松浪健太
会議録に記録された「松浪健太」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,147 件
- 直近の所属会派
- 日本維新の会
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 2012/08/28
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 地方創生3 件
- こども・子育て3 件
- 社会保障・年金3 件
- 経済安保2 件
- 防災1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 防衛0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 法務委員会64 件・64%
- 決算行政監視委員会29 件・29%
- 北朝鮮による拉致問題等に関する特別委員会6 件・6%
- 本会議1 件・1%
※ 全 1,147 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第180回 参議院 総務委員会 第15号
○衆議院議員（松浪健太君） 今回の立法を各党で、自民党・公明党案が出たり、民主党案が出たり、なかんずくみんなの党案がいち早く国会に提出をされたという経緯から、ちょっと違和感を覚えながら先生に御答弁をさせていただくんでありますけれども、それにしても、これ、国会からの上から目線ではなくて、そして地域の要望が初めてこうして形になったと、戦後の政治過程論からいえば今回は私は初めてのケースではないかというふうに思います。 今の逢坂議員がおっしゃっ…
第180回 衆議院 総務委員会 第15号
○松浪議員 委員が、もう本当に長年府議会議員をされまして、それこそ大阪の問題は一番熟知されていると思いますけれども、今回、今、坂本委員が申し上げましたように、我々のこの法案は、あくまで価値判断をするものではありません。 しかしながら、今進んでいる状況というのを見ますと、ほとんどの二重行政の問題、箱物からその他の問題、今網羅されたと思いますけれども、例えば病院なんかにしても、府立病院と市立病院の一体的な運用とか、そういったところにも現在改…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 自由民主党の松浪健太であります。 冒頭、今回のいじめを苦に自殺された生徒の方に本当に心から御冥福を申し上げたい、そして、御遺族の方にお見舞いを申し上げたいと思います。 今回の件は、この一点を、今回の内容をしっかりと精査する、これは当然のことでありますけれども、我々政治家に課せられている仕事というのは、まさに、今回を起点として、構造を、これまで構造にどんなふぐあいがあったのか、そして、これが機能するようにどうすればいいのか。 …
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 今の、一定の人間の中でといいますと、先ほど私が自分の体験で挙げた事例が一体どこに入るのかということを、なかなかすぐ我々としてイメージしにくいかと思います。 実際、今回も文部科学省の方が、私も今回資料を提出いたしております、「いじめの問題に関する児童生徒の実態把握並びに教育委員会及び学校の取組状況に係る緊急調査について」ということで文科省から出ている文でありますけれども、これで、具体的に今文科省のお答えからはイメージできません…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 私は、認識として、今の答弁自体が大変な問題であると思います。 これはどこまでが犯罪でと。個別にという感覚を持っているから、どんなにひどいことがあっても、いや、教育委員会の中で丸くおさめておこう、現場で丸くおさめておこうという意識が働くんじゃないですか。そして、学校の先生になる方々は社会経験をそんなに積んでいないですよ。大学を出ただけのそういう若い人たちがまず教育現場に入ったときに、いじめに対する認識がどこまであるのか。こんな…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 いや、答弁が本当にわからないですね。金を盗まれたら可能性が高い。可能性が高いじゃないですよ、盗まれたらこれはもう犯罪ですよ、窃盗罪ですよ。ひどくぶたれたり、たたかれたり、これが集団で行われれば、これは暴行ですよ。 だから、そんな答弁を文科省がやっていて、あなたの今の言葉で、子どもにわかるように、ここは犯罪だ、ここまでだったら、おまえらの中で、子ども同士で解決しておけということをしっかりと、それぐらいのことを気持ちよく答弁でき…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 蜂を食べさせて、本人の意思に反して無理やりやったら、強要罪に当たるなと、子どもに強要罪というのはなかなか難しいとは思いますけれども、こうしたことを、犯罪だから、そうじゃないからというので分けていくのは、今の事案をとっても非常に、こんなことをやったらいけないからと。 まあ、僕らだって大概、子どもの間というのは残酷なものですからそういうやりとりがあるので、一概には言えないけれども、こういうものが積み重なっていった場合にはやはり大…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 おっしゃるのは簡単なんですけれども、これが制定されてから随分たちますけれども、それ以後、発動された事案というのはあるんですか。
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 この地教行法五十条なんですけれども、本当に、この場合、被害者の方はもうお亡くなりになっているわけですよね。お亡くなりになってしまうと、そういう事案があったとしても、これは事後的には使えるのか使えないのかということを、もう一回明らかに言ってください。 つまり、今回のケースにおいて、これはもう今亡くなっているから、文科省としては何かできるのか、できないのか、お答えください。
