小林信一
会議録に記録された「小林信一」の発言を集計しています。会派・役職は直近の発言から推定した値です。同姓同名の別人が含まれる場合があります。
出典: 国会会議録検索システム API（国立国会図書館） ↗- 総発言数
- 2,942 件
- 直近の所属会派
- 日本社会党
- 直近の役職
- 日本大学生物資源科学部教授
- 直近の発言日
- 1962/03/14
政策テーマ別の発言量
テーマ代表語との共起件数- 農業1 件
- 防衛1 件
- 半導体0 件
- AI0 件
- GX・脱炭素0 件
- 経済安保0 件
- 宇宙0 件
- 医療0 件
- 地方創生0 件
- 防災0 件
- こども・子育て0 件
- 教育0 件
- デジタル行政0 件
- 労働・賃金0 件
- エネルギー0 件
- 観光・インバウンド0 件
- 住宅・不動産0 件
- スタートアップ0 件
- 社会保障・年金0 件
- 通商・貿易0 件
※ 発言者名とテーマ代表語1語の共起件数です。全期間が対象ですが、表記ゆれや 同音異義語を含むため、関心の強さを厳密に測る指標ではありません。
よく発言している会議
直近 100 件の標本- 公害対策並びに環境保全特別委員会46 件・46%
- 農林水産委員会30 件・30%
- 文教委員会17 件・17%
- 文教委員会文化財保護に関する小委員会7 件・7%
※ 全 2,942 件のうち直近 100 件のみを集計した標本値です。
発言履歴
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 与党はうまいかもしれないけれども、私の質問にはちっとも答えていない。私は目安はいつだというきわめて簡単なことをお願いしておるわけなんです。それが言えないということは、やはり文部省の態度というものを疑わざるを得ないわけです。文部省の中に調査会を置くということを言われますが、しかしはっきり法案に書いてありますように、学識経験のある者及び関係行政機関の職員のうちから文部大臣が任命するので、たとえ場所は文部省に置いても他の行政…
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 原則をお聞きしたいのですが、この調査会を設けられる場合には、諮問することができるわけですね。だから、文部省自体からもこういうことについて検討してくれという要望を出す考えですか。どうですか。
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 それがまとまっておりますか。
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 それが僕らの実に残念なところです。今まで何をしていたのです。教科書の問題は、あなたたちは全部そっちのけにして置いたんですか。こういうことについては、今まで常に検討されて、調査会なんというようなものは不満だけれども、いざ調査会ができたら、こういうことを諮問するというくらいの内容は、今御説明できていいと思うのですがね。ないというならば、ほんとうに文部省の責を果たしておらない、怠慢だと言う以外にないと私は思う。もしなければな…
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 私がもう少し骨のある人間なら、この際ほんとうに文部省に対して一言言いたい。私が今言ったことは、まだ用意されておりませんということですが、横の方からお許しが出て、言ったらいいじゃないかと言ったら言うような、こんな態度は、ほんとうにさげすむべき行為ですよ。何のための役所だと言いたい。（「さっきあると言ったじゃないか」と呼ぶ者あり）
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 予定されているなら言っていただきたい、こう言ったのを、あなたの方でもって避けておったんでしょう。もし用意されてあると言ったのであれば、私の方があやまります。 そこで、第一番の発行会社の問題についてお尋ねをしたわけですが、自動車の例と比較されましたけれども、自動車の問題だって同じでしょうが、もう少し教科書という問題に対しては特別なものを考慮しなければいかぬと思うのですよ。というのは、あまり限定するということは——やはり教…
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 私も今の次官の御答弁を伺いまして、これは大へんだ、こう思ったのです。やはり認可制をとれば、今度は条件が具備されないというような意向が文部省にあった場合はこれを取り消す。おそらく法案に出てくるものはきわめて妥当な形をとっておっても、これを乱用するような場合には、認可制あるいはこれを取り消す法律というふうなものをたてにとって教科書会社というものは非常に制約されて、ほんとうに自由な本の発行ということがなくなってくるのじゃない…
第40回 衆議院 文教委員会 第13号
○小林（信）委員 時間が過ぎておりますから休憩してもいいのですが、委員長に適当にやっていただきたいと思うが、今の問題だけ一つケリをつけていただきたい。このことは今いろいろ考えて参りますと、非常に問題が大きいと思う。ただ過程からいえば、これから調査会で論議されてくるのだからその結果について、ということになると、調査会法案というものを審議する場合には何となく突っ込むことができなくて、われわれとしても遺憾なんですが、しかし今の問題は非常に重大…
