佐野文一郎
会議録に記録された「佐野文一郎」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,501 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省大学局長
- 直近の発言日
- 1979/05/23
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 宇宙1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会55 件・55%
- 法務委員会12 件・12%
- 予算委員会第二分科会11 件・11%
- 予算委員会第四分科会11 件・11%
- 行財政改革に関する特別委員会、文教委員会、社会労働委員会連合審査会6 件・6%
- 商工委員会4 件・4%
※ 全 3,501 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 放送大学学園が実施する放送は、教育番組以外にはございません。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 少なくとも私の方の教育番組というのは、大学向けの教育番組に限られるわけでございます。他の段階の学校を対象とした教育番組というものは考えておりません。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 お答えが大変むずかしいことになると思いますが、大学というものが、たとえば放送大学というものが国立大学をもって設置をされて、その大学の放送にかかわる部分をＮＨＫが分担をするという形が一つあるかと思います。しかし、この場合には大学の方のいわば教授の自由と申しますか、教学の自主的な立場というものと番組の編集ということについての放送事業者の自主的立場というものが、実際問題としてはかなり矛盾、衝突をする状況が起こる可能性がございま…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 私どもも塩野参考人の御意見はきわめて示唆に富んだものとして傾聴したわけであります。 理事長の任免を裸で文部大臣にゆだねるのはどうかという点でございますが、これは塩野参考人自身が、法律をもってそこに歯どめをかけるということが果たして可能かどうかということについてはむしろ首をかしげながら御発言になっていたように伺いましたけれども、あのときに塩野先生が御指摘になった、ほかの大学機関の意見を聞くような実行上の配慮が必要ではないか…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 センターはまだ昨年十月に発足したばかりでございまして、その教員構成については現在選考が進められている段階であって、専任の方は一名でございます。ほかに所長がおりますけれども、一名の専任のほかは客員の教授が若干名おりまして、それが各大学の教官の協力を得て仕事を進めているというような状況でございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 教育工学の関係の方ももちろん適任の方があればぜひお迎えしたいということをセンター側は考えているようですけれども、それよりはむしろ放送大学の実施するコース等も考えて、適切な専門分野の先生方の御参加を得るということに重点を置いていると現段階では理解しております。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 御案内のように、昨年の暮れからことしの一月にかけまして実験放送を実施しております。これはセンターが中心になって実施しているわけでございまして、そのことを通じて番組なり教材なりについての具体的な検討、作成が行われているわけであります。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 教官サイドはそういうことでございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 事務局の職員はもちろん配置しておりますので、事務的なお手伝いは行っているわけであります。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 いわゆる学力試験による入学試験あるいは面接による入学試験というようなものはこの大学では考えておりませんし、また、それが実施されることはないと考えております。 ただ、それでは放送大学の学生となることを希望される方を無制限に入れられるかというと、そういうわけにいかないので、やはり、コース別あるいは専攻別あるいは学習センターのキャパシティーといったものを考えながら、先着順あるいは抽せんといった方法によって学生の受け入れを決めて…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 放送大学はもちろん正規の大学でございますから、高等学校卒業ということを基本的な入学資格とするということは申すまでもありませんけれども、いま先生が御指摘のように、実際に放送大学で勉強したいと希望される方の中には、昔の旧制の中等学校卒業というような方々が多数おいでになるということは容易に予想されることでございます。したがって、放送大学の場合には、高校卒の資格は持たないけれども高校卒と同等以上の能力があると認められる方について…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 いまの大学設置基準に定めている卒業に必要な単位の修得あるいは四年の修業年限というのは、これは一つの大学で専念勉学に当たって初めて卒業可能というたてまえになっているわけでございます。したがって、いわゆる二重在籍と申しますか、二つの大学にそれぞれ正規の学生として在籍をするということは予想をしていないし、またそれは好ましいことではないし、あってはいけないことだと私どもは考えております。 しかし、放送大学の場合の選科履修生あるい…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 いまのところは、その入学の志願をしていただく場合に、具体的にどのような書類を整えていただくかということについてまで文部省の側で検討をしているわけではございません。これは大学が具体的に入学手続を検討する過程で決まっていくことでございます。 現在、一般には、大学に入学させる場合に、他の大学に在籍をしているかどうかということをそれぞれの大学でチェックをするということは必ずしも行われていないのではないかと思います。しかし、もしそ…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 放送大学の場合には、御案内のように、私立の通信制の大学との事実上の競合関係というものについて細心の注意を払う必要がございます。したがって、放送大学の場合においても、私大の通信教育において現に徴収をされている程度の入学金、授業料というものはやはり放送大学も徴収した方がよろしい、その方が両者の共存関係をこれから確立していく上でも望ましいであろう、そのように考えております。 これまでお答えしているところは、額とすると、私大通信…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 いわゆる大学の正規の授業料と対比をすることが果たしていいかどうかということはありますけれども、国立大学の場合の授業料は、御案内のように十四万四千円でございます。
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 四年間で卒業するということを一応前提とせざるを得ないわけでございます。実際問題としては、もちろん事情によってもっと在学年限は延びるということが当然あるわけですが、四年間で卒業するとした場合には、毎学期放送の視聴によって八単位から十単位程度の取得が必要となろうと思います。これは百二十四単位を考えてのことでございますが、毎週四十五分番組を四回ないし五回視聴する必要がある。毎日いたしますと、四十五分番組を一回程度視聴するという…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 スクーリングの問題は実はちょっとややこしい問題がございます。それはこの放送大学の基本計画の方で考えております考え方というのは、結局、その卒業に必要な単位のうちの四分の一に相当するものをスクーリングで考える。単位と申しますよりも、むしろ必要な科目の四分の一をスクーリングを必要とする科目として考えるというような考え方になっております。したがって、実際問題としてはそのスクーリングの態様というものを科目で考えておりますので、これ…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 考え方としては、通常の私大の通信教育の場合のように夏季あるいは冬季等において少し集中的にスクーリングの期間を構えてはどうかという議論がないわけではございませんけれども、これまで基本計画以来検討をしているところでは、御指摘のように、一定期間長期にわたって集中的にスクーリングを実施するというのではなくて、各地の学習センターにおいて毎週一回スクーリングに参加をしていただく、そういう方途をとる方がベターであろうと考えているわけで…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 それは学習センターをどこに設置するかということにもかかるわけでございますけれども、県庁所在地におおむね現在国立大学等はございますので、地元の大学の協力を得て学習センターの運営を図るということからしますと、それとの距離というものをなるべく合理的なものに考えていく必要がございます。したがって、大体県庁所在地あるいはその近くにセンターは構えていくということになると思います。もちろん、千葉の場合には、これは放送大学の本部が幕張で…
第87回 衆議院 文教委員会 第10号
○佐野政府委員 この前も山原先生から御指摘があって、私はなかなか明確にお答えしがたい点であるとしてお答えをしなかったわけでございますが、非常にたくさんの過程を置かなければなりませんけれども、仮に、いま申しましたように学生が毎週一回二時間程度の面接授業を受講することが必要であると考えまして、これによって学習センターの面接授業の開設の所要時間を試算をいたしますと毎週六日間、月曜日を休むということになると思いますが六日間開設するとして、一回二…