中路雅弘
会議録に記録された「中路雅弘」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 4,051 件
- 直近の所属会派
- 日本共産党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1975/03/28
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛21 件
- 労働・賃金13 件
- 社会保障・年金3 件
- 住宅・不動産2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 内閣委員会52 件・52%
- 安全保障委員会15 件・15%
- 予算委員会第一分科会14 件・14%
- 決算行政監視委員会第二分科会11 件・11%
- 予算委員会第二分科会8 件・8%
※ 全 4,051 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 これは皆さんが出しておられる「達」ですから、これも後で出していただきたいと思うのですが、この「達」の中では情報幕僚の資質として「次の各項の一に該当すること。」ということで「幹部学校基本課程及び調査学校情報特別課程を修了し、次の各号に該当すること。」というので五つ挙げています。「（１）担当任務について専門的知識を有すること。（２）陸上自衛隊の任務を阻害するような団体又は部隊の戦略、戦術、策謀、心理及び特性について知識を有するこ…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 それじゃ、もう少し具体的にひとつ聞いてみましょう。 いま外交官の身分になっている自衛官の中に、あるいはこれまで在外公館に勤務する外交官として活動してきた自衛官の中に、アメリカの陸軍特殊戦学校に留学した人がおると思うのですが、これはおわかりになりますか。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 じゃ、一例でお聞きしましょう。 前のタイの防衛駐在官片岡博文という人、これは特殊戦学校の留学者だと思うのですが、間違いありませんか。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 これは陸上自衛隊の公報にも出ていますから間違いないと思いますが、陸幕の第五百一号公報ですね。「特殊戦幕僚及び同技術課程等研修のため昭和四十年一月から、アメリカ合衆国に出張を命ずる」当時は三等陸佐片岡博文、陸上幕僚監部というので公報に出ていますから、確かめていただきたいのですが、間違いないと思うのです。 一例で挙げますけれども、前のタイの大使館に外交官として出向していた片岡、出向のときは一等陸佐ですね。公報によりましても、アメ…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 それでは、この特殊戦学校の留学者は何名か、名前と当時の階級、所属、現在の所属、これはぜひ調べて出していただきたいと思いますが、いいですか。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 提出していただくということなので先に進みますが、ところで、このアメリカの陸軍特殊戦学校というのはどういう学校ですか。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 防衛局長がその程度では困るですね。たとえばこれは「新防衛論集」に元陸将松谷さん、防衛研修所の副所長をやっておられた方が特殊戦学校のことを詳しく書いたのがありますが、その中でアメリカの特殊戦学校についてこう言っています。「米陸軍特殊戦争学校は、特殊戦争を「非通常戦争、内部防衛、発展、心理作戦等に関連する軍事的並びに準軍事的活動と対策」と規定している。非通常戦争とは、ゲリラ戦のほか、」いまゲリラ戦だけしかおっしゃいませんでしたけ…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 外務省は承知してない、そして現地の防衛駐在官が集める軍事情報は、一般的な軍事情報であって、そういう特殊な非合法な活動は、スパイ活動は一切やっていないのだというさっきのお話ですね。そうだとすれば、こういう特殊な敵対政府の転覆活動やスパイ活動を特別研究する学校、ここの留学生をよって防衛駐在官として派遣する、しかも、その責任を持つ外務省はどういう出身者であるかも知らない、この点について私は、外務省の責任も大きいと思うのですが、防衛…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 いま防衛庁は、外務省に一番お役に立つ人を防衛駐在官として派遣したのだというお話なんですが、特殊戦学校まで出て、こういういわゆるスパイ活動、敵対政府の転覆活動、こういったものを専門に教育を受けた者が一番お役に立つのだということで防衛駐在官として出向させる、外務省の方では一般的なそういう活動はやらないのだ、当然だと思いますけれども、一般的な軍事情報を集めるだけだということだとすれば、こういう経歴の人たちが派遣される、お役に立つと…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 私は、防衛駐在官の任務について一番最初からお聞きしているわけです。