渡辺具能
会議録に記録された「渡辺具能」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 626 件
- 直近の所属会派
- 自由民主党
- 直近の役職
- —
- 直近の発言日
- 2008/11/07
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 医療1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 内閣委員会98 件・98%
- 本会議2 件・2%
※ 全 626 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 御異議なしと認めます。よって、そのように決しました。 ————◇—————
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 この際、河村内閣官房長官、佐藤国家公安委員会委員長・内閣府特命担当大臣、与謝野内閣府特命担当大臣、甘利内閣府特命担当大臣・行政改革・公務員制度改革担当大臣、野田内閣府特命担当大臣・消費者行政推進担当大臣、小渕内閣府特命担当大臣及び鳩山内閣府特命担当大臣から、それぞれ発言を求められておりますので、順次これを許します。河村内閣官房長官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、佐藤国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、与謝野国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、甘利国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、野田国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、小渕国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、鳩山国務大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、松本内閣官房副長官、鴻池内閣官房副長官、宮澤内閣府副大臣、谷本内閣府副大臣、増原内閣府副大臣、松浪内閣府大臣政務官、宇野内閣府大臣政務官及び並木内閣府大臣政務官から、それぞれ発言を求められておりますので、順次これを許します。松本内閣官房副長官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、鴻池内閣官房副長官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、宮澤内閣府副大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、谷本内閣府副大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、増原内閣府副大臣。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、松浪内閣府大臣政務官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、宇野内閣府大臣政務官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次に、並木内閣府大臣政務官。
第170回 衆議院 内閣委員会 第1号
○渡辺委員長 次回は、来る十二日水曜日午前八時五十分理事会、午前九時委員会を開会することとし、本日は、これにて散会いたします。 午前九時三十八分散会
第169回 衆議院 文部科学委員会 第2号
○渡辺（具）委員 自民党の渡辺具能でございます。 渡海大臣、連日御苦労さまでございます。渡海大臣は、ずっとかねてから科学技術立国の政策について深く勉強してこられましたし、また、その周辺で、教育行政の重要性を常々主張してこられたわけでありまして、文部科学大臣に就任されたということは、我が意を得たり、そういう思いで頑張っていただいているんじゃないか、そういうふうに思うわけでございます。そこで、教育基本法が改正されまして、まさに新しい教育行政…
第169回 衆議院 文部科学委員会 第2号
○渡辺（具）委員 大臣の思いを聞きまして、これからの教育行政の進展に大きく期待するところでございます。 今、大臣が、教育基本法の改正の精神を具体的に実現していくためには、三つのメニューをおっしゃったわけであります。学習指導要領と振興計画、それから予算という面でありました。 そういえば、昨年の政府案で、現在審議中でありますが、来年度の予算案の中に教員の定数を千人ふやすということが盛られているわけでございます。全国で千人といえば、薄めてしま…
第169回 衆議院 文部科学委員会 第2号
○渡辺（具）委員 主幹についてもう少しお伺いしたいんですが、この主幹というのは、大臣のお言葉をかりれば効率的なマネジメントをするためにというお話がありましたが、私の理解では、授業もするわけですね。必ずしもマネジメントだけをやっているわけではなくて、自分も教壇に立って、今の生徒がどんな思い、どんな悩みを持っているのか、その辺を感じ取りながら、そして、子供たちの教育のために先生がどうあらねばいけないか、そういうものが先生同士で討論されるとい…