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 いじめ問題を契機として地教行法五十条はこのような形になったわけでありますけれども、実体的にこれは使いようがないわけですよね。実際にいじめが起きていて、生命に危険が及んでいる、それで現場が動かないから文科省が、そんな悠長なことが起こり得るわけがない。今回みたいに、問題になるのは亡くなった後、こうならざるを得ないわけですよね。 ですから、私は地方分権もいろいろ問題があると思います、私も道州制をライフワークにしてきて、地方分権でよ…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 当時の文部科学大臣は伊吹文明先生でありました。伊吹先生の答弁を読んでみますと、この状態は何なんだということについては、当時の答弁ですら、伝染病が蔓延しているのに現場でしっかり対応しない場合とか、また、特にこのメーンでいじめの問題があるわけでありますけれども、これは身体生命の危険といいますけれども、今回の事案は自殺であります。みずから命を絶つということは、生命身体よりも精神的に追い詰められるという状況でありまして、非常にこれは…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 ちなみに、この当事者となった教師について、今どうなっているのかは把握していらっしゃいますか。
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 懲戒処分じゃなくて、当事者となったとされる教師は現在どうなっているかの把握はされていますか。
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 仄聞するところによると、担任を外れている程度だというようなことを私は伺っておりますけれども、こうした状況で、教師が本当にどういう心のインセンティブが働けばいいのかということは、大変な問題だと思います。 いじめを発掘することを評価するような仕組みが必要だと言う方もいらっしゃいますし、いじめがあるということが自分のマイナスになるというような葛藤、この中をやはりきっちりと、恐らくこれから、いじめ問題に取り組んだ学校は、さまざまな傾…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 懲戒処分というもののあり方というのも、これから我々、もう一度見直しをしていかなければならないと思います。 次なんですが、ネットなんかですさまじい情報が流れているというのが、今回の事件の特徴かなというふうに思います。 加害者の問題、これからは、我々が施策を打つ際には、被害に遭われた方、そして被害者の遺族、さらには加害者というものに対する対応を、包括的に状況を予想して対応を打っていかなきゃいけないと思うんですけれども、まず、加害…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 この加害生徒、もう既に一部県外に転校しているらしいんですけれども、他府県に転校した場合、教育委員会の管轄の外に離れてしまうということがあってはならないと思うんですけれども、こうした事情を聞いたりすることに対して、教育委員会の調査とかそういうものは影響があるのかないのか、伺います。
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 転校されても、これはどんどん転校されていくわけですけれども、やはり加害者とされる生徒についてはしっかりと追っていただきたいと思うんですが、遺族感情も考えますと、加害者の人権という言葉は使いたくはないんですけれども、今回、本当に、ネットなんかで随分とこの加害者のプライベートから何から、今まで、私はメディア出身ですけれども、メディアでも昔は、一般の犯罪者であれば名前と住所、何番地まで我々は書いていました。それが何番地が消えていっ…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 特に今回、問題は、顔写真とか住所とか、犯罪の加害者であろうと言われる人間のそうしたものを広範に流すということは、今までこのインターネット社会以外では考えられなかったことでありますので、こうしたことが起きた場合に、特に少年犯罪の場合には、私は、非常に厳しいある種のルールづくりというのが大事かと思います。せっかく内閣府と文科省がおられるわけでありますから、どんな法律にしろ、こういう要件というのは私はこれから入れていかなきゃいけな…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 迅速にと言うのは簡単なんですけれども、そのためには具体的な施策を打っていかないといけないと思うんですが、特に今回の問題、隠蔽体質が随分と指摘をされているわけであります。 昨日は、自由民主党の我々政調の中でも文教部会と法務部会の合同の会議を開きました。先ほど、私、いじめと犯罪の問題を指摘しましたけれども、文教部会と法務部会が両方合同で開くということは、つまりこれは犯罪だという認識を我々は持っているという証左なのであります。 我…
第180回 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第4号
○松浪委員 大臣、私、今の質問とはちょっとお答えが違ったと思うんです。 私は隠蔽の認識があるのかということを端的に伺っただけなので、大臣も政治家でいらっしゃいますので、それを素直にお認めになって、安全対策室の質問はちょっと時間がなくてできないんですけれども、私はこれの権限にもやはり限界がかなりあると思いますが、隠蔽体質はあったので、それをもとに、率直に、対応するとお答えになった方がいいと思います。 きょうも冒頭申し上げましたように、教育…