辻泰弘
会議録に記録された「辻泰弘」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 4,016 件
- 直近の所属会派
- 民主党・新緑風会
- 直近の役職
- 厚生労働副大臣
- 直近の発言日
- 2006/12/07
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金22 件
- こども・子育て20 件
- 医療5 件
- 半導体2 件
- 労働・賃金1 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 財政金融委員会38 件・38%
- 東日本大震災復興特別委員会22 件・22%
- 厚生労働委員会20 件・20%
- 社会保障と税の一体改革に関する特別委員会6 件・6%
- 内閣委員会4 件・4%
- 行政監視委員会2 件・2%
※ 全 4,016 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いや、そういうことを言ってません。私は前後も読んでいるんですけどね。ただ、この質疑者も、どっちでもいいんじゃないかということなんだというふうにおっしゃっているわけで、だからそれは、私のとらえ方はそんなおかしいと思っていませんけど。 別の角度から聞かせてもらいますけれども、安倍総理も、これトータルとしてというふうにとらえていいと思うんですけど、今回の法案を通じて国が国家管理を強めることにはならないと、こういうふうにおっしゃって…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いや、この法律を踏まえての教育行政ということにもつながるという意味で言っているんですけれどもね。 ただ、今のおっしゃったのは、総理になる前って、まあ、ほぼ確実と言われていた時期に出されているわけで、それはやはりそのことを意識していなければ、それは総理たる資格がないとは言いませんけれども、そういうことなんで、だからそれはそういった考え方を底流に持っていらっしゃる方が総理になられて、そのことを申し上げているんだけれども。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 我が民主党の党の中のことを言っていただくのももちろん結構ですけれども、しかしこれはやはり日本における最高の、総理大臣という権力者にかかわることですから、そこはおのずと違うわけですよ。それはね、根本的に違いますよ。 そして、それは、もう自民党総裁になられてからでしたか、その辺厳密には分かりませんが、いずれにしてもそのことが既定路線であるときに、総理になられることがだれが見ても衆目の一致するところだった時点で出していらっしゃると…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 どちらでもいいです。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 両方でどうぞ。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 ですから、私が聞きたいのは、それはそれでいいんですけれども、小坂前大臣が、基本法における記述が新たにそういった内心の評価につながることのないようにしっかりと伝え、指導を行っていくということをおっしゃっているけれども、そのとおりのことですかという、だから、そこを言ってくださいということです。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 正しいと思うというんじゃなくて、このことについて、今の現大臣としてどのような考え方でおられて、それにどういうふうに取り組んでいかれるかということをお答えください。 前の大臣が言ったとおりだというんじゃなくて、どうされるのかということを御自身の主体性の下に言ってください。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 まあ、禅問答みたいですけれども、だから、改めて、その点についてどうお考えか、お聞かせください。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いや、だから、適当でないということを前提にして、小坂大臣は、そういった内心の評価につながることのないようにしっかり伝え、指導を行っているとおっしゃっていて、そして政府委員の答弁では、実際、六月ぐらいの答弁ですけれども、先月、今月にかけまして、指導主事会議等で指導していると、こういうふうにおっしゃっているわけです。 ですから、その部分に向けての、そういう基本的なお考えの中でどうしていくのかということについての御言及をいただきた…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 小坂さんのときはもう少し明確におっしゃっていたと思うんですね。少し何か間に挟んで御意見を入れられているんですが、私は、私どもは反対ですし、もっと時間を掛けるべきだと思いますが、一つの論理として、政府案が出されて、それが通った暁のそのお考えとしてですよ、この基本法における記述が新たにそういった内心の評価につながることがないように指導していくというふうな小坂さんのお考えですね、これはそのとおりなんだろうということなのかどうかです…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いずれにいたしましても、トータルとしての統制的な安倍さんの御発言といいますか、お考えの下で、この辺についての懸念、疑念、また態度を養うという表現自体、私自身は少し、まだまだ議論させていただきたいし、問題があるというふうに御指摘をしておきたいと思います。 さて、それで、資料をお配りさせていただいていると思いますが、タウンミーティングのことでお聞きしたいと思っています。 それで、まず、幾つか論点はございますけど、これまでの議事録…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 国会の審議に資するようにというのは、その国会の審議というのはどこの審議ですか。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 そういうことではなくて、国会の審議という、あなたが国会審議に資するようにとおっしゃっているわけですから、具体的にどこかで議論をするということが想定されているべきでしょうし、それが誠実なことじゃないですか。そのことを言っているんですから。
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 まず、教育とそれ以外の百六十六をセットにしていること自体が私は問題だと思っています。 そもそも、教育からそのタウンミーティングの問題が出たにもかかわらず、その八をほかの百六十六と一緒にして百七十四としてとらえて、百七十四全部の答えが出なかったら報告をしないんだという、しかも、その報告は教育以外のことはむしろ後であって、それはもちろん調べたらいいんだけれども、教育は八件なんだから、もっとそれだけに集中すればできるはずですよね、…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いやいや、まず、なぜ百七十四にしなきゃ駄目なのかということは、そもそも教育のことから八つのタウンミーティングの問題が出たら、そのことについて答えればいいことで、そもそも、これも議論になってきておりますけれども、小坂さんのときにタウンミーティング等での議論を踏まえてこの法案の提出に至ったというわけですし、そのことの疑念が呈せられたわけですから、そこに絞って答えを出して、そういうことをクリアした上でほかの百六十六についても取り組…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 理事会の経緯というのはちょっと私はつまびらかにしておりませんけれども、まあ、それはそれにゆだねる部分も持つのはいいんですけれども、ただ、私が官房長官に言っておきたいのは、その八つのタウンミーティングを調べるのに一週間以上掛かっておりましてと、こうおっしゃっているんですね。それで、「幸いそんなに古いものじゃなかったので一週間少々で、まあみんな徹夜でやりましたが、できたので、できる限り早くやりたい」とおっしゃっている。ただ、それ…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 私も持っておりますけれども、私が申し上げたいのは、もしそれがあるとしてもですよ、あるとしてもですよ、どちらも後ろ付いているんですから。八戸はこうやって時系列的に書いてあるわけですね。それ以外のは数行でしかないわけです。ですから、それぞれ確認されなかったというのは本当にそれだったらそれはそれでいいんですが、それ以外のところについても、あと何か所になるんですか、五、六か所になるんでしょうか、その分についても少なくともこの八戸バー…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 いや、官房長官がおっしゃったけれども、十三年からとおっしゃる。私が教育の八つだけに絞ったらいいということを申し上げているんですよ。だから、そこはずらさないでくださいよ。 だから、ちょっと待ってください、幸いそんなに古いものじゃなかったので一週間少々でできたと、八つのことを調べて、そうだったんでしょう。だから、そのことについてしっかりやれば、その部分についての答えは出ているじゃないですか。それ以外のことを時間は掛かるというのは…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 理事会ということでおっしゃるんだけれども、しかしやはり私は、そこに不誠実な対応というものをやっぱり私は指摘せざるを得ないと思います。 やっぱり教育のタウンミーティングのことから、教育の衆議院の委員会から出てきたことで、それはほかのことがあるから、そのことの時間が掛かるのはそれは分かるんですが、その教育のことだけだったら、それはそれほど古くなかったとおっしゃるのはそのとおりだと思いますよ。それは時間が掛かるのは分からなくはない…
第165回 参議院 教育基本法に関する特別委員会 第9号
○辻泰弘君 ちょっと理事のことは私は分からないので、そこはどうお答えしたらいいか。