木田宏
会議録に記録された「木田宏」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,546 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省学術国際局長
- 直近の発言日
- 1973/05/30
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙4 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会51 件・51%
- 外務委員会48 件・48%
- 決算委員会1 件・1%
※ 全 3,546 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 そのように考えております。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 そのとおりでございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 現在の規定も、教授会につきましては、大学に教授会を置くというきわめて大まかな規定になっておるわけでございます。また、審議いたします事項も「重要な事項」ということばで、これまた大まかな規定になっておる次第でございます。現在教授会が置かれておりますのは、大学を構成いたします基礎的な単位組織に置かれておるというふうに私ども考えております。したがいまして、学部に教授会が置かれるという形になっておりますし、また研究所がございます場…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 教授会が担当いたします重要事項というのは、国公私立の大学それぞれによってお取り扱いがやはり区々になっておろうかと考えます。国立大学におきましては、今度提案いたしております筑波大学の場合と、それから従来の一般大学の場合と、教授会によってどう違うかということでございますが、教授会と評議会との関係におきましては、従来の一般大学の場合と全く同じでございます。ただ筑波大学につきましては、法律の規定で御審議をいただいております点では…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 現在、国立学校に置かれております評議員会は、国立学校設置法の十三条に規定してございます委任の規定によりまして、「国立学校の組織及び運営の細目については、文部省令で定める。」というこの十三条の委任規定を受けまして、文部省令で、「国立大学の評議会に関する暫定措置を定める規則」という規則をもちまして組織しておるものでございます。これは、大学の機関といたしましては、現在も実効上一番大事な大学の管理組織というふうに位置づけられてお…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 御指摘のように、大学制度につきまして国立学校を通じたいろいろな問題点を考えた上で処理をしていくというのも、また私どもも考えていくべき一つの取り組み方だ、このようには考えるのでございます。 しかしまた、大学は、同じ大学といっておりましてもいろいろな歴史も持ち、それぞれの専門領域あるいはその教官の構成のあり方等によりまして、それぞれ個性のある実態を持っているものでございまして、この大学の改革ということを考えました場合には、ど…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 大学の改革問題を通じまして、大学側からいろいろな御要請が出てまいったのでございますが、その中で一番共通して言えますことは、もう一つ大学に取り組む当局側の姿勢を弾力的に考えて、そして個別にいろいろなタイプのものが実現できるようにしてくれ、こういう御要請がございます。制度の弾力化、そしてその弾力化の中で特定のものがそれぞれユニークな試みができる、こういう許容を認めろというお話でございます。私どもといたしましては、その線を十分…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 いま御指摘にもございましたように、大学の組織自体が、職員、学生の数の点だけをとって考えましても非常に大きなものになってまいっております。人口にたとえてまいりまするならば、学生数七万を数えるという大きな大学まで出てきておるような状況でございます。でございますから、この学内の教育、研究の体制を円滑に処理をしていくというために、学長を助けていろいろな補佐役が必要になってくる。これまたいま御指摘ございましたように、大学改革のいろ…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 大学の組織は、自治体ほどはっきりと議決機関、執行機関というふうに分かれておるものではございません。先生十分御存じのとおりでございます。現在も大学の学長が評議会の議長に職責上就任するというふうなならわしになっておる次第でございます。学内の世論をできるだけ広く結集しながら、大学の教育、研究の運営をうまく進めていくという趣旨からいたしますならば、大学の場で学長あるいは学長を助ける責任者が、いろいろな関係の機関、教官の組織に関係…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 アメリカの大学等に見られ、また諸外国の大学におきましても、学長補佐機関としての副学長等が、教育担当、研究担当あるいは総務担当というのはかなり普通に見られる形でございます。ディーン・オブ・スチューデントという言い方もいたしておりますし、学生担当におきましても、そうした学長の補佐機関として全学的な学生問題を担当するという職務はかなり一般的に諸外国においては見受けられるところでございます。したがいまして、教育大学におきましては…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 教育大学のほうからの御要請は、マスタープランにおきまして、「副学長は、複数制とし、研究・教育・管理等の職務を分担し、学長を補佐する。」こういう形で副学長を考えてほしいという大学のお考えでございました。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 外国の場合には、副学長以外のほかの体制もわが国の場合とかなり違いますけれども、イギリスの学校、大学等も例にとってみましても、人事等は大学の理事機関で――これは学外者が相当たくさん入っております。学内からは重要な学長の補佐関係者が入っておりますが、そういう理事機関を中心にして主要な職員の人事、教授の人事等が行なわれております。その際に、学長の補佐機関である副学長が除外されるということは、個々の事例を的確に承知しておるわけで…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 副学長は学長を助ける大学における重要な役割りの人であるというふうに考えます。そして大学の教育、研究をうまく進めていくための運営をどうするかという管理体制の場合に、教育、研究について学長の補佐役として大事な役割りを持つ人になるであろうというふうに思うのでございます。筑波大学は、学部単位の従来の大学と違いまして、学群、学系という教育の組織と研究の組織とを一応区分してつくりまして、そして全学的に統合しよう、融合しよう。全学的な…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 そのとおりでございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 現在学部長は、学部教授会の議に基づいて学長が選考するという考え方になっております。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 筑波大学の学群の長は、現在の部局長と同じように、評議会の基準に基づきまして学長が選考するという定めにいたしております。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 筑波大学で考えております学群というのは、やはり新しい試みでございまして、教官は一応専門分野別に教官の系列であります学系に一応の所属を持ちまして、そして学群で教える必要な教育内容に応じて学群の授業を担当する教官がそれぞれその年度ごとに構成されるということになろうかと思います。当然に学群の所属教官というものはきまってくるわけではございません。でございますから、新しいその学群の教授会の運営、教員の構成、どういう単位、どうするか…
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 法律として御承認をいただくようになりましたら、学群の長は政令で部局長として指定をするように取り進めたいというふうに考えております。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 政令あるいは法律等による正規の審議会ではございませんが、これからの日本の高等教育について、大学関係者その他各界関係者の方々の御意見をちょうだいしながら、できるだけ将来の方向についてあやまちを来たさないように、おまとめいただいた意見で私どもも今後の施策を考えてみたいという意味で、御意見をちょうだいするための懇談会でございます。
第71回 衆議院 文教委員会 第18号
○木田政府委員 事実上御参集をお願いしておるわけで、別に省令とか訓令とか設けておるわけではございません。