どういう活動をしているのだということをお聞きをして、活動はこういう活動なんだ、その活動に適した人間を配置するのは当然じゃないですか。しかも、こういうことはやらないのだということを言っているのに、逆にまたそういうことを勉強した人間を配置する。ですから、いま外務大臣がおっしゃったのは、私はえらく矛盾すると思うのです。活動はこういう任務だ、そう私が質問しましたら、そ…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 いま私は、一例でお話ししましたが、いま防衛庁は資料も持っておられないということですし、これは私、この機会に一言言っておきたいのですが、皆さんの方で必要な資料、きょう質問してお出しをしますと言われた資料でも、私たちが事前にお話ししても一切拒否された。お尋ねしても出されない。だから質問も長引くわけですけれども、したがって委員会で、その基礎的なところから御質問しなければいけないという状態なんです。 いま片岡という方のことをお尋ねし…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 後で提出していただくということなので、またその機会に続けてよくお話ししたいと思います。 いずれにいたしましても、在外公館に出向をして外務公務員となっている制服の自衛官が、いずれも自衛隊の情報幕僚、情報幹部であることは間違いないわけです。しかも、いま陸上自衛隊の例で見てきたように、いずれもベテランの情報幹部です アメリカの特殊戦学校まで勉学に行っている。中にはいま一例で挙げましたけれども、片岡という人は、特殊戦学校で破壊、謀略…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 私は、この点では外務大臣と大きく見解も異にするわけです。私たちが先ほどから質問している問題を、もう一度まとめて趣旨をお話ししますと、はっきり外務公務員だとおっしゃっている身分の防衛駐在官、皆さん防衛駐在官と呼んでおりますが、これが現地で制服の自衛官として活動する、そして実際は各幕からの指示で軍事情報を取り、また、そこで外務省を通して報告をする、外務省はその点ではトンネル機関であって、私が言っていますように、それは防衛庁の制服…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 答弁をしてください。先ほど提出するという委員会での答弁ですから……。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 時間が来ておりますので終わりに一、二点だけ。これは当委員会として視察に行った問題ですので、お聞きしておきたいと思いますが、ＯＴＨレーダーの問題です。 時間がありませんから一、二問にしますけれども、ＯＴＨレーダーについて、新聞報道では、アメリカ政府が日本の所沢、沖繩の泡瀬、北海道の千歳の三カ所に設置しているＯＴＨレーダーを廃止すると日本政府に通告したような報道もなされているわけです。 外務省にお聞きしたいのですが、ＯＴＨの問題…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 六月末が会計年度なわけですが、この機能停止の時期について、六月末という明確な連絡が向こうからあったわけですか。その点と、もう一つは、機能停止ということになっていますね。ＯＴＨの施設、基地の撤去ということでなくて、機能停止ということになりますと、機能を停止してアメリカ側としてなおこの施設を他に転用していくという考えもあって機能停止ということで来ているのですか。
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 最後に、いまおっしゃったように、機能停止なわけですが、しかし、この委員会としても所沢を視察に行きました。他の北海道、沖繩の場合もそうですが、いずれもＯＴＨレーダーの基地の施設そのものの撤去を、これはもう与野党、保守、革新を問わず、地方自治体、住民、挙げて強く要求しているわけです。当委員会として視察をしたときも、所沢ＯＴＨ施設、基地について現地で強い要望が出されていたわけですが、アメリカと話し合いに入る場合に、自治体や住民の皆…
第75回 衆議院 内閣委員会 第10号
○中路委員 終わります。
第75回 衆議院 内閣委員会 第8号
○中路委員 教員給与のこの改正の法案を、きょうじゅうに上げようという理事会の申し合わせでもありますから、後、各党の皆さんの質疑もあるので、要点をしぼって幾つか御質問しますから、ひとつ答弁の方も簡潔にお願いしたいと思います。 前回平均九％、今回は全体として七％の教員のアップなわけですが、今回は本俸が三％、手当四％、こう分けておられるわけですが、なぜこのような処置がとられたのか、最初に簡潔にお聞きしたいと思います。
第75回 衆議院 内閣委員会 第8号
○中路委員 それは本来、教員の人材確保法に基づいて三年間に三〇％教員の給与を上げるという方針に基づいての一次、二次の改善でありますから、手当ではなくて、本来本俸にみんな入れていくというのが当然ではないかというふうに私は思うのです。今回、二次改善で手当四％という処置をとられましたが、もう一度アップがあるはずですね。その場合は、やはりこれを本俸と手当と分けて出される、そういうお考えなんですか。