鈴木力
会議録に記録された「鈴木力」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 3,232 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 1968/04/12
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 防衛6 件
- 社会保障・年金4 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 決算委員会99 件・99%
- 本会議1 件・1%
※ 全 3,232 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 そうすると、定数法が通らないでも八百三名は適用できると、こう伺ってよろしいわけですね。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 そうすると、結局はこういうことですね。将来はこの定数でいくわけですけれども、定数法が通っていないと、この五百四十六名ですか、この定数で通るまではやらなければいけない、こういうことですか。どうもその辺、私のほうのが理解しにくいのかもしれませんけれども、もう少しきちっと御答弁いただきたい。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 大体わかりました。非常にややこしいのでいま伺ったわけです。それからまた、逆の場合もありますね。これが通らないで、定数法だけ通った場合にはどうなるか。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 その辺の関係はわかりました。 そこで、さっきの大学、国立学校の定数関係をもう少し伺いたい。これは私、何か文句をつけるために言っておるのではなくて、いま、もう入学試験をやって生徒は採用してしまっているんでしょう。そこはどうですか。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 そこで、説明ですと、国立学校設置法とそれからもう一つは文部省設置法で教官の定数をきめましたですね。それがこの三本がセットになっていったわけですから、大体その進みぐあいというのもそう狂いを来たさないと思うのです。ことしはどうも政府が非常に、私に言わせると、乱暴な提案のしかたをしておるものですから、そういう場合に、かりに定数法通らずに、それからまた、この総理府の設置法もそのままになった場合、入学試験で募集をした学生とその教官が、…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 その気持ちはよくわかるんですがね。その気持ちはよくわかるけれども、私が申し上げたいのは、まあ、その予算の性格はよくわかりますけれども、さっきも乱暴なということばを使ったのです。これは私のほうが乱暴かもしれませんですけれども、何かどういう意図かわかりませんけれども、各省を一つにまとめてしまって設置法という一つの法律で打ち上げてしまおうというような計画、定数もそうですよ、そこで私はこの場合に非常に心配なのは、一体この大学の教官を…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 いまの一省一局削減の問題につきましては、あとで具体的にまたお伺いをする機会があると思いますから、きょうはそれでやめますが、学術局長に一つだけ最後にお伺いしておきたいのは、いまの定数を政府が一本化する、いまの大臣の御答弁のような御趣旨もわからないではないわけです。しかし、いま関係者――関係者ということばは悪いかもしれませんが――大学の教授なり教官の人たちの心配の中に、いわゆる行政職と一緒に、同列に見られるということを一つは非常…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 いま局長から御答弁いただきましたような趣旨で、最後まで、やはり教官やあるいは教授や研究者に不安を与えないように方針をがっちりと推し進めていってもらいたいと御要望申し上げます。 あと文化局長にお伺いいたしたいんですが、この予算書に、たぶん文化局の管轄だろうと思いますが、芸術関係のところに明治百年ということばが出ておるんですね。明治百年記念事業に補助金を出す、そういう項目があるように見受けたんですが、この明治百年という用語はいつ…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 だから、それはわかるのです。明治百年という用語が公式用語となったのはいつからで、どういう理由かということを聞いている。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 私が聞いているのは、そういう記念事業のことじゃなくて、明治百年という用語について聞いているのです。少なくとも日本は、天皇一代にして一つの元号を使うということに明治以来なっていると思う。日本人は全部そう思っている。ところが、文部省は明治百年明治百年と言って、大正天皇、今上天皇を無視している。大正天皇といまの天皇を全然ないがしろにして、日本の天皇は明治天皇しかないみたいな宣伝をじゃんじゃんやられるということは、これはどういうこと…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 私が聞きたいのは、そういうことを聞いているんじゃないですよ。そうすれば、何年たったということになれば、その前の慶応百何年という言い方も成り立ちますが、そういうことではなしに、公式に言う場合に、明治百年という用語が適切なのかどうかということですよ。それはいろいろ世間で言う場合には私はかまわないと思う。ことしは明治から勘定して百年目だ、新聞でいろいろなそういう行事をしたり、そんなことについては、別にぼくはどうということはありませ…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 そうすると、明治百年というのは公式の用語でない、こういうふうに確認してよろしいですね。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 これは私はどうもつまらないみたいな立場からものを言うから皆さんお笑いかもしれませんけれども、私は真剣にこの問題は討論してみるべき必要があるんじゃないかと思うのです、特に文部省はですよ。というのは、さっき言いましたように、明治百年明治百年ということばが非常にはやり出してから、いまの子供たちでも、いつごろから一世一代一元号といういまの方針が変わったのかという質問をする子供がもう出てきているのです。そういう点の配慮は全然なしに、だ…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 準備をやるということになりますと、四十二年度までは全然やっていなかったわけですか。文化局長。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 伝統芸能の後継者の養成というのが非常にむずかしい実情にあるということは、私も多少わかるつもりなんです。そこで、そのむずかしい実情にあるから、いままではやろうとしてもやれなかった。四十三年度はいよいよ準備に取りかかるということになりますと、いままでの問題がある程度整理をされるなり前進をされたのではないかと、こう思いますけれども、文化財の保護委員会からきょう来ていないとすれば、お伺いしても無理ですか。どなたかわかっていらっしゃれ…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 これも、どうもいま伺ったことは、実は大体国立劇場ができるときの、あの法律をつくるときの議論から幾らも進んでいないと私は思うわけです。相当むずかしいということはよくわかります。しかし、今度準備費を置いたということになりますと、それこそむずかしいということで、毎年毎年同じことを繰り返しておるとこれはぐあいが悪いと思いますから、これについては、いろいろな問題があろうとも、そろそろことしあたりは具体的に前に進むべきときじゃないかと、…
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 ちょっと整理してもらいたいのですが、たとえば校長等のというふうにやる場合には、対象でずっと並べてもらいたいし、それから科学教育研究というように研究の中身という場合には、全部そういうふうに並べてもらいたい、校長等のという場合には、何をおやりになるのか。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 いまの校長等の、そこです。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 二週間の研修を行なうということはわかりますけれども、その校長、教頭、教頭に準ずる教員を集めて二週間研修する、そのテーマはどういうことを考えているかということを伺いたいのです。
第58回 参議院 予算委員会第四分科会 第3号
○鈴木力君 時間がありませんので、研修の問題はまたあとでもお伺いできると思いますが、資料を持ってこなければ、あとでまたお伺いいたします。 それから、どうしてもわからないのは、資質向上というのが大見出しにもあり、また、具体的に言うと教職員の資質向上とありますが、こういう御説明をいただくと、どうしても私の頭ではわからないのですよ。資質向上というのは、いま言われたこと全部資質向上になるわけでしょう。特にその中に資質向上として、この事業を組まれ…