村山松雄
会議録に記録された「村山松雄」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,201 件
- 直近の所属会派
- —
- 直近の役職
- 文部省大学学術局長
- 直近の発言日
- 1971/03/11
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 社会保障・年金2 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 農業0 件
- 地方創生0 件
- 防衛0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 文教委員会42 件・42%
- 決算委員会26 件・26%
- 内閣委員会21 件・21%
- 逓信委員会9 件・9%
- 社会労働委員会2 件・2%
※ 全 2,201 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 辞職勧告の問題でございますが、これはたとえば特例法に定める「不利益処分」としてのものではないわけでありまして、まあ事実上の問題でございます。そういう意味合いにおきまして、まだ文部省がどうこうという段階でないと存じましてお話を承ったわけであります。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 御指摘の答弁は、三教授問題について大学がそういう措置をとった理由づけを御説明したわけでありまして、その限りにおいて、文部省としては大学管理機関であるところの評議会なり学長の処置について論評する立場に、その時点ではないと考えまして、そのように申し上げた次第であります。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 御指摘のように大学紛争の原因、態様は非常に複雑であります。したがいまして、だれがそれについて責任があるというような判断もまた非常にむずかしいと思います。しかし、ああいう問題が起こりました以上は、論理的にはだれかその問題について責任があるということは肯定せざるを得ないわけであります。しからば、だれが責任があるかという判断になりますと、いま申し上げましたようにきわめて複雑でなかなかつかみにくい。したがって、むしろ多…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 仮定のお話でございますので、まあ断定的なことを申し上げますと差しさわりがございます。と申しますのは、現在三教授に対する辞職勧告というのは、先ほども申し上げましたように、教育公務員特例法による不利益処分ではなくて、事実上の大学の意思表示ということでございます。したがって、あくまでも目下のところは、事実行為でありまして、三教授は、それによって自分でもそうだと判断しておやめにならない限りは、まあ辞職ということは強行で…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 多少デリケートでございますが、文部省と国立大学との関係は、正当に組織された大学管理機関、これはまあ学長の場合もありますし、評議会の議を経てなす学長の場合もございます。そういう意思表示は文部省としてはまずこれは尊重する態度で接するわけでありますが、しかし事柄によって、文部大臣が職責を果たす上で、大学の申し出がすべてうのみにされるということではなくて、まあ疑念があれば十分調査をいたすわけでございまして、本件も同様と…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 学術会議のお話は承っております。大学の問題につきましていろいろな御批判があることも承知いたしております。ただ現在の制度におきますと、大学の意思決定というのは当事者であるところの学長、評議会あるいは教授会といったような大学管理機関がなす、それを文部大臣は第一義的には尊重するという体制でございます。そういうやり方自体が閉鎖的であるというような批判が最近の事例から起こっておること、これも事実でございますが、それは現行…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 文部省では筑波新大学に関するアンケートをやったことはございませんし、それから文部省でお願いしております筑波新大学創設準備調査会というのがございますが、この調査会自体でもやったことは承知しておりません。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 文部省の調査でございます。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） そのとおりでございます。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 行政を進めます場合に、専門的事項につきまして部外の協力者を得て実施したほうがいいと思われるものにつきまして予算措置を講じまして調査会をつくるというのは、ほかにも数々の例がございます。筑波新大学の創設準備調査会もその一つでございます。つくりました趣旨は、筑波新大学のビジョンについては東京教育大学でもいろいろ検討して、すでに試案などができておるわけであります。しかし、先ほど来御説明しておりますように、筑波新大学は単…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） この調査会を持ちます前に、東京教育大学としての新大学のビジョンなどが出されております。そういうこととにらみ合わせまして、新しい大学構想などに意見のある方にお願いをする、それから大きなキャンパス計画をするわけでありますから、都市計画でありますとか、あるいは建築の専門家などにもお加わりいただく、まあそんなことで顔ぶれを選びましてお願いしてございます。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 教育大学からは実は三人お願いしてございます。これは学長に趣旨を申し上げまして、こういうことでやるから教育大学としても適当な方を御推薦願いたいということで、御推薦のあった方につきましてお願いしておるわけであります。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） そういうことはあまりないのじゃないかと思いますが、先ほどいろいろワク内のお話がございましたが、ワク内かワク外かというそのボーダーラインはたいへんデリケートでございますので、文部省としては調査会には大体こういう方向でというお願いをしまして、自由に御討議を願っております。若干型破りな考え方が出てまいりました節には、これは十分調整いたしましてやってまいりたいと思います。助言機関でございますから、助言はまるのみにしなく…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） まあ最終といいましてもなかなか程度、段階があるわけで、最終といっても直ちにそれによって青写真が引けるようなものはまだ先であろうかと思いますが、昨年に一応その調査会が中間発表をしております。それをその後の外部からの御意見、それから内部の討議を経まして練り直しまして、基本的な方向としての最終的なものを今春までには出していただきたいと思っております。で、四十六年度になりましたらさらにもう少しその性格を変えましてもう少…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 昨年秋に発表された中間発表にそういう趣旨の明確な表現は必ずしもなかったと思います。 それから調査会全員が必ずしもそういう気持ちにまとまっておったとも言いがたい状況だと記憶いたしますが、調査会の中で積極的な意見としては、そういう方向を明確にすべきだという意見もあったように承知をいたしております。まあそういう状況が先生御指摘のようなことに伝わっておるんではないかと思います。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） ただいま申し上げましたように、昨年秋中間発表しましたものには御指摘のような表現はついておりません。ただ、蛇足までに調査会の雰囲気の一部を申し上げたわけであります。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 大体そういう項目に触れております。ただ、たとえば抜本的というようなことになりますと、これは判断が入ってまいりますので、客観的に見てはたして抜本的なのかどうか、その点の問題は残りますが、ただいま御指摘のように教育研究体制あるいは管理機構それから教育のやり方、入試など従来に見られないような新しい構想をもっていこうということはあらわれております。
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 教育研究の体制といたしましては、従来の学部、学科、研究所といったような大学の組織区分がややもすれば硬直的になって新しい大学教育研究に対する要請に必ずしもこたえていないではないか。たとえばボーダーラインの研究が穴があくとか、あるいは関連分野の連係が十分でないとか、そういう批判と自覚に基づきまして、新しい大学においては従来の学部、学科、研究所といったようなものにとらわれない学問の分類、形成につきましても新しい目標で…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） まあこの調査会の構想それ自体がまだ抽象的でありますし、それから教育大学の構想も固まっておらないわけでありまして、実際に学群とか学系とかをどのように構想するかというのは、いろいろな考え方を現段階ではまだ並列して比較検討しておる段階でございます。たとえば人文科学、社会科学、自然科学、生物科学というようなことに分けますれば、おそらく芸術などは人文科学に所属することかと思いますし、また体育は、場合によっては生物科学とい…
第65回 参議院 文教委員会 第6号
○政府委員（村山松雄君） 御指摘のように、抽象的な議論の段階ですと、かなり自由な構想が出されますが、いざ具体的に構想を立てようという段階になりますと、なかなか実情も無視できないというようなことから、その自由度が減退してくるような傾向もございます。現在は、これは筑波における一応の物理的条件がございまして、そうむやみに大規模のものもできないわけであります。たとえば学生数など、これはまだ数字は実は中間報告にも入っていないわけでありますけれども…