力その他について、しばしば衆議院でもここの委員会でもその原因について申し上げましたが、いろいろあるわけでございます。もし言えとおっしゃれば言いますけれども、いろいろあるということだけにしておきます。 その中でいわゆる占領政策的も関係があると、私はそれを信じて疑わないわけです。全部が占領政策のもとだなんということは考えておりませんけれども、占領政策にも原因がある。その占領…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 先ほどえらい長く申し上げて恐縮でありましたが、私はそれだから学校教育だけがだめだと言うのじゃないのです。あらゆる社会がそういうふうになっておる、それの縮図であります、まさに。でありますから、政治家といえども最も身を持さなければならないというのが私の立場でございます。
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 九産大学のいきさつということでございますから、やや細かくなりますので、事務当局から説明させることにいたします。
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） なぜわからなかったかという理由は私もわかっていないんですけれども、私は、率直に申し上げまして、いま総理からもお話がありましたが、私学はわが国の教育の非常に大部分を占めておる。しかも国民の教育ですから、非常に重要な任務を果たしておるわけでありますから、窮屈なところでも何とか教育の問題だということで助成等をしておるわけでありますが、その中に教育機関であるそういう学校が——ここだけではありません、ほかにもあったんで…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 細かい指導の内容については事務当局から申し上げますが、厳重な指導をいたしまして、理事長あるいは学長はいまいなくなっておりますから学長代理等を呼びまして厳重な指導をしておるわけでございますが、ただ問題は、学校の理事者等が責任を明らかにするかどうかということがまだ明確になっておりません。最後まで厳重に指導をしたい。ただ、先生御存じのとおりに文部省が私学の理事者等の任免権があるわけじゃありませんから、直ちにこれを罷…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 粕谷先生のおっしゃるとおりの、何か雰囲気みたいな、ふんわりしたことじゃだめだと、私もそういう感じを持っておるのですが、残念ながら最初に申し上げましたように、任免権という制度がありません。率直に申し上げて、事教育に関する機関の、私学でありましても国が多額の助成をして学問の振興を期待しておる機関でありますから、その最高責任者等が、こういう先ほど来お話がありますように、ちょっと常識では考えられないような不正なといい…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 個人の財産を公開せよということもできませんが、私学といえども——これは一種の私学でございますから、全部それを公開せよということは無理であろうと思います。しかし、国からの助成金がどうなっておるかということぐらいは明らかにしてもらいたい、かように考えます。
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） いまの事例のように、学校当局が率先して経理を明らかにして世間の理解を求め、そして協力を得るということであれば別でございますけれども、文部省や政府がそれの公開を迫るというわけにはまいらないと思います。
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私学は、申し上げるまでもなく、個人が学校教育というものをやろうということで組み立てるわけでございますから、それには資金が要る。大きな財産を持っている人が一人でやる場合もあるでしょうけれども、やはりそれをみんなで出し合って私学を経営するということも考えられるわけであります。でありますから、入学者からある程度の私学が成り立つような経費を出してもらうということ、これはやむを得ないことだと思いますよ。問題は、その使途…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私は、正直なところ、まだ期間も短いものですから、学校の現場をよく見せていただくいとまがありません。もちろん、学校の先生方がきわめて健康で明朗な姿で教育をされるということは非常に望ましい。なぜかというと、先生の姿を見て生徒はそれからいろんな生き方を覚えるということが私は非常に大事な教育だと思います。でありますから、そういう学校の先生方の健康なりということはきわめて平素から重視しなければならない。そういう点は、文…
第98回 参議院 予算委員会 第5号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私は教育の専門家ではありませんけれども、小中学校は七百人か八百人ぐらいが標準じゃないかと思っておるんですよ。千人も千二百人もおったんじゃ、本当にこれは大変だという感じを持っておりますから。ただしかし、これは国民の負担に関係あることでございます。国民と相談しながら大事な子供の教育に努力をしたい、かように考えております。
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） お答えいたします。 いわゆる校内暴力であるとか青少年の非行であるとか、いろいろ御心配していただきまして本当にありがとうございます。いま教育の荒廃という、これはよく世間でも使われる言葉でありますが、私はその言葉は余り好まないのです、こう言うとおしかりを受けるかもしれませんが。御存じのとおり、いまは小中学校の児童生徒が千七百万人近く学校教育を受けておるわけでありますが、それらの者の教育が全部荒廃しておるというよう…
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私は就任間もなく、率直に申し上げて文部行政は素人でございますから、個々の校内暴力、あるいは特に低学年の――昔は高校あたりの非行が多かったのですけれども、だんだん低学年、いま中学校が中心になっております、先ほど来の。非常にこれが、私はよけいなことですけれども、前に法務省を担当したことがあるものですから、これを非常に注目しておるわけなんですけれども、そこで文部行政は素人でありますが、文部省に来ましてから、専門家の…
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 教師がいわゆる労働者であるか聖職者であるかということは、最近は余りそういう議論は聞きませんけれども、従来からいろいろ論議された問題であります。 私は、まあ聖職者という――聖職なんと言うと昔のことを考えておるんだという意見もありますが、聖職者という言葉がどうであるこうであるとかいうよりも、人間はだれでも私は労働者と言えば労働者であり、われわれは朝から晩まで重労働をやっておる。それにはまあ肉体労働もありましょうし…
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） いや、先生方の私現場よく見ておりませんから、服装がどういうふうに乱れておるかはよく存じておりませんので、事務当局から説明させることにいたします。
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 私が文部省をいま担当しておりますから、文部省が十分満足でございますというおこがましいことは申し上げません。しかし、私が見ておりますところ、これは文部省がやりますことは申し上げるまでもなく国会で決められた方式によって、国民の代表によって決められた方式によってやっておるわけでございますから、そんなにこの方式でやっておる教育というものが、それが原因で荒廃するとはちょっと考えられないわけでございますが、十分満足である…
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） 井上さん御存じのとおり、いまも総理からもお話がありましたが、わが国の教育は、教育基本法に定められておりますけれども、憲法の精神によって教育をすると、こういうふうになっております。私はそのことは非常にすばらしいことだと思っておるんです。いまの憲法にも、御承知のとおり、すばらしい原則がたくさん、国をつくっていくのに、また国民生活の基準としてすばらしいことが書いてあります。それに従ってやるんだという、この教育基本法…
第98回 参議院 予算委員会 第4号
○国務大臣（瀬戸山三男君） このような本と言われまして、その小さな本でございますから、多分先日送ってきました森本さんという方の日教組に関する本だと思いますが、先日送っていただきましたけれども、何しろ朝から晩まで重労働でございますから、まだ中身を詳細に拝見するいとまがなくて、ばらぱらっと見ただけでございます。