堂故茂 の国会発言

第195回参議院総務委員会第2号

○堂故茂君是非これは実現したいものだと思います。そのために、やはり税をいただくわけですから都市住民を含めた国民の皆さんの理解を深めていかなきゃいけないということ、それから、この山林が置かれている状況を考えると、やっぱりできるだけ早く、そして額の確保が必要だということを思いますし、また、都道府県が先行して実行している県も数多くあります。都道府県との制度設計、調整する必要があるのではないかと、そのことも含めて是非前に進めていただきたいと…

第195回参議院総務委員会第2号

○堂故茂君是非、見守りながら後押しを、強く後押しをお願いしたいと思います。次に、郵便のインフラ海外展開についてであります。新興国を中心とした世界的なインフラ需要の増大を受け、日本の質の高いインフラ輸出に政府を挙げて取り組んでおられます。各国の経済成長にとって重要な郵便分野においても、ミャンマーでは二〇一四年四月、ベトナムでは二〇一五年の一月に覚書が締結され、協力が具体化しつつあるとのことであります。また、昨年十二月のプーチン大統…

第195回参議院総務委員会第2号

○堂故茂君大変すばらしいことだと思います。日本のプレゼンスを高め、またお互いの国とのウイン・ウインの関係を築いていく、そして日本の企業、特に地方の企業にとっても海外展開しやすい状況をつくっていくことができるのではないかと思います。今、政府の方では、生産性革命、あとこの二〇二〇年までの三年間で展開していくということを強く方針として出しておられます。様々な施策が必要なんだろうと思いますが、テレワークというのは非常に有効な地方創生の手段で…

第195回参議院総務委員会第2号

○堂故茂君私事ですが、私の息子は富山で子育てをしながら東京の仕事あるいは世界の仕事に取り組ませていただいています。本当にこういうことがもっともっと普及すれば地方にいても活性化ができる、地方から国、世界に関わっていけることができるということを実感しています。是非、総務省はこの生産性革命のリーダーシップを取っていただいて、日本のあらゆる分野で活力を引き出していただきたいなと思います。最後の質問でありますが、農業など地域の様々な分野でＩｏ…

第195回参議院総務委員会第2号

○堂故茂君一緒に頑張りましょう。終わります。ありがとうございます。

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君自由民主党の富山県選出、堂故茂です。よろしくお願いいたします。（発言する者あり）はい。経済改革、そして教育改革を最重要課題として取り組んでおられる安倍総理、そして松野文科大臣に幾つかの質問をさせていただきたいと思います。今国会の目玉である給付型奨学金制度の創設や奨学金の無利子化の充実により、意欲のある若者が大学への進学を断念せざるを得ない状況が改善されることは大変意義のあることだと思います。現在自民党では、幼児教育も含め…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君総理のリーダーシップで、教育への投資の充実、大いに進めていただきたいと思います。これから人工知能がどんどん発達して車の自動運転、介護ロボットなどが普及することによって、日本はもっともっと便利で豊かな社会になっていくと想像します。一方では、今生まれた子供が就職する頃には、現在存在する仕事の三分の二はなくなってしまうのではないかとの予想もされています。人工知能に使われるのではなく、道具として使いこなす能力を備えた人づくり、そん…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君学校のＩＣＴ環境の充実は、防災の観点でも重要だと思います。熊本県で地震が起こったときに避難所となった学校において、無線ＬＡＮなどのＩＣＴ設備が備えられていなかったために情報通信機器が使えなかったとの報告もあります。教育上の観点と防災上の観点両面から、学校のＩＣＴ環境の整備は非常に重要なものと思っています。しかし、予算上は主に地方財政措置に頼っており、市町村長が意欲を持っている自治体とそうでない自治体とでは大きな差が生じて…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君この地方自治体によるＩＣＴ教育の環境整備の推進、熱心な首長が徐々に増えてまいりまして、先日、全国ＩＣＴ教育首長協議会が設立されまして、百十六の市町村長が加盟して、地方でも頑張るぞという声を上げていただきました。先ほど申し上げましたように、地域間の格差が心配されると同時に、国際比較をすると、今タブレット一台について日本は六・二人です。今現状を見ても、アメリカの整備率の三分の一、韓国やシンガポールの二分の一、大変まだ劣っている…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君このＩＣＴ教育の推進は、日本再興戦略二〇一六の大きな柱となっているわけであります。ちょっと残念ながら、ＩＣＴ教育の予算がなかなか確保できなかったというのは大変残念なことだと思っています。来年度へ向けて大臣の御奮闘をお願いしたいと思います。次に、学校施設のＩＣＴ環境の整備は校務改善や教員の業務負担の軽減にも効果があり、大阪市内の学校で業務改善のために校務にＩＣＴを活用、導入したところ、年間で教員一人当たり約二百二十時間も勤務…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君私の地元富山県では、教員の業務改善に取り組み始めており、来年度、国と連携して全国の教員向けの業務負担軽減のための研修を富山で実施することにしており、富山から教員の多忙化解消策を全国に発信させていただきたいと思っています。いつか言おうと思っていたんですが、総理、答弁に立たれるたびに必ずこのボタンをお掛けになります。質問者に対する礼儀を尽くしておられる姿、本当に好ましいと思います。時々失礼な質問もありますが、それでも付けておら…

