加戸守行
会議録に記録された「加戸守行」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,224 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 愛媛県知事
- 直近の発言日
- 1988/05/19
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 半導体8 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 教育基本法に関する特別委員会26 件・26%
- 文教委員会21 件・21%
- 予算委員会17 件・17%
- 文教科学委員会12 件・12%
- 文教科学委員会、内閣委員会連合審査会8 件・8%
- リクルート問題に関する調査特別委員会8 件・8%
※ 全 2,224 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 文部省におきましても、採用されました新任職員は関しましてはそれぞれ一定期間その職能に応じまして必要な研修を実施しているところでございます。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 国家公務員法の七十三条は「勤務能率の発揮及び増進のために、」というような書き方をいたしておりますが、その視点に基づきまして、文部省における初任者研修もございます。それから人事院段階におきまして、各省を横断した形での研修もございます。それぞれの目的、内容に従って行われるわけでございますが、人事院段階におきましては公務員全般を共通するような研修でございますし、文部省段階におきましては、特に教育行政関係を中心とし、そ…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 教育公務員特例法の十九条一項では「教育公務員は、」「絶えず研究と修養に努めなければならない。」といたしまして、みずから切磋琢磨することを教育公務員の責務と規定いたしているわけでございます。もちろんこれに対しまして行政側も各般の対応すべき事柄は、十九条の二項による努力義務、あるいは二十条の二項におきます例えば自宅研修の規定、二十条三項におきます長期にわたる現職教育の規定等を設けまして、それに対する援助措置等も規定…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 今回、初任者研修制度の創設に伴いまして、条件つき採用期間を原則の六カ月から一年に延長する提案を申し上げております理由といたしましては、初任者研修制度の創設によりまして採用されました教員は先輩教員の指導を受け、かつあるいはセンター等におきます研修を受けながら職務を遂行するわけでございまして、その勤務形態は一面におきまして研修であると同時に、また一面から見ますと勤務という二面性を持つわけでございます。また、その勤務…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 条件つき採用期間の制度の趣旨と申しますものは、それぞれ職員が公務員として採用されました段階において一定の能力の実証は終わっているわけでございます。それはしかしパーフェクトなものではございませんで、採用試験あるいは選考というプロセスを経て採用されましても、それが真にあと数十年公務員として勤務するに足りる適格性を有するかどうかという実証を補完する意味合いがございまして、そういう点では良好な成績で勤務されればこれは公…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 繰り返しになりますが、初任者研修制度が創設されますと、いわゆる初任者研修を受けながら勤務をするという勤務の形態が変るわけでございます。その独自な勤務をされているという形態と違いまして、研修を受け、かつ、例えば先輩教員の指導を受ける、あるいはセンター等の講義を受けるというような考え方、つまりその職務遂行自体が研修であると同時に勤務である、つまり研修を受けながら勤務をしている。そういうような状態のもとにおきまして、…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 初任者研修の対象とする初任者と申しますのは、初めて教職に任用された者という言葉を縮めて初任者というふうに理解しております。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 初めて教職員あるいは教育公務員として任用された者でございますから、新規学卒者が多うございましょうけれども、あるいは学卒後別の職についておられた方が任用されるケースもあると思います。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） いわゆる一年間にわたります研修を受けるという意味では同様でございますが、それぞれの方々について、例えば指導教員による指導の場合にはその新任教員の個に即して指導がされるわけでございますから、時宜適切な指導をいただくということでございます。そういった点の指導の仕方等の差異はございましょうけれども、一般的に申し上げれば、ほぼ同様な研修を同一期間、同様な機関において受けるということになろうかと思います。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 今回提案申し上げております教育公務員特例法改正の中で第二十条の二の規定を創設いたそうとしておりますが、この規定は「小学校等の教諭等の任命権者は、小学校等の教諭等（政令で指定する者を除く。）