内藤譽三郎
会議録に記録された「内藤譽三郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 7,489 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党・自由国民会議
- 直近の役職
- 文部大臣
- 直近の発言日
- 1957/07/09
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙1 件
- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会49 件・49%
- 内閣委員会、地方行政委員会、法務委員会、文教委員会連合審査会22 件・22%
- 文教委員会逓信委員会連合審査会11 件・11%
- 決算委員会6 件・6%
- 法務委員会6 件・6%
- 外務委員会4 件・4%
※ 全 7,489 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 教育の行政、特に教科書の採択等に関係があり、これを指導する職員が、いやしくも一営利会社の編集会議に出席することは、私は適当でないと考えております。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 今後はそういう指導主事、あるいは指導課長、あるいは学校教育課長なり、教科書の採択に関連のある事務に携わる者が、教科書会社の編集会議その他宣伝活動には従事しないように指導するつもりでおります。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 私どもはそういうことはかねがね注意して参ったので、私はただいま辻原委員からそういう事実を聞いて実はびっくりしたわけです。私どもとしてはまさかそういうことはあろうと思っていなかったわけです。そういう事実がありますならば、もちろん厳重に注意するつもりでおります。今後そういうことのないように十分指導を徹底いたします。こういう意味です。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 このことは、法規上公務員としてあるべき行為ではないと思うのです。特定の営利会社の編集会議その他宣伝行為に公務員が従事してならぬことは、これは法の命ずるところでありまして、当然のことでございます。これについて、ただいま辻原委員からの御指摘のような事実があるかどうか、私の方も調査してみたいと思います。もしかりにそういうことがあるなら、これは厳重に注意をいたしたい。かねがね私どもとしては、教科書採択に関係のある者がこういうものに…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 教科書の採択の権限は、教育委員会にあるわけでございます。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 採択の権限は教育委員会にあると私どもは解釈しておるのであります。と申しますのは、教育行政の権限というものは、教育委員会が持つか、それをある一部を校長に分担させるかでございまして、教職員自体に採択の権限があるとは考えておりません。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 六月二日の通達の内報という意味は決してこっそりとるという意味ではございません。これはたしか教科書課長の名で出したと思っておりますので、課長としては、職務上局長が当然公文書は出すのが普通であります。ですから課長名でありますから、内報と言っておるだけのことでありまして、別に何ら他意はないのでありまして、正々堂々と御報告をいただきたい、こういう意味でありまして、決して特高警察のようなやり方をやる意思は毛頭ありません。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 最初の点の内報という言葉の点で誤解を招いたようでございますが、文部省といたしましては、言葉のいかんにかかわらず公文書でございますので、そういう秘密の意図は毛頭ございませんし、そういう考え方もございません。 それから第二のお尋ねでございますが、従来全国で約八割程度のところが共同選定をいたしております。これは各地域の状況等から、なるべくその地域は同じような教科書を使っていきたいという御希望、あるいは転校その他の便宜もあるかとも…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 展示会を中心に採択をしていくという点には変りないのでございます。業者の公正なる宣伝活動と申しますか、趣旨の徹底と申しますか、これは私どもはできるだけ助長していきたい。この考え方は私どもとしては、常設の展示場を中心に教科書の研究をして、各業者の十分な宣伝活動はこれを十分受け入れていきたい、ただし不公正な宣伝活動については十分取り締らなければならない、こういう考えを持っております。だから今お話の共同選定というのは、現実に大体そ…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 概要を聞いております。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 これは公取に告発するという話でございますが、いずれ公取の方のお考えもあるでしょうし、しばらく事態を見守ってみたいと思っております。