第193回参議院予算委員会第11号

○堂故茂君ＩＣＴというこの技術を活用して教育を充実させることによって、統合しなくても済むかもしれないという選択肢を是非示してあげていただきたいなと思います。決して統合は行革の論点だけで議論してほしくないなと思います。時間もなくなりました。僅かな時間でしたが、文部科学の仕事を一緒にさせていただきました、本当に文部科学省の職員、穏やかで優秀でいい人が多いなと率直に思いました。しかし、今度の天下りの事件については本当に寂しく思いました。是…

自由民主党2016/11/16

第192回参議院憲法審査会第2号

○堂故茂君自由民主党の堂故茂です。日本国憲法には、環境や災害に対応する条項や矛盾箇所の訂正、そして正しい日本語の使い方など、改正すべき箇所が数多くあると考えます。私は、人口減少と財政難に苦しむ自治体の首長を三年余り前までいたしておりました。市政の方向を示す総合計画と併せて五十年ぶりに市民憲章を改定するに当たり、二千人程度の市民の意識調査をする機会がありました。その中で、日本国憲法が施行された昭和二十年代と現在では、市政を取り巻く状…

第192回参議院文教科学委員会第2号

○堂故茂君おはようございます。自民党の堂故です。どうぞよろしくお願いします。松野大臣、それから水落副大臣、樋口、田野瀬両政務官には、御就任おめでとうございます。また、義家副大臣には、留年というか御留任というか、お祝いしたいと思います。先日、大臣の所信を聞かせていただきました。大臣の座右の銘が素直ということを知りました。松野大臣の物事に真っすぐ向き合う誠実さを感じる所信だったと思います。所信で述べられましたように、現場を重視した施策…

第192回参議院文教科学委員会第2号

○堂故茂君文部科学の政務官を務めさせていただきました。十か月という短い期間でしたが、文科省からやや詰め込み教育をしていただいた感もあります。資源のない日本がここまでこういう国をつくってこれたのはやっぱり教育の力だと思いますし、越えなければいけない壁にぶち当たっているとしたら、やっぱり教育の再生こそが遠回りに見えて最も近道だなと、そんなふうに考えるようになりました。貴重な体験をさせていただいたことに心からお礼を申し上げたいと思います。大…

第192回参議院文教科学委員会第2号

○堂故茂君大臣のお気持ちが分かりました。今お話しされた飛び抜けて優秀な人材の育成、存在というのは大事なんですけれども、これら新しい知識を組み合わせたり応用したりして社会に適用していくという仕事、また人材づくりも大切だと思うんですね。実践的な職業教育を行う新たな高等教育機関の制度化、あるいは高大接続をうまく進めて能力を引き上げる、そんな仕事にも同時に取り組んでいただきたいなと、大臣の下でしっかりと進めていただきたいなと思います。また…

第192回参議院文教科学委員会第2号

○堂故茂君一方では、別の面から見ると、教員の働きぶりを見ると、以前に比べて残業時間が五倍に増大しているとか、国際比較では、中学校の教員、部活動やその指導への時間割かなきゃいけないということで、調査参加国の中で勤務時間が最長となっているわけで、できるだけ早くこれは改善しなきゃいけないということで、文科省の中でタスクフォースが設置され、座長をやれということで改善策を検討してきました。取りまとめました。早急に改革工程に掛からなきゃいけないと…

第192回参議院文教科学委員会第2号

○堂故茂君子供たちのためにも是非改善をしていただきたいと思います。次に、ＩＣＴ教育について伺いたいと思います。人工知能を始めとする科学技術の飛躍的な進化により、社会のありようは日々大きく変化しております。ある研究では、子供たちの六五％は、将来、今は存在していない職業に就くとの予測があり、来るべき新たな時代に向けて、子供たちは答えのない社会に自ら答えを作り出す能力が求められることになります。つくば市、かなりＩＣＴ教育、先進的に取り…