松永東
会議録に記録された「松永東」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,172 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- 文部大臣
- 直近の発言日
- 1958/04/01
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会76 件・76%
- オリンピック東京大会準備促進特別委員会14 件・14%
- 内閣委員会9 件・9%
- 本会議1 件・1%
※ 全 1,172 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 今回、政府から提出いたしました義務教育費国庫負担法等の一部を改正する法律案につきまして、その提案の理由及び内容の概略を御説明申し上げます。 現在、公立の義務教育諸学校並びに公立の養護学校の小学部及び中学部の教材に要する経費につきましては、それぞれ、義務教育費国庫負担法及び公立養護学校整備特別措置法によりまして、国庫がその一部を負担いたしております。 今回、国及び地方公共団体の負担区分を明らかにするため、国の一部負…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） きのうの朝、お茶の水大学に集まっておられるところに参りまして、私一席あいさつしましたが、そのあいさつが文部省で作ったあいさつを読み上げました。そしてすぐに帰ってきたわけであります。その内容は、要するに今度道徳教育について特別な時間を設けるようになったから、この時間を設けて道徳教育を進めるということについて万全な策をとりたいと思うからよろしく御協力を願いたい、こういう意味のことを申し上げたように記憶しております。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 私は、松永委員の仰せになることもよくわかる。よくわかるけれども、あなたのおっしゃること、要するに、議論がたくさんあるのだ、議論がたくさんあるからして、もう少し研究を重ねてやっていったらどうだ、こういう御主張であります。ところが、これだけの問題について、一人の反対論もないようにするというのは、それは百年河清を待つのと同じことです。必ず相当の反対論があります。反対論がありますけれども、それは徐々にやはりやり方によって…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 今、松永委員の仰せられた現場の先生方の意見を聞くのがいいことは当然です。それは私どもももっともだと思っております。であればこそ、教材等調査研究会ですか、これあたりでも、この研究会の委員の人々は、それぞれ長い間、いわゆる俗に言えば、年期をかけた教育者です、そうして、それぞれのやはり体験を持ったエキスパートです、こういう人々の意見を十分承わって、そうしてその意見に基いてこれを実施しようというのです。ですからして、私は…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 形式論とか実質論とかという議論は、見方によってはいろいろありましょうけれども、とにかく今まで私が申し上げたことが、事実の真相なんです。またわれわれはそう考えておるのです。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 私の方の念願するところは、道徳教育は一日も早く実施したい、それでそういう通達を出したわけなんです。しかしながら繰り返して申し上げる通り、それを都道府県の委員会で御採用にならぬとしても、拘束力を持っておりませんから、これはやむを得ない、これは私らの繰り返して申し上げておることです。しかし念願としては、ぜひそうありたいものだ、そうしてもらいたいものだということをわれわれは考えております。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは、通達の点まで一々私が見るというわけにはいきませんので、実は局長まかせなんです。そうして、それも、正直なことを申し上げますが、通達が出て、まあ問題になってから見るということがほんとうでございます、実際は。それですからして、こまかな通達は見ません、しかし、見ませんが、私の意を体してやっているものであることだけは間違いない、それはもちろん意を体してやっております。そこで、今問題になっているのは、これは教育委員会…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは私どもの考えは、通達と学習指導要領とは変らぬと思っております。変らぬだろうという私は考えをしております。変らないと。つまり通達の意味も。学習指導要領を八月までに作りますが、それもやはり通達と同じような意味にとれる、こういうふうに確信持っております。 〔委員長退席、理事竹中勝男君着席〕 しかし、通達は拘束力を持たない。それはもうこれはこの前も申し上げておる通りなんです。その点はちっとも変りません。しかし、いろ…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは吉田さん、私の言ったことは、この前言ったことも今も変りはしません。、それは私の信念がそうですから、変ろうはずがございません。すなわち、拘束力を持ちません。こういうことを申し上げているので、しこうして、きのう何とかの会で局長が言われたこと、それも拘束力があるということを言われたとは私は思っておりません。やはり拘束力のないということだけは私の意見と一致していると思います。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 私は聞いておりません。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） これは何せゆうべの夕刊に出たのでございましょう。ゆうべの夕刊は、御承知の通りわれわれの大みそかでありまして、これはもう御承知の通り九時まで夕刊見ないのです。従ってどういうことを局長が言われたか、新聞に出ているかということは見ておりません。よく研究しましてお答え申し上げることにいたします。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 私は今申し上、げたように、その新聞を読んでおりませんし、その局長の言ったことを聞いておりません。従ってその判断ができませんが、お説の中にありましたように、教育法を変えるとか、何とかいうことは、これはまことに容易ならぬことでございます。それはなかなか大へんなことなんです。今の学習指導要領とか何とか、これはまあ大した問題じゃありません。大した問題じゃありませんから、（「大した問題だよ」と呼ぶ者あり）それは、大したもの…
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） お説のことよく承知いたしました。しかし、きのうの問題ですね、これはさっきも申し上げる通り、よく一つ研究しまして、そして果して私らの意向と違っておる点があれば、これは改めてやらなければならぬというふうに考えております。 さらに、一般的な問題として御忠告いただいたことは、よく一つ考えまして善処したいと思います。（「委員長関連して」と呼ぶ者あり）
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） この副読本を検定にするとか何とかいうことは、一つもまだ話題にも上っておりませんし、これが弊害があるということは、いろいろ新聞なんかで聞いております。何とかせんければならぬと思うておりますが、今局長が申し上げました通り、学校の先生方にその採択方法を考えてもらうというようなことも一つで、検定をするなんということは、私今考えておりません。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは、今日のところは、この前申し上げた通りに、私は考えております。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） 私が今日まで申し上げておることは、それは四月から実施をする、そうして四月から実施をして特別な時間をさいて、すなわちホームルームあたりの時間の中でやる、しかしそれは特別な教科にはしないと、こういうことを申し上げたのです。しかし、この何といいますか、施行規則を改正して、そうして独立な教科にするということも考えたいと思うのです。しかし、今四月から実施する、それは独立の教科にしようという考えは持っておりません。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは、今の四月から実施するのは、さっきから論議しております通り、拘束力を持たぬ、なるべくならやってもらいたい。こういう意味で、それで都道府県に通達を出した。従って、その間は、施行規則をきめるまでは、それは教科にはしない。これは、だから、施行規則をきめて、学習指導要領ができ上れば、それは別の考えをしなけりゃならぬ。
第28回 参議院 文教委員会 第14号
○国務大臣（松永東君） それは、私が今も申し上げた通り、とにかく四月から始めたい。それまでの間は、学習指導要領に基かないんですから、従って施行規則並びに学習指導要領を改正して、それから独立の教科にするとかせぬとかということは研究したい。しかし、それまではこれは拘束力はない。従って独立の教科にするのではない、こういうことを私は申し上げたつもりです。
第28回 参議院 予算委員会 第21号
○国務大臣（松永東君） 先般この予算委員会におきまして、矢嶋委員の質問に対する私の答弁が多少はっきりしなかった点がありますので、ただいまここで補足して御説明申し上げることにいたします。 中学校は義務教育の最終段階で、卒業生の大体半分が高等学校の方に進学する、半分は直ちに就職したりあるいは家事に従事したりするような状況でございます。従ってこれまでも英語やそれから職業・家庭科その他の選択教科を設けまして、生徒の進路、特性に応ずる教育をいたし…
第28回 参議院 予算委員会 第21号
○国務大臣（松永東君） お説の通りでございます。