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日本社会党衆議院
総発言数
1,615 件
直近の所属会派
日本社会党
直近の役職
—
直近の発言日
1964/12/16

政策テーマ別の発言量

テーマ代表語との共起件数

※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。

よく発言している会議

直近 100 件の標本
  • 文教委員会100 件・100%

※ 全 1,615 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。

発言履歴

1,615 件中 20 件を表示
日本社会党1964/12/16

第47回 衆議院 文教委員会 第3号

○長谷川(正)委員 大臣が閣議でも問題にされたという点は、おくればせではありながら、非常に適切な御処置だと思いますが、その御答弁の裏を返すと、この場合も事前調査の予算というのは組んでいなかったということですね。

日本社会党1964/12/16

第47回 衆議院 文教委員会 第3号

○長谷川(正)委員 いまのお答えも私の質問にえんきょくにお答えになっておるので、つまり全国的に台帳のようなものを、十分な予算ではないけれども、一応つくった。それをもって事前調査の費用というふうにいっていらっしゃると思うのですが、つまり鶴川団地をつくるについて、今度その部分についてもう一回きちっと事前調査をする費用というものは組んでなかったというのですね。そこのところをはっきりさしていただきたい。これは今後やはり非常に問題になると思います…

日本社会党1964/12/16

第47回 衆議院 文教委員会 第3号

○長谷川(正)委員 一時二十分でぜひやめてほしいという御要請がきておりますので、それには御協力申し上げたいのですが、いまお話しの、住宅公団とは正式にはやっておらない、一応道路公団のものをただ基準にして示す、それでは弱いと私は思うのです。これはやはりそういう大きな事業をしている団体が、できれば少なくともきちっとやるようにぜひやっていただかなければならない。そうしませんと、末端にいっては、そういう上のほうできちっとした基準がつくってあれば、…

日本社会党1964/06/26

第46回 衆議院 文教委員会 第35号

○長谷川(正)委員 最初に、ただいま川崎委員から僻地教育問題についてずっと質問がありましたので、それに関連して一つだけ文部省の態度をお伺いしたいのですが、先ほど福田局長の御答弁の中で、僻地教育の振興のために、特に優秀な教員確保のために岩手、秋田の例あるいは宮崎等の例、鹿児島の例として幾つかあげられました中に、特別昇給あるいは特別な増俸、僻地に赴任しておる者は一号上げるとか二号上げるとか、そういう措置をとっているところもある。それからもう…

日本社会党1964/06/26

第46回 衆議院 文教委員会 第35号

○長谷川(正)委員 それでは僻地の問題についてはただいまお考えがよくわかりました。ぜひひとつそういう態度をさらに強く指導の面で出していただきたいと思います。 次に、実は私きょう大学急増対策に関連していろいろ質問を申し上げたかったのですが、時間がございませんので、これは次会に譲りたいと思います。 ここで先般行なわれました学力テストの問題についてちょっと御質問を申し上げたいと思います。今月の二十三、二十四日の二日にわたりまして、ことしも昭和…

日本社会党1964/06/26

第46回 衆議院 文教委員会 第35号

○長谷川(正)委員 いま行なっておるものは必ずしも絶対のものであって、これを永久に続けるというようなお考えではない。それから伺っていれば、少しもの足りなかったのですけれども、少なくともやはり社会的に問題点が出ている。そういう点について目をおおうことはできないという点もお認めになっている点はこれは率直に認めていただいて私はたいへんけっこうだと思います。しかし、いまおっしゃったよりも、もっと現場においては深刻な悪いほうの影響も出ているという…

日本社会党1964/06/26

第46回 衆議院 文教委員会 第35号

○長谷川(正)委員 次官の率直な御意見を伺って非常に期待をするわけですけれども、特にいまのような御意見を局長からも、次官からも伺ったわけですが、ところが一方に、あれをもっと固定化して、今後の高校の入学試験に使うんだというようなことも流れておるので、先ほど私が指摘したような弊害を一そう助長することにもなっていると思うのですが、おそらくそういうことばお考えになっていないと思いますけれども、ぜひいま御答弁になったような方法で、早急に、しかもで…

日本社会党1964/04/16

第46回 衆議院 本会議 第24号

○長谷川正三君 私は、ただいま議題となりました国立教育会館法案につきまして、日本社会党を代表いたしまして、反対の意見を申し述べたいと存じます。(拍手) まず第一に、本法案を提案するに至るまでの経過並びにその取り扱いについて納得しがたい点が多々あるのであります。 すでに皆さま御承知のように、国立教育会館につきましては、去る昭和三十六年度以来、教育関係者の研究あるいは研修の場所を提供することを主たる理由といたしまして、官庁営繕の形で、今日ま…