に対して、その採用の日から一年間の」「実践的な研修を実施しなければならない。」といたしております。ここで「政令で指定する者を除く。」といたしておりますのは、ただいま先生が御指摘なさいましたような、例えば数年間別の県の学校で勤務…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） これは政令でどのような定めをするかということによって左右されるわけでございますが、現在私ども政令で予定をいたしております事柄は、教員としての一定の、あるいは相当程度の指導力を有すると任命権者において認める者という考え方でございまして、基本的には一年以上の教諭の経験を、国公私立の学校いずれを問わずそういった経験を有し、任命権者において初任者研修を実施する必要がないと認めた者につきましては初任者研修の対象としないこ…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 今回提案しております初任者研修制度の趣旨と申しますのは、教員が円滑に学校の教員としての職務に入り、そして自立して教育活動を展開できるようにするためにいわゆる実践的な指導力を身につけていただく、あるいは幅広い知見を身につけていただくということでございますから、初任者研修制度の趣旨にかんがみまして、例えば過去に教職経験を持たれた方、その方については実践的指導力のこれ以上の研修は必要がない、あるいは幅広い知見をこれ以…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 政令は、法律が成立しました後に立案をし閣議で御了解いただくわけでございますが、現在のところ文部省といたしまして予定しておりますのは、ただいま申し上げましたように国公私立の学校の教諭として一年以上勤務した経験を有する者で任命権者が認めた者という政令を予定いたしております。さらに、先ほど申し上げましたように、これ以外で臨時的任用及び期限つき任用の者を指定する予定でございます。 それからもう一つは、現時点では必要ござ…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 私がただいま申し上げましたような事柄を事項といたしまして提出さしていただきたいと思います。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 「人事異動の概況」ということでございましたが、かなり幅広く退職者、採用者あるいは転任者、昇任者、そういった事項別にいろいろな状況調査をいたしておりますが、多分この法案との関連で、私どもの想像でございますが、新規採用者の推移ということに力点があるのではないかと思われます。 〔委員長退席、理事林寛子君着席〕 そういう意味で、最近におきますここ数カ年の人事異動状況の中では、新規採用者数が年々減少している傾向にある、そ…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 過去五カ年間の数字でございますと、例えば小、中、高等、特殊学校すべて総合いたしまして、五十八年度の新規採用者数が三万六千三百十一名でございましたが、年々減少を続けておりまして、六十二年度の新規採用者数は三万六百七十一という数字でございまして、やはり児童生徒数の減少に伴う傾向、それから教職員定数改善計画の進捗状況との絡み等がいろいろございます。 なお、大きな要因としましては、もちろん年度途中退職者数の変動等もござ…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） これは当該年度に採用する予定者数と志願者数との関係によるわけでございまして、私どもの承知しております限りでは、例えば昭和六十二年度におきまして大学、短大等を御卒業になりまして教員免許状を取得された数、実数が十三万八千名でございました。そのうち教員に登用された者が二万八千名というような状況でございますので、これは何も六十二年度に限った数字ではございませんで、過去から大体十四、五万名の免許を取った方に対し採用数が三…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 各県でそれぞれ各年度の採用予定人数を決めますときには、もちろん退職見込み状況、教職員の定数改善に伴う増員状況等を総合して採用予定数を決めるわけでございますが、それだけの要素ではなくて、確かに教職員の年齢・人事構成というのがございまして、ある年度には定数を全部埋めてしまって翌年度少ない採用をするという変動を避けるために、数年度を通じまして一定数の教職員採用、年齢構成等が維持できるような観点から操作をしている県は相…
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 教職員の採用に当たりましては、各都道府県段階で採用試験、面接あるいは一種の適性テスト、そういった諸般の選考過程を経まして採用されるわけでございますから、県におきますそれぞれの採用方針に基づいていると思います。しかしながら、男女差によりましてその基準に差をつけるとか差別をするということはないものと私どもは思っております。
第112回 参議院 文教委員会 第11号
○政府委員（加戸守行君） 個別具体的なお尋ねでございますので、県に事情を照会してみなければつぶさにはわからないところでございますが、直観的に感じますのは、あるいは女性の志願者数が少なかった、あるいは県によりましては例えば水泳ができるとかいうような一定の要求をする、体力的な面あるいは体力テスト的な試験もあわせて行っているところもございますし、そういった諸般の判断、採用基準に結果として女性が該当するケースが少なかったということはあり得たんじ…