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 この前私が申し上げたのは、東京と広島の教育大学の付属小学校の先生方が教科書を発行しておる。これを高津委員が独禁法違反じゃないかと思う、というのは、東京、広島の教育大学の付属といえば天下に名立たるものであって、これが発行すれば非常に影響力が大きいから独禁法違反であるというお話があったわけです。それで、そういうことはありません。たとえば東京大学の先生なりあるいは原子力の湯川先生が書かれたからといって、これは独禁法違反にならぬと…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 教科書会社の健全な発達を願っておることは私どもも同様でございまして、やはり教科書会社が健全でないとよい教科書が出ないと思います。こういう点から、教科書の、特に定価の問題につきまして、また原価の計算の仕方について、教科書会社の経営の状況に対しては絶えず私どもも注意を向けて、分析もし検討もし続けておるわけでございます。 なおただいま御指摘の鉄道運賃でありますけれども、教科書センターと分館及び臨時分館に送致する小中学校の教科書見…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 ただいま学校に送る分はほとんどが貨物便でございますので、貨車扱いは非常に安くなっておるのであります。問題は個々にバラ本で送る本が問題になっておるので、ほとんどないのでございます。四月一日には全部使いますので、そこで残っておった教科書センターとかあるいは臨時分館、そういうものに対するものをこのたび対象にしたわけでございます。それ以外のものはほとんどすでに対象になっておるわけでございます。貨車便で、これは特別二十一級の扱いにな…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 それは非常に違います。貸車の特別二十一級の扱いというのは非常な便宜をはかっておるのです。ですから普通の商品とは全然違います。この点は、国鉄の方も従来から小中学校の教科書には非常に便宜をはかっておるわけです。ところがバラ本の分は困りまして、これは定価にも影響いたしますし、教科書のセンター、及び臨時分館二千数百に上りますので、この分の割引をこのたびお願いしたわけであります。お話のように、郵送が皆無とは申しませんけれども、郵送で…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 ただいまお話の輸送料の原価に占める地位でございますけれども、私どもの調査では、大体一割、あるいは一割をちょっと越した程度でございまして、三割というお話がありましたが、とてもそんな地位は占めておりません。せいぜい一割か一割強でございます。一つの問題としては用紙の問題があると思います。用紙をできるだけ安くする手はないかどうか。もう一つの問題としては、ページ数ごとにやっておりますので、ページ数の多い本が高くついておるという状況で…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 吉田教師が生徒をなぐって、それが死に至らしめたということは、私ども教育界にとってまことに残念なことでございまして、今後こういうことのないように十分指導をして参りたいと考えております。ちょうど吉田教師がＢ組の担任で、Ｂ組の指導をしておったときに、廊下越しにドアを開けて二、三の者がその様子を見た。初めに他のクラスの生徒がドアを開けまして、何やらひやかし半分に言うたようでございます。最後に残ったのがこの殺された少年でございまして…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 ただいま御指摘のように、学校教育法十一条にも、生徒に訓戒を与えるのは差しつかえないけれども、体罰を課してはならない、特に暴力をふるうことは厳重に禁止しておるのであります。私どもはこの面につきまして教師の徳性と申しますか、人格陶冶の面において、今後さらに一そう教員養成の面でも検討しなければならぬかと考えておるのであります。児童生徒に道徳教育を説く前に、教師みずからが範をたれなければならぬと思うのでございまして、こういう点、今…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 一つは社会風潮にそういうきざしがあることも私否定できないと思うのですが、学校教育の面において人間形成、人格陶冶の面においてさらに徹底するような道徳教育の振興をはかりたいと思う。これは教師も生徒も一緒でございます。特に生徒の面におきまして、徳性の涵養につきまして教育内容の改善に当っては最善の努力を払いたいと思っております。なお子供を扱うところの教員養成の面におきましても、ただいま文部省では中央教育審議会に諮問いたしております…
第26回 衆議院 文教委員会 第28号
○内藤説明員 私どもで六月二十七日までに集めた情報によりますと、全国で休校したものが二千三百四十四校、千年閉鎖したものが二百十七校、学級閉鎖したものが三千九十一校、推定患者数が九十八万二千人、しかしこれは六月二十七日までの状況でございますので、おそらく御指摘のように百万を突破しているのではなかろうかと思っております。これに対しまして文部省といたしましては、厚生省と十分な連絡をとりながら、できるだけ処置の適正に努めて参ったのであります。今…