三田村武夫
会議録に記録された「三田村武夫」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 1,070 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1955/09/22
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 労働・賃金3 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 法務委員会54 件・54%
- 地方行政委員会28 件・28%
- 法務委員会暴力犯罪に関する調査小委員会6 件・6%
- 文教委員会5 件・5%
- 農林水産委員会3 件・3%
- 運輸委員会3 件・3%
※ 全 1,070 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 続いて伺いますが、そういたしますと、佐賀県下における教科書問題については、現在も、さらに従来の扱いについても、相当詳しく御承知のことと了承して差しつかえありませんか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そこで、ただいま委員長からお尋ねになりましたことの復習になるかもしれませんが、問題になっております杵島郡、武雄市の採択に関する順位の点、それをさらに明白にするためにもう一度お尋ねいたしますが、この三十一年度の教科書の採択に関してできました機関は、今お述べになりました教科書の選択に関する権限を委嘱されて新しくできたものでございますね。これは県の教育委員会の委嘱によるのですか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 今証人がお述べになりましたように、教科書採択の権限は教育委員会にある。従って、今証人は委員長の質問に対して教科書採択の事項を委嘱されてこういう協議会を作ったと御答弁になりましたからお尋ねしたのです。どこから委嘱されたのか、県の教育委員会からの委嘱なら、今証人の述べられたように、事実上の問題は別ですが、法的根拠が薄弱だと思います。単位地教委の教育委員会が大体採択権を持っておるのですから、それからの委嘱という形式になっているの…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 わかりました。そこでお尋ねいたしたいのですが、今証人の述べられた協議会は、三十一年度の教科書採択、さらにその前提となる選考のために特に設けられた機関ですね。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そうすると、証人が先ほど申されたように、佐賀県下における教育行政については相当深い御関係をお持ちのようでありますし、従いまして、従来の教科書採択に関する方式とか内容についても御存じのはずだと思いますが、従来はどういう形において採択されておったのでしょうか。特に三十一年度に限って、今回に限ってこういう機関を必要とする何らかの事情があったのでしょうか。その点、御承知の点をありのままにお述べ願いたいと思います。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 大体に了承できるのでありますが、そうすると、内容の御説明はともかくとして、従来教科書の採択にからんでとかくのうわさもあったのである、だから地方教育委員会連絡協議会の会長としても、また県教育委員会としても、一つ今年は厳格にやろうということでできたように了承するのでありますが、これは杵島郡、武雄市だけでありますか、佐賀県全体にこういう機関ができたのですか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そういうお尋ねではなかったので、採択に関して、特に三十一年度の教科書の採択に関して厳重な建前をとるために、こういう連絡協議会をお作りになったようでありますが、これは杵島郡、武雄市だけか、佐賀県全体にこういう建前をとられたかということをお尋ねしているのです。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 先ほど証人は選考の内容についてお述べになりましたが、証人の名によって依嘱されました採択委員は一科目に三名と言われましたね。一科目に三名というのは、たとえば理科あるいは国語、こういう科目別に三名ずつですか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 その依嘱されるときの協議会の意思としては、先ほどお述べになりましたように、一科目について三種難ずつ選考して、順位をつけないで出してもらいたい、こういう御趣旨のようでありました。その通り伺いましたが、私は率直に証人にお尋ねいたしたいことは、そういう形で出たものなら、証人が御説明になられたような形でこの機関ができ、そういう趣旨で証人から依嘱されて、採択委員三名の人が一科目について順位をつけず三種類ずつ委員会へ文書で出されたとい…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 先般佐賀県の現地調査におじやましたときに、この話は伺ったのであります。意味はよくわからないのですが、何か採択委員の方から一、二、三と順位をつけて出した。ところが、一、二をとらないで三をとったり、二をとったりしておる。そこに異論があったようであります。具体的に申し上げますが、第一位には問題になった二葉の教科書が入っておる。それが協議会の方では落ちておる。こういうことなのであります。ただそれだけのことでありますが、それだけのこ…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 私がこの小さな問題ともいうべき事案をここでくどくお尋ねするのは、単に私どもが調査に行ったときに耳にしたことだけではないのであります。すでにこの問題は公正取引委員会から独禁法に抵触するという建前で二度まで警告が発せられておる。佐賀県の学校生活協同組合なる財閥によって、教科書の特約、取次、配給が一手に行われておる。他の出版会社の教科書を排除して、圧倒的に特定少数の佐賀県学校生活協同組合と関連のある会社の教科書が採択されていると…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 私別に証人に証言を強要するわけでも何でもありませんが、先ほど同轍にお尋ねいたしました、ように、佐賀県の教育問題、教科書問題には直接責任のある立場におられるようでありますし、さらに従来教科書の採択に関してとかくのうわさもあったんだから、今回は特に厳選をするためにこういう機関を設けたんだという証人の御説明であります。そうしてせっかく厳重に公正に公平におやりになった結果が、こういうトラブルを生んでおるということに私たちは解けがた…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そのことについて、これは現在と将来の問題でありますが、どういうふうにお考えになっておりますか。私は、先ほど冒頭に井手委員からの御発言もありましたから、現在及び将来における証人の立場を十分考慮してお尋ねするのであります。同時にまた、せっかくここにおいで願って教科書問題の真実発見のために御証言を願うのでありますから、意義あらしめるべく私はお尋ねしたいのであります。あの問題のためにわざわざおいで願ったが、何のことだかわけのわから…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 終りました。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 議事進行。ただいま井手委員の御発言、御要求ですが、これは午前中の証人も宣誓証言であります。ただいまの証人も宣誓証言であります。その両証人の証言が食い違った場合は、委員会の権威で別途研究し、別途の方途を講ずることが、私は委員会として当然とるべき道だと思いますので、一つその点御考慮願います。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 証人に一、二点お尋ねいたします。午前の証言、ただいまの証言で、杵島郡及び武雄市における教科書採択問題に関連したトラブルの模様は了承いたしましたが、証人は今までずっと佐賀で学校の先生をおやりになっておったのですか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そういたしますと、従来佐賀県下において行われてきました教科書採択の方法は、よくその事情を御存じですか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 佐賀県全部についてお伺いしなくてもけっこうですが、証人が今まで教べんをとっておられました学校ないしはその地域における事情は御存じなんですね。その前提でお尋ねするんですが、従来、昨年度までとってこられました採択の方法は、具体的にどういう方式になっておりますか。
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 大体そのような扱いだと思いますが、それは要するにこうですね。午前中にもここでお尋ねしたんですが、教育委員会が採択なさる。しかし、実際採択の事務を直接おやりになっておるのは、教科主任といいますか、国語は国語、理科は理科で、その掛当の先生方が、どういう形かで委嘱されて研究になり、研究されたものを三種数、一、二、三と順位をつけて教のですが、従来そういう方法でやって来られた採択方式、それを今度特に協議会的なものを設けて別個におやり…
第22回 衆議院 行政監察特別委員会 第23号
○三田村委員 そこで、お尋ねしたいのですが、従来そういう方法でやって来られた採択方式、それを今度特に協議会的なものを設けて別個におやりになったその理由と申しますか、午前も重ね重ね伺ったのですが、何か証人はお感じになっておりませんでしょうか。従来そういう方式をずっとおやりになって、特に三十一年度の教科書採択に際して、杵島郡と武雄市の採択の連絡協議会というものを作って、教育委員会の委嘱を受けてですが、ここで実際におやりになった。今度そういう…