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 三木委員のほうからだいぶ詳細な御質問があって、かなり明らかになったようですが、二、三逐条的に御質問申し上げます。 評議員会の権能と申しますか、扱う事項として、定款の変更ということがございます。最初に定款をつくるのは、あとの附則のほうを見ますと、設立委員を任命して、それにつくらせるということになっております。これについていままですでにお答えがあったかもわかりませんが、私聞き落としましたので、設立委員の任命についてはどの…

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 そうしますとますます疑問が出てくるのですが、もちろん教育会館そのものにつきましては、この会館法自体が大きな基本的な内容規制をすると思いますけれども、実際には、定款であるとか、業務方法書であるとか、あるいは毎年の事業計画であるとか、予算であるとか、こういうようなものが大事なのです。 〔委員長退席、坂田(道)委員長代理着席〕 そこで、一番大事な定款とか業務方法書というようなものが先につくられて、あとで変更するときに評議員…

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 そうしますと、これはやはり事務的なとおっしゃいますけれども、すでに定款はきめられてしまうわけですね。それから館長が任命されるということになりますか。評議員は、その定款自体の最初の策定にあたっては何ら意見を述べられないということになりますか。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 先ほど三木委員のほうからいろいろ御意見を含めた質問があった中にも出てきているのですが、やはり私は、この運営がどうなるかということは、役員の構成がどうなるかということと非常に大きく関係すると思います。もちろんこの法案自体も完全なものになっていなければいけない。と思います。そういう場合に、館長、理事、監事、それから評議員——評議員は役員の中に入りますか。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 そうしますと、役員と評議員、これらの構成が非常に大事だと思います。一応各学校別の代表であるとか、地方教育委員会の委員代表であるとか、文化人であるとか、経験者であるとかというようなお話もありましたが、もう少しつっ込んで、たとえば、しばしば御説明で、この会館はあくまで教職員に親しまれる、自分たちのものというような式で、気楽に研究にもこられ、いろいろ資料も見にこられる、こういうようなものにしたいというお話もありましたが、そ…

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 それぞれの団体の代表というようなことになると、非常にまた問題も起きるので、いまのような御答弁になったと思いますが、たとえば、先ほどの各小、中学校別にというときに、中学校校長から一名、小学校校長から一名、そういうふうにきちっと校長会の代表だという形でお入れになるということだと、またいろいろ問題があると思う。ただ実際には、そういう代表的と思われる人を選ぶ、こういうようなことがお考えの裏にあると思うのです。ただ代表を入れま…

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 いまの人事構成の問題は非常に大事なことだと思うのです。ですから、具体的なお答えはできないと思いますが、特にこの問題について、大臣の人選上の御所見、御信念を承りたい。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 先ほど三木委員の質問に対する御答弁の中で、会館を借りるときにはどういうふうにして許可をするかということに対して、その研究団体の業務を見て判断をする、こういうようにおっしゃったように記憶するのですが、これはだれが見るのですか。それから、業務を見るというのは、何を見るのですか。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 そうすると、研究団体の業務という意味は、平常その研究団体がどういうことをしているというのではなくて、会館でどういうことをしようとしているのかという意味ですね。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 質問を終わります。

日本社会党1964/04/15

第46回 衆議院 文教委員会 第20号

○長谷川(正)委員 私は、ただいままで審議をいたしてまいりました国立教育会館法案につきまして、反対の意見を申し述べたいと思います。 まず第一に、本案提案に至る経過並びにその取り扱いについて、幾多の疑義を持つものであります。 その一つは、この会館設立にあたりまして財団法人をつくり、財界並びに親しみを持たせるという御趣旨で教職員から募金をなさったということであります。そのとおりであれば、また別の考え方もあると思いますが、すでに今日までの質疑…

日本社会党1964/03/25

第46回 衆議院 文教委員会 第13号

○長谷川(正)委員 関連して。念には念を入れて確かめておきたいのですが、贈与という形でも軽々に行なうことは将来他の国に対して非常に大きな禍根を残すおそれがあるという指摘は、山中委員のおっしゃったとおりで、私も全く同感なんです。それはそれとして、なお念のためにお聞きしておきたいのは、日本側の立場は返還の義務はない、これは国交正常化についての一つの親善友好を深めるものとして贈与したい、そういう考えはわかります。しかし韓国側はあくまで請求する…