西博義 の国会発言

第165回衆議院農林水産委員会第4号

○西委員最高級のマグロと言われているクロマグロの半分をヨーロッパ、地中海から日本が輸入しているということもあり、大変重要な問題であるというふうに認識しておりますので、十分な対処をお願いしたい、こう思います。次に、一問ちょっと時間の関係で飛ばしまして、中西部太平洋のメバチマグロのことについてお伺いをしたいと思います。この海域の資源管理機関である中西部太平洋マグロ類委員会、ＷＣＰＦＣの科学委員会が、メバチは比較的価格が安くて大衆的であ…

第165回衆議院農林水産委員会第4号

○西委員少し観点を変えまして、現場からの報告といいますか、お話を申し上げた上で、大臣の御感想をお聞かせ願いたいと思います。私は、日本のマグロ漁船の割り当てを超える漁獲、先日も議論させていただきましたが、これはどんな理由があろうと許されることではない、決まったことですから、きちっとすべきであるということが前提ですが、しかし、なぜ彼らが過剰な漁獲を行うのかという、一方では原因もやはり探ってみることが必要ではないか、こう思っております。単…

第165回衆議院農林水産委員会第4号

○西委員ありがとうございます。特に、先ほどお話がありました違法、無報告、無規制、ＩＵＵ、この問題については国際的な問題に絡むわけですが、きちっと対処していただきたいということをお願い申し上げます。最後に、先ほど申し上げましたように、漁業者の実態は大変厳しいということで、彼らは、人件費を削減するために外国人を船員として雇ったり、燃油の消費を抑えるために、日本へ一々帰らないで外国の基地を中心に操業を行う、こんなことで必死のコストの削減…

第165回衆議院農林水産委員会第4号

○西委員持続可能な漁業は当然なことですが、持続可能な経営になりますように、どうぞよろしくお願いいたします。以上でございます。

公明党2006/11/16

第165回衆議院本会議第17号

○西博義君私は、公明党を代表して、ただいま議題となっております政府提出、教育基本法案に対して、賛成の立場から討論をいたします。（拍手）現行の教育基本法は、憲法と同じ昭和二十二年に制定され、制定の経緯や内容から準憲法的性格を持つものであり、極めて重要な根本法規であると認識しております。基本法施行から約六十年を経て、時代や社会状況は大きく変化いたしました。教育基本法制定当時は、小学校の教育さえ十分に受けさせることができない家庭すらあっ…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会第12号