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 大臣も申されておるようにこの法案は確かに画期的な、文教行政の中で重大視すべき法案だと考えておるわけですが、政府で出されたこの法案について御質問申し上げるのですが、前に昭和二十六年に一応これと同じような形のものがとられたわけでございますので、これに対しまして政府としては研究しあるいは検討されておると思います。この点を少しお聞きして参りたいと思うのですが、まず第一番に、昭和二十六年の教科書無償の法律が出されたその趣旨を政府…
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 そのときの趣旨は、義務教育は無償でなければならない、その原則にのっとってかかる行為をするのだということがうたってあったと思います。当初は一年生に無償で渡すのだが、やがてこれは順次全体に及ぼす方針だ、こういうふうに法律にも——あるいは法律にはなかったかもしれませんが、そのときにそういうふうに政府側から説明を受けたように記憶しておりますが、政府のそのときの態度というものもそういう態度であったかどうか。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 それと同時にさらにお伺いしたいのは、当時は一年生であったけれども、これを小学校、中学校義務制には全部適用するというような意思があったかどうか。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 あったかどうかというここは念を押しておきたいところなんですがね。そのときの答弁等では、はっきり全教科書である、しかも中学校、小学校全体に及ぼすように考えるその手初めだ、こういうふうに説明されたと思うのですが……。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 もっとはっきり言ってもいいと思うのですがね、その後教科書がこの法律から変わってお祝いになったときに、天野文部大臣もはっきりと——われわれが非常に危惧をはさみまして、従来のものと変わってお祝いというような形式になったのは非常に将来が憂慮される、これは決してお祝いというようなことではなくして、必ず将来は全学年、全教科書を無償にする考えに変わりはないかと念を押しておるわけなんですよ。これに対して天野文部大臣もはっきり必ずそう…
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 もっと深い原因追及というものはなさっておらなかったわけですか。大体それが政府が今つかんでおる全貌ですか。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 今回の法律は、調査会を設けて、その調査会の答申に基づいてというふうな、りっぱなことをおっしゃっておるのですが、やはりそういう過誤というものはあるわけなんですから、その過去の反省の上に立って、文部省当局が明確な態度を持っておらなければ、また雲散霧消するおそれも私はあると思うのです。今のような見解だけでもってもし臨んでおるとするならば——実際はもっと深いものがあるかもしれませんが、私は、また今度の教科書無償も同じような運命…
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 そのほかにもと言われるが、そのほかにもあるなら それを明確にしていただきたい。これは非常に大事な問題だと思うのです。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 大体財政的な問題あるいは事務的な問題は、今お互いに話し合った点で尽きておると思うのですが、そのほかにもという点が、さらに何かおありになるかどうかを私はお尋ねしたのですが、ないようにお見受けしますが、これを実行するにあたって、こういう点が準備が不十分だったというような反省をされておるか、あるいは大丈夫この問題はこういうふうにすれば解決できるんだという、その当時あるいは今日、何か見通しを持っておるかどうか伺いたい。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 しかし行政者としては、そういうことが原因でもって半額国庫負担の形を全額国庫負担にしたというのであれば、今後もし半額国庫負担の形でもって答申がなされたような場合には、それは不可能である、できませんと言うくらいの行政官としての責任があるのじゃないかと思うのです。過去にそういうふうなことを持っておりながら、今度答申案が何と出てくるかわからぬ、出てきたものに対して善処するというような考え方では、私は行政者として非常に無責任だと…
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 だから過去の経験の上から、今文部省の持っておるものを私は今ここでもってはっきり申していただきたい、こう申し上げているわけです。
第40回 衆議院 文教委員会 第12号
○小林（信）委員 大臣の方は、前の教科書無償の法律というものは試みである、こういうふうに言わておりますが、あのときに私たちが承ったものは、相当決意を持って、国民に希望を投げかけた法律であって、そんな試みというふうな印象はなかったわけです。しかし政府が試みであると言うなら、そのまま受け取って話を進めていこうと思うのですが、試みであれば試験的なものであるということですから、教科書を無償にする場合のいろいろな問題点というものはいよいよ明白にな…