天野貞祐
会議録に記録された「天野貞祐」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,587 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部大臣
- 直近の発言日
- 1951/02/09
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文部委員会71 件・71%
- 文教委員会28 件・28%
- 本会議1 件・1%
※ 全 2,587 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 私はすべて率直に答えておるつもりでございます。いつでもすべての答えは率直にやつておるつもりであります。ただいまおつしやいましたが、私は修身科を元のものを復活しようというのじやなくして、道徳教育というようなものは、ただ修身の先生だけでやるものじやなくして、少くも小学校においては、すべての先生がそういうことを念頭に置いてやるべきものである。義務教育の場合はもちろんそうであり、また高等学校などになれば、私の申すような知的開発と…
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 私はどういう形をとるにせよ、一番国にとつて必要なことは、やはりこの国が自分たちの国である、この国の活動というのはすなわち自分たちの活動なんである、そういう意味における愛国心、これはこの前この委員会で述べましたから繰返しませんが、そういう意味の自主独立の精神というようなものを生徒の心にしみ込ませるということが、一番大切なことだと考えております。
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 まだそういうことはきまつたことでも何でもないと思いますから、私は林さんの御意見をよく承つておきます。
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 教育費が非常に不十分だということは私も十分知つておることであります。その上に、この教育費というものが、今平衡交付金の中へ入つてしまつておりますから、それがどう使われるかということも地方にまかされてしまつておるようなわけで、そういう点は非常に不十分だと思つて、どうかして標準義務教育費を確保しようと、そのことを今関係方面とも折衝中であります。
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 林さんの御質問はすべて私の言うところと違つておると思います。まず初めに一億円と申されましたが、私は科学教育施設費に一億円もほしいのですけれども、一千万円であります。それは数字が違つております。その問題はそうといたしまして、そのほかにもいろいろ間違つておるように思います。静かなる愛国心と申したのは、愛国心といいますと、戦争に行つて戦うことなどばかりを愛国心といいますから、そうでなくして、自国をほんとうの自分の国として自覚し…
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 私の言葉が不十分だつたかもしれませんが、私は一部分的に言つているのではなく、日本全般について言つているのです。全般的にいつて、やはり宗教的情操というようなものを根拠にした道徳というものが一般には行われておらない点がある。だからして欧米等の道徳教育と日本の道徳教育とはそこに違つたものが日本においてなされなければならない、こういうことを申し上げたのであります。
第10回 衆議院 予算委員会 第11号
○天野国務大臣 宗教の重要性ということにつきましては、私も平生から考えておるものでございます。教育基本法の制定のときにも、宗教的情操を養うという項目は、日本の官公立の学校では宗教を教えることができないから、省いてはどうかという論があつたときにも、私はあれは入れておいた方がよいということを考えたくらい、宗教については自分はその重大な意味を理解しているつもりでございます。ただしかし、ただいまおつしやつたように仏教がただお弔い用のものになつて…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 私はですねこの教育者というものは、ただの労働者ではな、という考えを抱いております。ただの労働者でない教育者というものが、ただの労働者に比べると、概念的にその内容が豊富になつておる。ということはですね、又一方に行くと概念的に活動が狭められるということにもつて来るということは当然の話です。だからして自分は教育公務員特例法によつて教員を保護しようという考えは勿論でございます。けれども保護とか、自由とかいうことはいつも…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞君） 一般の労働者と申しましようか、同時に一般の公務員ですなあ、公務員と違つたところが出て来る。これを保護しようというのがこの教育公務員特例法と考えております。
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 民主化という言葉なんですが、民主化という言葉は、一般の国民を手放しにしてしまうということではない。まして教育者というような重要な位置におる人を手放しにして何もなくしてしまうということが民主化ということじやないと思う。いつでも自由というものは、殊に政治的な自由というものは、いつでもそこに規律とか制限というものを伴つて初めてあり得るものだと思います。どこに制限を置くかということが、民主化ということにとつて非常に必要…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 只今の御質問はこういうことかと思うのですが、やはりこの教員という職分も一般公務員なんですからして、公務員が受ける制限は当然受けて行くということだと思います。
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 私の答弁がうまく壼に入らないというのは遺憾とするのですが、私も思うにはこういうようにお答えするより法はないのですが、教育者としえどもやはり公務員なんですからして、そうして公務員法によつて公務員が一つの制限を受けたんですから、教員もそれに準じて制限を受けて来るというのは仕方がない。けれどもそれが民主化に反するのだということは私はわからないのです。民主化ということは、今も申しておるように、適当な規律の下に我々が自由…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 私の答はどうもあなたの壺にはまらんから、大変済まないですから、今度は政府委員にお答えさせて頂きたいと思います。
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） これは審査をする者の立場というよりも、むしろ審査をされる者も、する者もみんな大学の学園の一員なのです。だから大学の学園というものが本来の使命を達成するのにはどうしたらいいかということが私は一番の問題だと思うのです。そういう大学というものはどうしたつてこれは学問をするところであつて、学問しない大学というものは矛盾した大学だと思います。そういう学問研究というようなことがどうしたらよくできるかということをするのが、審…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） そういう法文のことは政府委員にお答えさせます。
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 今の御質問は御意見が私は非常に多いように思つておるのですが、私のやつておることが、東條大将のやることと比較するというのでは、何をか言わんやと言つた自分は気持であります。自分はそういうつもりはないので、その点は自分は微力ながらそういうことなく、自分たちがいろいろな圧迫を蒙つてもしておつたときに、私は教員諸君に非常に呼びかけても、更に教員諸君は僕らを助けてくれたことはなかつたのです。そういう意味で自分はどこまでも日…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 私は今の大学では学問はできないとは言わないつもりであります。学問が非常にしにくい点がある、こういうようなことでは到底欧米の学問をしのいで行くというようなことはできない。この際できるだけ大学というものは学問をし易いようにすることが必要だという趣意でございますが、これは一昨日ですか、岩間委員の御質問に対してすでに答えたことでありますから、ここで詳しく述べません。今の学生運動につきましては、私はこれを以てすでに終息し…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 教授のことは申し落しましたが、教授は私はレツド・パージというのは、何も私がつけた名前ではないのであつて、世間でつけた名である。私は初めから共産主義者だから直ちに追放などということは考えるものではない。殊にいろいろな人を探し出して、それを追放しようなどと考えているのではない。大学の自治、自由を確保するのには、場合によつては余儀ない処置だと、そういうことをするのが私の止むを得ざる義務であるということをここで度々繰返…
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） 今の御質問は、私が答える必要はないかと思いますので、答えません。
第10回 参議院 文部委員会 第7号
○国務大臣（天野貞祐君） いや、神経戦にかかつているか、かかつていないかという御質問樹だと思つたから、私は神経戦にかかるとかからんとかということを言うのは、自分にはあまりばつとしないので答えなかつたのですが、今のような御質問ならお答えいたします。私は今小学校やなんかではいろいろな困難がある。その困難は専ら財政面とか、様々な点に困難を持つている。大学に関してはやはり思想的な面にも多くの困難を持つていて、ただこれを楽観し、安穏というわけには…