○西委員公明党の西博義でございます。私は、公明党を代表して、ただいま議題となっております政府提出、教育基本法案に対して、賛成の立場から討論いたします。現行の教育基本法が制定された昭和二十二年当時からは時代は大きく変化しています。基本法制定当時は、子供に義務教育を受けさせることが大きな課題でありましたが、今日では、高等学校への進学率は九七％を超え、大学進学者も大変多くなりました。また、基本法制定当時では想定されていなかったような問題…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員公明党の西博義でございます。本日は、五人の公述人の皆さん方の御意見をちょうだいいたしました。閣法、いわゆる政府提出法案に対して賛成の御意見、また反対の御意見ございましたけれども、いずれも私どもにとっては大変参考になる、勉強させていただく内容の御意見でございました。順次御質問を申し上げたいと思いますが、初めに松下公述人にお願いをいたします。長年、青少年の育成の現場に携わってこられて、今回、独立行政法人の理事長ということで、…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員ありがとうございました。続きまして、もう一問お願いをしたいんですが、学校、家庭、地域の連携が今回新しく定義をされました。これにつきまして、今、御説明の中で私は全くそうだなと思った内容は、子供は社会の宝である、こういう表現をされました。実は私ども公明党も、子供は社会の宝である、少子高齢化、子育てこそこれからの日本の、子供を産み育てる、そういうことに政治として協力をしていく、支援をしていくということが大変大事だということで、数…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員続きまして、鹿野公述人にお願いをいたします。冒頭、高校の化学、情報の先生だ、こういうふうにおっしゃいまして、私も工業高専の化学の教師を二十年やっておりまして、よく似た経験をお持ちだなというふうに思って聞いておりましたが、高校の現職の先生として、今、民主党案がというさっきの小坂委員のお話がございましたけれども、現行の教育委員会の制度のもとで今教育行政が行われているんですが、先ほどちょっとほかの公述人の方から御説明もありましたが…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員先ほど、社会教育について言及をされました。学校の授業以外に大変御熱心に取り組みをされている、こういうことでございました。私も同じ経験をしておりまして、学校の中にいると、生徒と先生方だけの社会でずっとおるものですから、社会というものを先生方、余り経験する機会がない。そういう意味では、社会に出られて、いろいろな人に会い、そして教え教えられということだと思うんですが、そういう経験が大変必要であるという認識は、私も経験上、同感でござ…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員もう一つ、現職の先生としてお聞きをしたいんですが、学校の中のいじめのことです。高校の場合は、中学ほどではないと思うんですが、私の経験からすると、なかなかいじめというものの、もちろん先生の前でいじめる人というのは基本的にはいないわけですから、いじめそのものを発見するといいますか、これは非常に難しいことじゃないかというふうに思っております。日ごろの生徒との触れ合いの中で、この子はおかしいな、いじめられているなとか、この子は人生…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員大変行き届いたといいますか、本当に鹿野公述人は情熱があるし、生徒が好きなんだなという気が私はいたしました。当然のこととはいいながら、そういう気持ちで全国の先生方、またさらに一段と御努力をいただきたい、このように思います。続きまして、広田公述人にお願いをいたします。先ほど貴重なグラフを見せていただきました。客観的なデータで犯罪に係ること、それから殺人、窃盗、それからそのほかの事例をずっと挙げていただきました。決して犯罪が多く…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員時間も近づいてまいりました。最後に、出口公述人にお願いをいたします。子供は、小さいときはもちろん親が頼り、それから少しずつ社会的に意識が広くなって、そして学校の先生、それから地域、例えば高校、大学へ行くともっと広い社会に飛び込んでいく。一つ一つが経験であり、ある意味では冒険かもしれません。そんな思いを私はいつも抱いているんですが、そのときに必要なことは、先ほど公述人からお話がありました、本当に抱き締めてやるぐらいの、弁護士さ…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会公聴会第1号

○西委員どうもありがとうございました。

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会第11号

○西委員公明党の西博義でございます。本日は、お三方のそれぞれの専門的な立場から、教育基本法について、また教育全般についての有益な御意見をちょうだいいたしましたこと、心より御礼を申し上げます。早速でございますが、時間が限られておりますので、御質問申し上げます。初めに、西田参考人にお願いをいたします。先ほど、教育の現状をお話しいただいた上に、有馬東大総長、文部大臣でもいらっしゃって私もよく存じ上げている方ですが、そのお話を引かれて…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会第11号

○西委員どうもありがとうございました。大変参考になる御意見でございました。もう一点、西田先生にお伺いしたいんですが、先ほど、北海道の教育委員会にも所属され、昔の文部省にも出向されたというお話をお伺いしたものですから、ちょっとそれに関連してお伺いしたいんです。実は、民主党の基本法の改正案と私どもの改正案で一つ違う具体的なことは、教育委員会の位置づけの問題でございます。私どもは、今まで同様、やはり第三者的な機関として教育委員会を置くべ…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会第11号

○西委員ありがとうございます。はっきりお答えいただきまして、感謝申し上げます。次に、加藤先生からお答えいただきたいと思うんですが、一つは、二条の二の職業について言及なさいました。長年の先生としての御経験から、また現在の若者を取り巻く風潮から、職業の大切さ、働くことの大切さということを指摘されたのではないかというふうに思います。私も実は二十年間工業高専の教師をやっていましたものですから、非常に身近な問題としてとらえているんですが、こ…

第165回衆議院教育基本法に関する特別委員会第11号

○西委員ありがとうございます。同時に、後半には、先生の経験として、本当に心のひだがわかるような、先生の当時の教師としての思いがわかるような具体的な例を通していろいろお教えをいただきました。今回の基本法案、私どもの考え方の中に、学校と地域と家庭の連携ということを一つはうたっております。先ほどのお話も若干それに関連したことにもなるのかなというふうに思うんですが、先生の最後の結論は、子供たちの模範になるような社会をつくらなきゃ究極的には…