天城勲
会議録に記録された「天城勲」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,264 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省初等中等教育局長
- 直近の発言日
- 1968/03/28
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金10 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会97 件・97%
- 決算委員会3 件・3%
※ 全 2,264 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第58回 衆議院 文教委員会 第6号
○天城政府委員 そのお集まりいただいた方々のことについてでございますが、職員団体につきましては、いま存在しておりますすべての団体の方をお願いいたしましたし、また、その他校長会その他の団体の方々もお集まり願ったわけでございます。
第58回 衆議院 文教委員会 第6号
○天城政府委員 これは一部の団体から、説明会なら行かないといっておいでにならなかったところもあるわけでございますけれども、交渉するとかという意味でなくて、制度が、いろいろいきさつがあって、固まるのにたいへん時間がかかりまして、やっときまったという段階で、内容を御説明したい、説明会という意味で考えたわけでございまして、職員団体以外にも、校長会その他いろいろな教職員関係の団体もございますので、先ほどお話しのような、特に職員団体の方々とお話し…
第58回 衆議院 文教委員会 第6号
○天城政府委員 二つの御質問でございますが、要するに教育界の方々にこの法律の趣旨を理解していただきたいという意味で関係者を広くお招きしたということは事実でございます。 それから第二点の、教育新聞に教職手当の記事が載っていることも承知いたしております。
第58回 参議院 予算委員会 第8号
○政府委員（天城勲君） いまのお話は、郵政大臣からお話がございましたように、ＰＴＡの団体加入の問題でございまして、よく言われております子供銀行のような子供の学習活動という意味での子供保険局というものはございません。
第58回 参議院 予算委員会 第8号
○政府委員（天城勲君） 農業高等学校における生産の収益を学校に配分いたしまして実習の振興をはかるという政策はとっております。いま御指摘のように、生産競争になって教育の目的を阻害しないようにということは、私たち一番気をつけているところでございまして、ただかせぎ高によって学校の実習の成績がきまるというようなことのないようにいろいろ指導をいたしております。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 御存じのとおり、検定でございますから、発行者のほうで提出した教科書に対して、検定基準に照らして検定をするわけでございます。まずイニシアチブは発行者のほうにございまして、特に検定基準に即して適しない点があればそれに意見を述べるというわけでございます。ことあらためて指図したというわけではございません。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 教科書の検定は非常に点数が多いものですから、どこの教科書がどうこうということは私一々覚えておりません。基本的には先ほど申し上げたような趣旨で検定をいたしております。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 一般に私のほうで取り除くという方針でそういうことをいたしておるわけではございません。また、個々の教科書のどこがどうだということを一々いまなにしたわけではございませんが、先ほど来申したような検定基準で、基準に即さないところがあれば意見を述べる。基本的には編集者のほうの考え方が教科書にはもとになっておるわけでございます。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） よくなった悪くなったというよりも、教科書は、発行者のほうで、まあ新しい時代の進展に即してこういう創意を持った教科書をつくりたいという形で改訂なり新しい本の申請をしてくるわけでございまして、それが検定基準に即しているかどうかということを見るのがわれわれの仕事でございまして、これをぜひ入れろとかということもございませんし、また、これを削除しろと——削除しろということは、この前申しましたように、検定基準に即しない点につ…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 教科書の検定は総合的な評価でございまして、特定の教科書の一定の個所だけが決定的な不合格の理由であろうかどうかということは、個々の教科書について見ないとわからないことでありまして、先生がいま具体的に提示になった本とそれから文がわかりませんと、そのときの検定の合格、不合格の判定の理由は、私どものほうでは何とも申しかねるわけであります。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 現に教科書の中に満州事変のことにつきましては、事実についてのいろいろな記述のしかたをいたしておりますので、現行の教科書をごらんになってもわかりますように、私も一々はこまかく覚えておりませんが、全体として原因、それから起きた事件等についてはかなり詳しく書いた部分もございます。したがいまして、いまの御指摘の教科書については、そこだけで全体の不合格になったのかどうかということについて、いまお答えしかねるわけでございます…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） たいへん同じことを繰り返して恐縮でございますけれども、削除させたとか取りはずした、取り除いたということにつきましては、当時の検定の資料を見ませんとわからないわけでございます。検定につきましては、先ほど来申し上げているように、全体の基準との関係で意見を申し述べますし、それに対して教科書会社のほうからそれを直してくるわけでございますから、そのときの態度もいろいろあるわけでございまして、個々の具体的の問題につきましては…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） たくさん教科書ございますし、何年の、何年度のどの教科書かわからなければ、私はこの場で御返事できないのであります。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 検定は、御案内のように、専門の調査官と調査員とそうして検定審議会の委員が三段階の検定をいたしておりますので、合格した教科書につきましては、現在行なわれている教科書につきましては、検定を合格した教科書でございますので、検定基準あるいは基本法その他に即して妥当と認定された教科書でございます。個々の教科書の中身については、二百何十点教科書があるのでございますから、この場でお答えしろといっても、それは不可能なことでござい…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 合格して現行されている教科書としては妥当とされているわけでございます。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） いまいろいろな部分的なお話について私にここで価値判断を求めるということは、いま、検定の趣旨からいって私が最終の検定の意見を申し上げるわけではございませんし、また、歴史の教科書は全体を通じて通史的な扱いになっている。小学校なら通史的な扱い方、中学校なら日本史と世界史を含めた扱い方、いろいろございますものですから、いまおっしゃった部分的なことだけで私が判断するのはいかがかと思います。合格されている教科書としたら、妥当…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） いま御質問が教科書の問題でございますので、教科書の検定につきましてては、繰り返し申し上げますように、一定の機関を経て妥当なものは合格して教科書として使っているわけでございます。私がいま歴史上の問題についてここで個人的な見解を申し上げることは、教科書の検定とは関係がないことじゃないか、かように思いまして、私の意見を申し上げることを差し控えたいと思います。
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 私から申し上げることはたいへん恐縮でございますが、同じことになると思いますが、検定に合格した教科書でしたら、内容は妥当と判断されたもの思います。現行の教科書にあることでしたら、検定基準に照らしてそう判断されたものだと、かように考えますし、一部分だけでなくて、特に歴史の史実は、先ほど申しましたように、諷刺的に扱う部分とか、世界史との関係で扱う部分とか、いろいろございますものですから、全部がどうなっておるかということ…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 戦争の問題につきましては、できるだけこれを客観的に扱うという態度がとられておりまして、第二次大戦につきましても、現在の教科書にはそういう態度で一貫して書かれているわけでございます。なお、いま具体的にお話のございました写真の問題につきましては、先ほども大臣がお答えいたしましたように、あまりにも悲惨な風景は避ける。これは子供の発達段階、それぞれを考えておる次第でございます。なお、戦争の明るい写真を入れろと言ったという…
第58回 参議院 予算委員会 第4号
○政府委員（天城勲君） 個々の教科書のことは、私もつまびらかには存じませんけれども、その写真を挿入しろと検定の段階で申し上げたことはないと思いますし、またいまのお話で、前に新聞にも出たことで記憶があいまいでしたら、また間違っておりましたら直しますけれども、現在の教科書にはそれはないのではないかと思っております。その後出版社のほうで自主的にそこのところは直されたのではないかと思っております。ちょっと最後のところはあいまいですが、特に指示し…